五年级启示类作文

1、11 爬竿的启示第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。 ”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。 还好，第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？” 终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时，我的身子一。

2、五年级上册第四单元作文: 梅花的启示 【范例 1 】 古人云： “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。 ”小小的花瓣，细而有劲的枝，淡 淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才 显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺 立的花。 五月份，阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾， 一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，春。

3、启示,启发，启迪，使人有所领悟。,生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理，受到了什么启发？,这次习作同以往习作有何不同之处呢？,这次习作，关键有两点，一是要写具体“生活中”的事例，二是要写出从“生活中”明白的道理。,写好这篇文章，要注意以下两个方面。 1：要将事情叙述清楚。注重描写事情发生过程中人物的语言、动作、神态、心理活动等。2：要有对这件事的议论，即这件事情让你明白了什么道理。讲道理的话可以是借鉴名言警句，也可以是自己总结出来的。,1、曾有人问伟大的发明家爱迪生，对于实验60次都失败有什么想法，爱。

4、五年级上册第四单元作文：蜡烛的启示 【范例 1 】 “蜡炬成灰泪始干”，这是晋代诗人陶渊明所写的名句，所以我想到了蜡烛为人们 而牺牲生命的精神。 虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮，但在现代人的生活里，它似乎已经被大部 分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚，它才被人们记起，它便想尽一切办法，帮 助人们找到光明。 蜡烛，它在为人们照明的时候，便在火焰中牺牲，它并不认为它的牺牲是痛苦的。 这一夜，恰好停。

5、启示,启发，启迪，使人有所领悟。,生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理，受到了什么启发？,这次习作同以往习作有何不同之处呢？,这次习作，关键有两点，一是要写具体“生活中”的事例，二是要写出从“生活中”明白的道理。,写好这篇文章，要注意以下两个方面。 1：要将事情叙述清楚。注重描写事情发生过程中人物的语言、动作、神态、心理活动等。2：要有对这件事的议论，即这件事情让你明白了什么道理。讲道理的话可以是借鉴名言警句，也可以是自己总结出来的。,1、曾有人问伟大的发明家爱迪生，对于实验60次都失败有什么想法，爱。

6、,钓鱼的启示告诉我们：_ 通往广场的路不止一条启示我们：_ 落花生让我领悟到：_ 珍珠鸟让我明白：_,生活中的启示,启示,启发，启迪，使人有所领悟。,生活中的启示:是指你从生活中明白了什么道理，受到了什么启发？,写好这篇文章，要注意以下两个方面。 1：要将事情叙述清楚。注重描写事情发生过程中人物的语言、动作、神态、心理活动等。2：要有对这件事的议论，即这件事情让你明白了什么道理。讲道理的话可以是借鉴名言警句，也可以是自己总结出来的。,内容：诚信、关爱、节约、环保、成功、失败、尊严、荣辱、守纪,范围:1、同学间、师生。

7、【篇一：生活的启示】生活中的每一件事，都隐含着学问。细心的人就会从中有所发现，得到启示。那一年，我刚满八岁。我和哥哥一起去公园玩。跨入公园的大门，就有一股清香扑面而来。我们顺着香味跑了过去，原来是草坪上盛开着五颜六色的小花。我心里想，要是能躺在柔软的、开满鲜花的草坪上，那该有多舒服啊 ! 看看四周没有其他人，抬起脚刚要踏进草坪，哥哥却说：不要踩踏小草，不然小草会受伤的。我马上把脚收了回来。我站在草坪边大口大口吸着花草的芳香。过了一刻，一位小弟弟走了过来，也要踏进草坪。我大声喊：不要伤害小草。这名小。

8、生活中的启示每个人都遇到过无数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会原地打转的人；也可能使你成为一个不断寻找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，给我留下了深刻的记忆，使我受用不尽。记得二年级时，我正要学炒鸡蛋，先倒好油，接着去开火，啪、啪、啪连打了几次都失败了，这是怎么了？我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿，什么毛病也没发现，就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。炒的时候，又忘了翻，结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火，一屁股坐在沙发上，心里又恼火，又。

