五年级数学期末试卷分析

1、小学五年级数学期末试卷【基础知识 共 70 分】一、填一填。 （共 18分）1、4 和 6的最大公因数是 ，最小公倍数是 。2、五（一）班有男生 23人，女生 27人，男生占全班人数的（ ） 。3、370 立方厘米 升 0.35 立方米 升4、一个数由 4个 1，8 个 组成，这个数字写成分数是 ，它是 分数。95、 的分数单位是 ，它里面有 个这样的分数单位。836、0.75= = 3( )=12107、在 、 、 、 四个数中，最大的是 ，最小的是 58.72.。8、棱长是 5厘米的正方体，表面积是 平方厘米，体积是 。9、能同时被 2、3、5 整除的最小三位数是 。10、一个四位数，千位。

2、 1 20122013学年度第二学期无锡市小学期末调研试卷 2013.6（五年级数学 时限 80 分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分阅卷人复核人一、直接写出得数（8 分） 1 9146151454 7348326二、计算下面各题，能简算的要简算（18 分） 1 （ ）94582541 （ ） 653165321524103三、解方程（6 分）x3.270.9 1.8x1.08 x 9465四、填空（20 分）13 和 7 的最小公倍数是（ ） ；6 和 9 的最大公因数是（ ） 。2在下面的括号里填最简分数。5 分米（ ）米 400 毫升（ ）升 3 （ ）个 是 ，再加（ ）个 是 1。 9159学校 班级 姓名 学籍号 -。

3、五年级下册数学期末试卷分析紧张的期末考试结束了，面对学生们的成绩，自己感受到的是收获后的喜悦。经过前期分阶段复习和集中复习，做了大量的学困生的辅导工作，可以说每一名学生都有一定的进步。为了今后更好的调控自己的的教学，我仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经验教训，对试卷进行了认真分析。一、试题分析（1）考试类型：这次期末试卷的内容充分依据课标的精神，在尊重教材的基础上，注重了基础知识、能力及拓展延伸的综合测查，试卷主要包括“填空、判断、选择、计算、观察与操作、统计应用、解决问题、个性空间”八大部分，兼。

4、五年级科学上册期末考试卷面分析 高田小学马艳 这次科学试卷共有五大题 题型覆盖本册4个单元的知识点 份量适中 难易适当 是一份比较合理的试卷 从学生平时考试的成绩看 这份试卷让他们考 平均分可以达到45分左右 但是碍于学生对待本次质量检测的过度紧张心理反应 很多孩子考不了高分 导致平均分只有41 95分 当然其中有部分是因为教师本身对知识点复习的不到位以及学生对一些概念掌握的不够透彻和深入 现将本。

5、 20192020 五年级数学第一学期数学期末试卷分析 第一学期期末考试已经结束；现将本次考试情况做出分析；以便发现教学 中存在的问题；改进教学方法；达到进一步提高教学质量的目的. 一、对试题的认识 本次五年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点；所考内容深入浅 出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中；并注重考查学生活学活用的数 学能力 .注重对基础知识基本技能的考验.同时使学生在答。

6、五年级第一学期数学期末阶段性练习 2018.1学业评价（98 颗）学习习惯（2 颗） 数与运算 解决问题 概念理解 图形与几何 等第评价数与运算（共 46 颗）1、直接写出得数。 （5 颗）2.020.8= 1.46= 190.19=9.7+0.32= 2.749 (按四舍五入法把得数保留一位小数)二、解方程。 （9 颗） 5x-0.3=2x 5（4.2+X）40 9x+53-4x=68.5 三、递等式计算，能简则简。 （20 颗）（9.68.44）1.4 5.54.5475.50.256.41.25 100.110.10.101 9.726.8-9.72+4.29.72四、列方程或综合算式计算。 （12 颗） 4.08 减去 0.8 与 5 的积，所得的差被 0.4 除，商是多少? 7.2 的。

