小升初情景对话练习与答案

1、1与朱元思书课堂练习风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1、解释加点字的含义。 （每空 1 分共 20 分）1）风烟俱净（ ）2）从流飘荡（ ）3）任意东西（ ）4) 一百许里( )5) 天下独绝( )6) 直。

2、新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元课时同步练习-2 小苗与大树的对话（2）附答案基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。请选择加点字正确的读音，并在上面打“” 。爷爷，您在我的童年里说，您小时候最感兴(xng xng)趣的是看闲书，您喜欢看三国演义 ，还能将水浒(x h)传(chun zhun)里绿(l l)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。二、字词游艺厅。1. 给下面的形近字组词。 彭（ ） 狭（ ） 侯（ ）鼓（ ） 侠（ ） 候（ ）2. 精挑细选。选择恰当的词语填写句子。勉励 激励 鼓励（1）最近出了一本书， （ ）小孩背诗。（2）抗震救。

3、新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元课时同步练习-2 小苗与大树的对话（1）无答案一、带着问题来读书。1本课的文体是一篇_，通篇都是以_的形式记录的。2在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在探讨看闲书。那么，闲书是指_(A.课本和辅导资料 B作文指导和作文选 C 与学科无关的，比如小说等)。季老先生对于看闲书的态度是_，因为_。二、拼音写字看谁棒。 xng q q m pin k三、字音细辨别，根据语境写音节。1季老喜欢看水浒( )传( ) ，还能把里面的绿( )林好汉的名字背( ) 下来。2我喜欢看绿( )野仙踪 ，因为那里面有传( )说中的。

4、2 小苗与大树的对话（1）一、带着问题来读书。1本课的文体是一篇_，通篇都是以_的形式记录的。2在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在探讨看闲书。那么，闲书是指_(A.课本和辅导资料 B作文指导和作文选 C与学科无关的，比如小说等)。季老先生对于看闲书的态度是_，因为_。二、拼音写字看谁棒。 xng q q m pin k三、字音细辨别，根据语境写音节。1季老喜欢看水浒( )传( ) ，还能把里面的绿( )林好汉的名字背( )下来。2我喜欢看绿( )野仙踪 ，因为那里面有传( )说中的仙女和魔法。四、小马虎写错字了，帮他找出并改正。1我看的闲书。

5、新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元课时同步练习-2 小苗与大树的对话（2）附答案基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。请选择加点字正确的读音，并在上面打“” 。爷爷，您在我的童年里说，您小时候最感兴(xng xng)趣的是看闲书，您喜欢看三国演义 ，还能将水浒(x h)传(chun zhun)里绿(l l)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。二、字词游艺厅。1. 给下面的形近字组词。 彭（ ） 狭（ ） 侯（ ）鼓（ ） 侠（ ） 候（ ）2. 精挑细选。选择恰当的词语填写句子。勉励 激励 鼓励（1）最近出了一本书， （ ）小孩背诗。（2）抗震救。

6、12 小苗与大树的对话（1）一、带着问题来读书。1本课的文体是一篇_，通篇都是以_的形式记录的。2在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在探讨看闲书。那么，闲书是指_(A.课本和辅导资料 B作文指导和作文选 C与学科无关的，比如小说等)。季老先生对于看闲书的态度是_，因为_。二、拼音写字看谁棒。 xng q q m pin k三、字音细辨别，根据语境写音节。1季老喜欢看水浒( )传( ) ，还能把里面的绿( )林好汉的名字背( )下来。2我喜欢看绿( )野仙踪 ，因为那里面有传( )说中的仙女和魔法。四、小马虎写错字了，帮他找出并改正。1我看的闲书。

7、新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元课时同步练习-2 小苗与大树的对话（1）无答案一、带着问题来读书。1本课的文体是一篇_，通篇都是以_的形式记录的。2在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在探讨看闲书。那么，闲书是指_(A.课本和辅导资料 B作文指导和作文选 C 与学科无关的，比如小说等)。季老先生对于看闲书的态度是_，因为_。二、拼音写字看谁棒。 xng q q m pin k三、字音细辨别，根据语境写音节。1季老喜欢看水浒( )传( ) ，还能把里面的绿( )林好汉的名字背( ) 下来。2我喜欢看绿( )野仙踪 ，因为那里面有传( )说中的。