9、,启示,这是一件发生在童年的小事。 我的老爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了影响。 那年，我9岁。 一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻的，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，即连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。。

10、一句格言给我的启示我学过很多格言，唯有一句格言刻骨铭心地记在我的心中。那就是：“生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 ”妈妈常对我说：“生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。你长大了一定要助人为乐！”我一直不明白这句格言的意思。随着我一天天地长大，我终于明白了这句格言的意义。有一件事我永远也不会忘记。那是去年夏天的一天，天气闷热得很。我想要是能吃点雪糕就好了，于是我替换 就快步出了门。我走到马路边，突然看见一个瘦小的男孩摔倒了，看得出来，他很害怕，吓得都掉。

11、,习作,启 示,启发，启迪，使人有所领悟。,生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理，受到了什么启发？,这次习作与以往习作有何不同呢？,这次习作，关键有两点，一是要写具体“生活中”的事例，二是要写出从“生活中”明白的道理。,生活的启示要求 一件事：把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白； 名言警句：是一句什么话，联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么；一幅（组）漫画：图上画了什么，使你联想到了什么，对我们有什么启发。,从以下提示中选择一个，确定好自己的写作范围和题目。一件事 、 名言警句、 一。

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14、,习作,启示,启发，启迪，使人有所领悟。,生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理，受到了什么启发？,这次习作同以往习作有何不同之处呢？,这次习作，关键有两点，一是要写具体“生活中”的事例，二是要写出从“生活中”明白的道理。,生活的启示要求 一件事：把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白；名言警句：是一句什么话，联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么；一幅（组）漫画：图上画了什么，使你联想到了什么，对我们有什么启发。,从以下提示中选择一个，确定好自己的写作范围和题目。一件事 、 名言警句、 。

15、来源网络整理，仅供参考 1漫画的启示今天，我看了一幅漫画。你们想知道的话，就随我去看看吧。 一天，一位老爷爷上公交车去买菜。他上了车发现车上的座位都满了，就只好站着。老爷爷身旁站着的一位母亲抱着才出生不久的孩子，孩子因为抱得太紧而哭了起来。那位母亲一边哄孩子，一边要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母亲问旁边坐着的一位妇女：“你能把位子让给我吗？” 谁知那妇女不知好歹：“哼！我先来的，凭什么要给你？”说完，她手上抱着的小狗也朝母亲咆哮了几声，简直和它的主人一个样。 那位母亲说：“就给一个放我孩子的地方，好吗。

16、“学骑车” 的启示日常生活中发生的事，实在是太多了，有趣的、欢乐的、懊丧的、令人惭愧的多少桩啊，像一滴滴小水珠，在我的脑海里汇成一条记忆的长河，然而，其中有一件事，最使我难以忘怀，因为它给了我人生的启示，那就是“学骑车”冒险记。小时候，我经常看见邻居的大朋友骑着车在操场上“奔驰”着，心里羡慕极了。直到三年级暑假时，我终于梦想成真了。我和爸爸推着车来到了操场上，学骑自行车。爸爸说：“要学骑车，必须先会溜车，溜车就是双手扶把，一只脚踩在车蹬子上，一只脚蹬地，向前滑动，还要注意， 身体要向右倾。 ”我照。

17、作文：从一件事、一句格言中获得的启示一、 写什么格言是聪明人的智慧，老年人的经验。众人汇成的睿智语言，可以作为我们行为规范的警句。你喜欢的格言是什么？给你什么启示?1. 写从发生在自己身边的事中受到的启发例：我问了爸爸一个连我自己都觉得很奇怪的问题，我说：“爸爸，如果我被坏人绑架了，他们要用你的命去换回我，你会不会换呢？”爸爸毫不犹豫地说：“当然会，因为你是爸爸唯一的女儿，没有你，爸妈的生活就没有意义了。 ”原来，爸妈是真爱我的，我也真真切切地体会到了“可令天下父母心”的含义。2. 写从其他渠道听到的或。