7、小学五年级数学第 1 页小楼镇 2017 学年度第二学期五年级数学期末检测卷(90 分完成)题 号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分一、认真选一选。 （每小题 2 分，共 20 分）1. 下面的平面图中， （ ）号不能折成正方体。A. B. C.2下面三个数中最小的质数是（ ） 。A.1 B.2 C.33.把一个长方体锯成两个小长方体，其表面积（ ） 。A.变大了 B.变小了 C.没有变4.一个合数至少有（ ） 。A.一个因数 B.两个因数 C.三个因数 5.小红 16 分钟走了 1 千米，她平均每分钟走（ ）千米。A.16 B. C.66016.一个两位数，即是 5 的倍数，又是偶数，这个数最小( )。。

8、五年级数学试卷一、 填空题：（17分，每空1分）1、根据等式：A+A+A=18，A+B=10，求A=( )，B=( )。2、学校有科技书和故事书共480本，科技书是故事书的3倍，科技书有（ ）本。3、甲数除以乙数商是6，甲数比乙数多6，甲数和乙数的和是（ ）。4、两个因数相乘（0除外），一个因数扩大3倍，要使积不变，另一个因数要（ ）。5、在一个周长是240米的游泳池周围栽树，每隔5米栽一棵，一共要栽树（ ）棵。6、小红今年a岁，她爸爸的年龄是小红的6倍，再过10年，小红爸爸比小红大（ ）岁。7、两个数相除的商是3，若果被除数扩大5倍，除数也扩大相同的。

9、1五年级数学上册期末测试 班级 姓名 得分 一、填空题：（每题 1分计 24分）1. 一辆汽车向东行驶 10千米，记作10 千米，则+30 千米表示这辆汽车向（ ）行驶了（ ） 。2. 一个两位小数由 2个 1， ，,9 个 0.1和 6个 0.01组成， ，这个数是（ ） 。把它改写成大小不变的三位小数是（ ） ，精确到十分位是（ ） 。再加上（ ）个 0.01就是 3。3. 395950=（ ）万( )万（精确到百分位）4. 一个平行四边形的底是 14厘米，高是 8厘米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方厘米。如果三角形与平行四边形等底、等面积，那么三角形的高是（ ）厘米。5。

10、五年级数学升级考模拟试卷班级 姓 名 成绩1、解方程（6%）（1） 5 x - 60= 4+ 3x (2) 6 - 2x = 3(6-2x)2 用递等式计算写出必要的计算过程，能简便计算的要简便计（20%）（1） 28105723618 （2） 4.53.150.58（3） 8.55.33.78.58.5 （4）（0.71.7）1536（5） 8.4（20.5）（6.81.2）3、列综合算式或方程解（10%）（1） 81.5 减去 59.4 的差，除 7.8 与 8.5 的积，商是多少？（2） 一个数的 2.5 倍比这个数的 6 倍少 14，求这个数。4、填空（6%）（1）盒子里共有 10 只小球，其中 5 只红色球，3 只蓝色球，2 只黄色球，从盒子中任意摸出一只。

11、五年级第一学期期末试题 一、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、把 、 和 按照从大到小的顺序排列起来：（ ）53622、一辆汽车从甲地开往乙地。去时平均每小时行 120 千米， 小时到达。32原路返回时只用了 小时，返回时平均每小时行（ ）千米？213、某品牌电脑，现价比原价便宜 ，现在售价 3200 元，原价是（ ）元？94、将一个长 8 厘米，宽 5 厘米，高 3 厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是（ ）5、一个学生在队列里的位置可以用数对（4，7）表示，用语言叙述他的准确位置是（ ） 。6、北京到青岛的铁路长约是 900 。

12、第一学期五年级数学期末试卷分析一、试题情况：测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。二、总体情况：参考人数总分平均分 及格率优秀率优良率37 人 2871.57 分 77 6分83.78% 27.03% 51.35%三、取得的成绩:1、基础知识掌握扎实。 从试卷情况来看，学生的基础知识掌握的比较扎实。基础知识考试题中除。