8、12.小苗与大树的对话一、 给带点的字选择正确的读音。chun zhun l l水浒传 （ ） 传说（ ） 绿色（ ） 绿林好汉（ ）二、 选字填空1. 访 纺 妨（ ）线 （ ）问 （ ）碍2. 讯 迅 汛（ ）速 防（ ） 审（ ）三、 选一选，填一填。 （填序号）A.三国演义 B.水浒传 C.彭公案 D.古文观止苗苗是个特别爱读书的孩子，四年级时，她读了罗贯中的_，施耐庵的_，还读了中国古典散文集_和清代侠义小说_。四、 判断题。1. 文中季老所提到的“闲书”指彭公案 济公传 施公案等课外书。 （ ）2. 季羡林先生是主张看闲书的，所以在上课和写作业的时候都可以。

9、新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元课时同步练习-2 小苗与大树的对话（2）附答案基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。请选择加点字正确的读音，并在上面打“” 。爷爷，您在我的童年里说，您小时候最感兴(xng xng)趣的是看闲书，您喜欢看三国演义 ，还能将水浒(x h)传(chun zhun)里绿(l l)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。二、字词游艺厅。1. 给下面的形近字组词。 彭（ ） 狭（ ） 侯（ ）鼓（ ） 侠（ ） 候（ ）2. 精挑细选。选择恰当的词语填写句子。勉励 激励 鼓励（1）最近出了一本书， （ ）小孩背诗。（2）抗震救。

10、新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元课时同步练习-2 小苗与大树的对话（1）无答案一、带着问题来读书。1本课的文体是一篇_，通篇都是以_的形式记录的。2在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在探讨看闲书。那么，闲书是指_(A.课本和辅导资料 B作文指导和作文选 C 与学科无关的，比如小说等)。季老先生对于看闲书的态度是_，因为_。二、拼音写字看谁棒。 xng q q m pin k三、字音细辨别，根据语境写音节。1季老喜欢看水浒( )传( ) ，还能把里面的绿( )林好汉的名字背( ) 下来。2我喜欢看绿( )野仙踪 ，因为那里面有传( )说中的。

11、新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元课时同步练习-2 小苗与大树的对话（2）附答案基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。请选择加点字正确的读音，并在上面打“” 。爷爷，您在我的童年里说，您小时候最感兴(xng xng)趣的是看闲书，您喜欢看三国演义 ，还能将水浒(x h)传(chun zhun)里绿(l l)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。二、字词游艺厅。1. 给下面的形近字组词。 彭（ ） 狭（ ） 侯（ ）鼓（ ） 侠（ ） 候（ ）2. 精挑细选。选择恰当的词语填写句子。勉励 激励 鼓励（1）最近出了一本书， （ ）小孩背诗。（2）抗震救。

12、新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元课时同步练习-2 小苗与大树的对话（1）无答案一、带着问题来读书。1本课的文体是一篇_，通篇都是以_的形式记录的。2在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在探讨看闲书。那么，闲书是指_(A.课本和辅导资料 B作文指导和作文选 C 与学科无关的，比如小说等)。季老先生对于看闲书的态度是_，因为_。二、拼音写字看谁棒。 xng q q m pin k三、字音细辨别，根据语境写音节。1季老喜欢看水浒( )传( ) ，还能把里面的绿( )林好汉的名字背( ) 下来。2我喜欢看绿( )野仙踪 ，因为那里面有传( )说中的。

