五年级公共安全教案

1、中小学公共安全教育读本三年级教案,中小学公共安全教育读本教案三年级,中小学公共安全教育读本教案,中小学公共安全教育读本教案二年级,公共安全教育教案,公共安全博物馆,公共安全教育馆,中小学国防教育读本三年级上,小学.三年级专题教育读本教案,三年级下册国防教育读本教案。

2、中小学公共安全教育读本九年级教案第一单元 生活中不可缺少的自我保护意识第一章 不要进入社会娱乐场所 教学目标： 1 知道那些是未成年人禁止进入的娱乐场所。2 让孩子们了解未成年人进入这些娱乐场所会带来什么样的危害。3 培养孩子的自我保护意识，自觉抵制诱惑，不进入营业性的娱乐场所。教学重点：培养孩子远离娱乐场所的意识，增强抵抗力，树立正确的人生观，价值观。教学难点：让孩子认识进入娱乐场所所带来的危害，使孩子能明辨是非。教学过程：一、出示一组歌厅、网吧、酒吧、游戏厅等娱乐场所的图片提问：同学们，这是些什么场所。

3、中小学公共安全教育读本四年级教案第一课 珍惜生命，安全出行教学目的：通过教师讲解、读、听、讨论等方法，教育学生要增强安全意识，时刻注意安全。教学重点：使学生明白，轻视交通规则就是轻视生命。教学难点：使学生明白，轻视交通规则就是轻视生命。要时刻注意出行安全。教具准备：多媒体课件。教学形式：课堂教学。教学过程：一、谈话导入。师：同学们，在红星小学的操场上，今天热闹非凡，学校请来了交警叔叔为大家作报告，讲解交通安全常识。报告会上，交警为大家讲解了行走、骑车、乘车时应该注意的问题，列举了生动的案例，通过。

4、四年级公共安全和生命健康教育教案第一课：呵护呼吸系统健康教学目标：1、了解人体呼吸系统的组成。知道怎样才能不让呼吸系统受伤。2、明确怎样呼吸才是健康呼吸。了解运动对呼吸的影响。3、学生在了解呼吸系统结构和功能的基础上，懂得呼吸系统对与人体生命活动的重要性，懂得更加珍爱生命，养成讲究个人卫生和环境卫生的好习惯。通过测定肺活量，了解加强体育运动对于呼吸系统的好处。教学重点：指导学生通过感受呼吸，了解人体呼吸系统的各部分结构的功能。教学难点：知道怎样才是健康呼吸教学过程：一、提出问题 创设情境：（1）潜水。

5、第一课 发生危险会自救活动目标： 1、使学生认识学习自我保护方法的重要性，形成强烈的自我保护意识。 2、使学生初步具备识别人为伤害危险信号的能力。 3、使学生感受并掌握必备的防御人为伤害的方法和技巧。4、使学生懂得关注他人生命安全同样重要。 准备工作： 1、学生：收集人为伤害事例，了解人为伤害防范方法。 2、教师：将全班学生分为四个小队，情景剧排练、自护小能手奖章、多媒体课件 辅助用具：多媒体设备 活动形式：主题班会 活动时间：40 分钟 活动过程： 一、导入： 师：前段时间老师看到了下面一些资料（课件出示） “ 2005。

6、1中小学公共安全教育读本二年级教案第一课 集体活动的安全教学目的：通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“ 外出活动”集体活动的安全教育，提高学生的安全意识；让学生掌握一些安全防护知识，以适应可能发生的各种意外，保证自己的安全；通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和应用，培养学生的各方面的能力，真正把安全教育落到实处。教学重点：在“上体育课”和“外出活动”时应注意哪些方面的安全。教学难点：在“上体育课”和“外出活动”时要注意哪些安全事项。教具准备：书中的插图 课件演示教学形式：小品 。

7、第一课 预防校园意外伤害教育目标：1、通过学习，弄清什么是意外伤害、造成校园意外伤害的原因，寻找校园生活中的意外伤害隐患。2、了解意外伤害带来的严重后果，从而增强学生自我保护意识。3、培养学生在日常学习生活中注意安全、健康的良好习惯。教学过程：一、 故事引入：一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上。

8、第一课 快乐游戏讲安全活动目标:1、提高幼儿的自我保护能力。2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。活动准备1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点:一、导入活动,引出话题1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?2、出示图片有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。二、故事 受伤的皮皮1 、故事。

9、第一课 集体活动的安全教学目的：通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课” 和“外出活动 ”集体活动的安全教育，提高学生的安全意识；让学生掌握一些安全防护知识，以适应可能发生的各种意外，保证自己的安全；通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和应用，培养学生的各方面的能力，真正把安全教育落到实处。教学重点：在“上体育课” 和“外出活动” 时应注意哪些方面的安全。教学难点：在“上体育课” 和“外出活动” 时要注意哪些安全事项。教具准备：书中的插图 课件演示教学形式：小品 儿歌教学过程：一、看小品，说。