13、20162017 学年第一学期五年级数学期末考试试卷分析一、对试卷的评估：此次五年级数学期末考试题就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖上册数学单元的内容，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。二、取得的成绩：大部分学生适应能力较强，解题，分析思路清晰，能联系实际进行答卷，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，计算。

14、 上 www.yougood.org，￥1 元找家教！找家教，找外教，找学习资料，上 www.yougood.org！ 电话：0791-8326762 13319409880五年级数学期末测试题一 、填空（20 分）1、7020 平方分米（ ）平方米 4.5 小时（ ）小时（ ）分2、2是一个三位数，而且能同时被 2、3、5 整除，这个三位数最小是（ ）。3、48 的因数有（ ） 4、分数单位是 1/7 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。 5、一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位，就得到 1。 6在 里填上 “”、 “ 0），那么 2/a 与 2/b。

15、1五年级数学期末试卷一 、 填 空 题 。 （ 17 分 ）1、 的分数单位是（ ） ，再加上（ ）个这样的分数单位就是 1。582、12 和 18 的最大公因数是（ ） ；6 和 9 的最小公倍数是（ ） 。 3、 把一根 5 米长的绳子平均分成 6 份，每份是这根绳子的（ ） ，每份长（ ）米。4、35 立方分米=（ ）立方米 63000ml=( )L5、 一 个 长 方 体 长 8 厘 米 ， 宽 6 厘 米 ， 高 5 厘 米 ， 它 的 体 积 是 （ ） 立 方 厘米 。6、 2 化 成 假 分 数 是 （ ） ， 里 面 有 （ ） 个 。56 167、 = =8（ ） =（ ） （ 填 小 数 ）45（ ）258、 能 同 时 。

16、 2019第一学期五年级数学期末试卷分析 三十五团何晨香 一试卷分析 从整体上看；本次试题较活；覆盖面较广；符合学生认知水平；突出了学科特点；有利于考查学生数学基础知识和基础技能的掌握程度；有利于教学方法和学法的引导和培养 . 试卷包括：填空、改错、计算、解方程、解决问题等内容共20 题 .通过这些题能让学生从中体验；感受学习数学知识的必要性、实用性和应用性；并全面考查了学生的基础知。

17、。 2014 学年度小学五年级数学期末试卷 第 二 学期 一、计算。（24 分） 1 直接写出得数（ 6 分）。 1 1 113 2 1 4 5 2 3 0.625 4 3 55 66 8 10 3 1 8 2 1.25 21 13 13 4 2 用递等式计算（能简算的要简算） （ 12 分）。 5 1 1 2 1 7 6 5 6 。

18、五年级数学期末试卷分析报告一、试卷分析试卷特点：本次五年期末学业质量检测数学试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到学以致用的快乐。另外此次试卷注重学生的发展，从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的. 本次数学试卷满分为100分。共分为6题：基础知识占40分；操作题占36分；解决问题占24分，试题侧重考查学生基础知识,基本技能和解决问题地能力。从。

19、五二班数学期末考试分析一、考试结果情况：五年级二班共有 56 名学生参加了此次考试，平均分是 78 分；及格率为 82%，优秀率为 55%。二、学生卷面分析：1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生选择题、应用题。3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。三、试卷卷面情况分析：一题：共 16 道填空，每空 1 分。1、2、3、6、7 小题得分率 80，错的同学多数。

20、滑县 2017-2018 学年第一学期数学期末考试试卷分析五年级一班 老店完小 李晓娟一、考试结果情况:五年级一班共有 52 名学生参加了此次测试，平均分是 分；优秀率为 %， 及格率为 % ，不及格率 %。二、学生卷面分析:1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。2、综合运用知识的能力有待提高。表现在学生选择题、应用题。3、让学生养成良好的学习习惯，如字体工整等。三、试卷卷面情况分析:一题:共 12 道填空，每空 1 分，共 27 分。1、4、9 题属于小数乘除法。2、11 属于位置、可能性，得分率 100，3、5、8、10 题考察的图形面积的计算。6、7。