13、 小升初复习必备知识之古诗文阅读与积累（含答案）课前小测：一、古诗词填空。1、白毛浮绿水， 。 咏鹅唐骆宾王2、 ， 。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 敕勒歌北朝民歌3、小时不识月，呼作白玉盘。 ， 。 仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐? ，大明夜已残。 ，天人清且安。 ，去去不足观。忧来其如何? 。 古朗月行唐李白4、爆竹声中一岁除， 。 ，总把新桃换旧符。 元日北宋王安石5、 ，千朵万朵压枝低。 江畔独步寻花唐杜甫6、 ，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织， 。 四时田园杂兴南宋范成大7、葡萄美酒夜光杯， 。 。

14、2016 小 升 初 语 文 改 错 题 型 专 项 练 习 与 答 案一、填空题1、找出下列成语中的错字并改正。暇不掩瑜( ) 穿流不息( ) 搬门弄斧 ( )契而不舍( ) 再接再励( )二、材料题1、用修改符号修改下面的一段话。我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树 ”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。 ”三、实践题1、修改病句，在原题上改。(1)他经常回忆过去的往事。(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。2、指出病因。

15、 小升初叙事状物文章阅读与写作讲义练习含答案第三讲 叙事与状物课堂小问号1.你都知道鲁迅的哪些作品？听过他“弃医从文”的故事吗？2.你对第二次世界大战的历史了解有多少？3.你的家乡都有哪些大型的风俗活动？4.当一篇作文中要写多件事情时，你是如何安排你的作文结构的？5.知道什么叫侧面描写吗？6.你知道“四君子”是指什么吗？“岁寒三友”呢？课堂目标台1、了解记一件事、记几件事、场面描写以及记一次活动的原则和要领。2、能够将记人、叙事和环境描写结合起来，统筹事件记叙的顺序与详略。3、让学生感受梅花等物象背后蕴含的象征。

16、-学员姓名： 年 级：九年级 第 次课 辅导科目：英语 教 师： 课 题 初中英语补全对话专项练习 授课时间：2013 年 月 日 星期教学内容补全对话专练补全对话是中考、中招英语试卷上的必考题型，旨在测试考生运用日常交际用语的实际水平。补全对话内容的鲜明特点是考查语言的交际运用，交际性、口语化是其特征，也可以认为是口试考查的替代题目之一。补全对话题目在英语中考及平时的测试中都有一定比重。补全对话命题时对话内容一般都控制在日常交际用语细目表的规定范围之内。它通常涉及看病、问路、打电话、邀约、购物、借东西、家中待客等。

17、1初一英语音标学习与情景对话练习教学目的 1、熟练掌握 20 个元音发音的规则，初步学会根据音标发音；2、掌握情景对话的问答以及做题的方法。重点难点 重点：熟练掌握 20 个元音的发音规则， ；难点：能根据音标正确发音.教学内容如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢？ 俾斯麦We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope. - Mattin Luther King我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。 - 马丁路德金英语国际音标表（48 个）元音（20 个）长元音 /:/ /:/ / :/。

18、1初中英语情景对话训练( ) 1. - How are you? - _.A. How are you? B. Very well, thank you. C. How do you do? D. All right.( ) 2. - How is Miss Li now? - _.A. Shes twenty-five B. She is much better C. Shes a nurse D. She does her work well( ) 3. - Let me introduce myself. Im Albert. - _.A. What a pleasure. B. Its my pleasure C. Pleased to meet you. D. Im please.( ) 4. - Glad to meet you. - _.A. Thank you B. Glad to。

19、小升初情景对话测试题练习及答案根据汉语情景，选择正确答案。 1. 你把一位迷路的外宾送回旅馆，他对你说：Thank you你应回答： A. No, no B. Its my duty C. Thats all right D. I learn from Lei Feng . 2. 你不知道今天星期几，想问同学，应怎样问： - ?A. What day is it today? B. Whats the weather like today? D. Whats the date today?3. 如果你同一位外国朋友初次见面，他对你说：How do you do? 你应说：- A. How are you? B. Hello! C. Hi! D. How do you do?4. 你向同学 Lin Tao 介绍一位新来的外国小朋友 Jim，应怎样介绍? 。