10、4-6 年级公共安全教育教案第1课 积极学习生活，共建和谐社会教学目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，使每位学生认识安因素的危害。教学准备：安全知识，关于安全方面的事例、安全警示牌挂图和制作的美好生活的课件，以及歌曲祝你平安 。教学过程：一、关于校园安全。 （列举一些文明和不文明的现象，并出示美好生活的课件） 。1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了。

11、五年级中小学公共安全教育上册教学计划,人教版小学数学757五年级上册教学计划,人教版五年级语文上册教学计划,五年级音乐上册教学计划,人教版小学英语五年级上册教学计划,五年级品德与社会上册教学计划,五年级上册美术教学计划,五年级上册语文教学计划,小学五年级科学上册教学计划,五年级上册科学实验教学计划。

12、1三年级下册安全教育教学计划小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好安全教育教学工作，特制订本计划。一、指导思想以义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实。

13、1安全教案第一课 行走好习惯，危险需避开教学目标 1.认知目标：初步了解生活周围存在的危险，回家路上应该注意的安全问题；初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与生活有关的交通常识。 2.行为目标：确立自立、自护、自卫的安全意识。 3.能力目标：培养学生的合作意识及观察、动脑、动手和生活实践能力。 教学准备 1.学生：课前了解自己或身边的小朋友在回家的路上发生过的危险事例和存在的危险地方。 2.教师：交通标志小图片若干，分类装入小塑料盒内。 活动过程：一、 故事引入，激发学习兴趣 1.说故事 讲述今年夏天，鸣犊大孩子在。

14、1五年级下公共安全与生命教育期末复习资料第一课1.水是( 生命之源，健康之本) 。人的一切生命活动都离不开( 水)。2.(水、蛋白质、糖类、脂肪) 等是人类维持生命的基本营养素，与空气、阳光一样，是人类赖以生存的(基础) 。3.成人体内水占(60-70%)，儿童体内的水约占体重的(80%)。4.出汗是人体散热的主要途径。5.（皮肤呼吸） 、 （肾脏工作） 、 （血液循环） 、 （心脏跳动） 、 （细胞代谢）都必须有水参与。6.缺水会直接影响人体的（体温调节） 。7.人体所需要的水分主要从（饮用水、饮料和食物）中获得。我们要保证人体能够（摄入足够。

15、第一课 上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。2、使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同。

16、六年级公共安全教案第一课 不做危险的动作教学目的：了解常用的交通法规，掌握骑车的注意事项，远离危险游戏，增强学生的安全意识。教学过程：一、 图画故事，导入新课二、安全博士1、遵守法规中华人民共和国道路交通安全法实施细则第 72 条规定：驾驶自行车、三两轮车必须年满 12 周岁。第 74 条规定：行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。2、骑车注意事项：骑车要做到七不：不双手撒把不多人并骑不互相攀附不追逐比赛不带人不戴耳机听音乐不扒机动车3、不参与危险游戏在参与极限运动时要注意：不能将运动工具当成代步的交通工。

17、12018-2019 学年第一学期五年级安全教育教学计划进度一、总体目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。二、教材分析五年级安全教育主要的内容是：公共安全守规范、轿车校车安全乘、遇到火灾会自救、地震防护有方法、灾难时的避风港、会应对敲诈恐吓等。本册教材内容图文并茂，直观性强，非常适合小学生的阅。

18、五年级公共安全教育教案第一课 各类突发暴力危险的处理教学目的：1、牢固树立“ 安全第一”的意识，把安全教育放在头等重要的地位，时时处处提醒学生，珍惜生命，远离各类突发暴力。2、此次活动通过不同形式的开展，让学生充分认识到生命的珍贵和重要性；3、学会如何避免伤害事件的发生；学会了用什么方法保护自己。教学重点：了解和积极预防在生活中可能发生的突发暴力的危险，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。教学难点：学会正确应对突发暴力的基本技能，提高安全意识。教学过程：（一）激情导入、初步明理1、 师：有一个摄影小记。

19、公共安全教育教案拂晓中心小学 五年级 吴向阳第一课 巧妙摆脱陌生人的跟踪和纠缠教学目标：知识与技能：（1）学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道对待不同侵害应采取不同的自我保护方法，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择（2）知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，能够运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。 过程于方法：利用多媒体，通过情境体验分析，故事续写、举例、小组讨论等手段，达到教学目标。情感态度价值观：（1）树立自我保护的意识、勇气和信心；（2）树立依法维权意识，学会运用法律武器维护自身的合法权益。