五年级语文上册 第八组 26开国大典教案2 新人教版

1、126 开国大典（2）一、带着问题来读书。1_年_月_日，在_举行开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞生，到 2009 年已有_周年。2这篇课文是按照_的顺序叙述的。二、读拼音写词语，田字格里巧布局。din ni din l zhn yng三、语境里面辨音节，你把“”奖给谁？1他们清早到了北京车站，一下火车就直奔(bn bn)会场。2郊区的农民是五更(gng gng)天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。3他用强(qing qing)有力的语调(tio dio)向全世界发出新中国的声音。4群众差(ch ch)不多把嗓子都喊哑了。四、下面词语有错误，我能找出并改正。旗帜飘浮( ) 翻天复。

2、B,典 礼,诞 生,瞻 仰,协 作,雄伟,高高,热烈,排山倒海,庄严,鲜红,参加开国大典的油工人、农民、学生等各种各样的人。,忠实的歌迷挤满了现场，人头攒动，像田野里的麦浪。,广场汇集了队伍。,用“直奔”更能突出参加开国大典的人 们急切、喜悦的心情。,用“一齐投放”突出了毛主席是深受人民爱戴的，人们的心情是一致的，反映了人们热切盼望见到毛主席的心情。,使文章中心突出，层次分明,。

3、中华人民共和国中央人民政府在今天成立了,全中国,B,成千上万,万头攒动,英姿勃勃,四面八方,冉冉升起,心潮澎湃,军礼,无比热爱,队礼,注目礼,庄严,神圣,广场上，金水桥畔久久不愿离去。,国旗护卫队入场,五星红旗冉冉升起,所有人行礼,B,C,A,开国大典,影片用纪实的手法展现 了开国大典这一历史瞬间，再现了毛泽东、 周恩来、刘少奇、朱德等领袖人物的风采。,。

4、典 礼,委 员,诞 辰,协 商,奏 乐,瞻 仰,佛像,拂,吹拂,椅子,骑,骑马,福气,副,副手,扭动,钮,按钮,聚集,汇集,人的海洋,海上的波浪,雷鸣般,钢铁巨人一样,观看阅兵式,夸张,人民群众对人民子弟兵无比信赖和无比热爱的感情,欢呼,欢悦,“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”,城市,大街小巷欢声震天,人们载歌载舞,欢庆新中国的诞生,经久不息,发自肺腑,情不自禁,喊声,涛、潮,喊声很大、一阵接着一阵,激动、兴奋,示例: 认真学习科学知识, 培养实践能 力,让自己成长为建设祖国的有用之材.,9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日.。

5、26 开国大典,人教版五年级语文上册第八组课文,辛酸屈辱,丧权辱国,外忧内患,同学们，请根据你以前阅读的书籍或文章，用一句话来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历史。,中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家作主的国家中华人民共和国诞生了。 ,屈辱沧桑的历史终于一去不回了，在中国共产党的领导。

6、26 开国大典学校 _ 班级 _ 姓名 【学习目标】1.认识 5个生字，会写 14个生字，有感情地朗读课文，背诵指定段落。2.体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。3.学习场面描写的方法【预习导航】一、知识链接。中国共产党自 1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，；三年的解放战争，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家做主的国家中华人民共和国诞生了。二、读课文，解决生字新词。把下列词语规范地抄写在横线上。典礼 协商 诞生 电钮 瞻仰 飘拂 。

7、开国大典,学习目标,.通过阅读课文，了解开国大典的情况，认识 中华人民共和国成立的伟大历史意义。.学会本课生字新词，理解重点词语，含义深刻的句子。,课文范读,擎 钮瞻 聂党,（zhn）,（qng）,（擎起）,（ni）,（按钮）,（瞻望）,（dng）,（共产党）,（ni）,（姓聂）,学习生字,典副委协,瞻拂骑嗓党,宾泽奏诞钮,理清文章脉络,大典前,大典时,大典后,典礼,阅兵式,群众游行,领袖出现,宣告新中国成立,升旗,宣读政府公告,自主学习、深入理解,时间,事件,群众反应 （重点字词）,表达感情,用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下。

8、1开国大典教案 1教学目标：1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。2.学会 3 个生字，理解 20 个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。3.有感情地朗读课文，背诵 68 自然段。重点与难点重点：体会开国大典盛况，正确领会课文中心思想。难点：含义较深的句子理解。教学时间：3 课时第一课时教学目标：1、掌握 3 个生字，理解部分新词。2、掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。3、学习第一段，感受会场上喜庆的气氛。教学过程：。

9、1开国大典教案 3第一课时一、教学目标（一）学习课文中的生字及词语。（二）结合课文，训练提高阅读速度，并养成边读边思考的习惯。（三）了解课文，描述开国大典盛况的顺序，并按照这个顺序给课文分段，写出段落提纲。二、教学重点、难点（一）读课文，了解课文描述开国大典盛况的顺序。按课文叙述顺序分段，并列出段落提纲。（二）结合课文，训练提高阅读速度，掌握一句一句读书的方法，并养成边读边思考的习惯。三、教学过程（一）导入。同学们，你们知道 1949 年 10 月 1 日这一天是什么日子吗？这一天是我们中华人民共和国成立的日子。

10、1开国大典教案 2第一课时教学内容：整体感知，理清文章的脉络。教学目标：学习课文中的 10 个生字和 10 个新词；理清文章的脉络，概括各部分主要内容。教学过程：一、启发谈话，激发兴趣。1、播放开国大典的电影片断。2、启发谈话：这段电影中哪些镜头给你留下了深刻的印象？3、教师简介当时的背景资料（也可以让学生畅谈）：1949 年 10 月 1 日是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。在中国共产党，在伟大领袖毛泽东的领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家作主人。