我是班级小明星卡

1、的数据提出并回答简单的问题。
为今后，进一步学习统计打下基础。
本课时创设的情境，都是选取学生经历过的真实素材，这样有利于激发学生对统计的欲望，感受统计的必要性和价值性。
教学目标1、结合现实情境经历数据的收集、整理过程，学会分类统计，并会用画“正”等方法收集和整理数据。
2、能用文字、图画、表格等方式呈现整理的结果，并能对数据进行简单的分析，体会数据分析对决策的作用，初步感受数据分析的意义。
3、在与同伴合作统计的过程中，形成初步的合作意识和实践能力，感受统计在生活中的应用，产生学习统计的兴趣。
重点：会用分类的方法对数据进行整理和分析。
xiaoxue.xuekeedu.com难点：理解用“正”字记录、整理数据的优点。
信息窗 1运动会获奖成绩（新授）教学内容：书 9899 页内容。
教学目标：1、结合真实的情境，经历简单的统计过程，初步学会用适当的方法收集数据，学会用简单的统计表整理数据的方法。
能够根据象形统计图和统计表中的数据提出和回答简单的问题。
2、在统计的活动中，重视培养学生的分散思维能力和与人合作的交际能力，以及创新思维能力，形成初步的分析、实践能力。
重点：会用分类的方法对数据进。

2、格活 泼可爱。
在家她是妈妈的好帮手，经常帮助 妈妈扫地，擦玻璃， 浇花，刷碗 妈妈不在家的时候她总能把家里打理得井井有条，抽出时间还能露一手，给妈妈来个凉拌黄瓜；在学校她每天都早早地来，把教室打扫干净，让同学们能够在一个干净、舒适的环境下开始一天的学习。
因此，每次卫生评比时，我们班总能取得好成绩，这都离不开他付出的汗水。
“劳动小明星”事迹 四年一班杨卓、杨策杨卓、杨策是双胞胎小哥俩，他俩心灵相通，特别和睦，同学们都很羡慕他们。
不仅学习名列前茅，而且热爱劳动。
在学校无论有什么活他们都能积极主动去干。
在家更是妈妈的好帮手，因为家里开商店妈妈特别忙，没时间打扫房间，他们就主动整理自己房间、收拾床铺，拖地。
你瞧杨卓正在帮 妈妈托商店里的地呢？他们是我们学习的好榜样！“劳动小明星”事迹 四年一班 康新博康新博，活泼好动， 虽然做事马马虎虎，但干起活来却从不马虎。
班级一有什么活他总是抢着去干，特别积极。
在家也不甘示弱，经常帮妈妈打扫卫生，比如擦玻璃、叠被子、刷碗等地扫不干净就再来一遍，碗刷不干净就请教妈妈，一遍又一遍的洗，直到把碗洗得闪闪发光才肯罢休，你说他是不是可爱极了！“劳动小。

3、 ”听了爸爸的话，我回想起往事，还真有道理呢！从此以后，不论刮风下雨，我都坚持锻炼，决不松懈。
经过一段时间的运动，我对体育的喜爱越来越强、越来越浓了！升入三年级以后，学习开始紧张了，我还要参加各种各样的钢琴比赛。
虽然学习任务很重，但是我仍然坚持用课余时间来做体育锻炼，就连每次去老师家上钢琴课，我都坚持跑着去，再跑着回家。
持之以恒的体育锻炼给了我强健的体魄，让我在面对繁重的学习任务和艰苦的练琴之间游刃有余，始终保持旺盛的体力和精力。
我感到，正是因为与体育结缘，我才成长得如此健康与快乐！。

4、 我是拼图小明星 育红小学为了体现素质教育的要求，发挥学生的想象力，培养学生的动手能力，我校中队在一到三年级学生中开展拼图比赛。
通过此次比赛，不仅培养了学生的想象力和动手能力，同时培养了学生的观察能力和合作精神、团队意识。

5、年的时间妈妈陪我阅读了至少 200 多本各种各样的绘本：猜猜我有多爱你 、 我想要爱 、 爷爷一定有办法 、 我爸爸和我 、 地铁开工了 、 菲菲生气了 、 我喜欢上学 、 可爱的鼠小弟 鳄鱼怕怕，牙医怕怕 、 我们的地球 、 小熊维尼历险记等等一系列绘本。
图文并茂的绘本很吸引我，阅读的过程中我还学会了许多汉字。
到了一年级，我学会了汉语拼音，开始自己进行阅读。
为了培养我阅读的兴趣，爸爸妈妈为我增加了一年级的小豆豆 、 人类与社会 、 百问百答 、爱的教育 、 小王子 、 青蛙弗洛格系列、 小猪唏哩呼噜 、 大个子老鼠小个子猫 、 动物世界大百科等各种书本，我自己阅读发现了许多乐趣，如阅读一年级的小豆豆时，书写的太有趣了，我经常会“咯咯”的笑个不停这时妈妈就叫我“小痴子” 。
我读书，我快乐！我读书，我成长！你们看，我是读书小明星吗？。

6、之星。
声情并茂，激情四射是我的特色；热情洋溢，积极向上是我的本色。
让我用抑扬顿挫的语调来感染你吧！进步之星我叫李泽佳，是进步之星。
我在奋进中突破自我，超越自我。
努力是我永远的风向标，让我们一起前进吧！劳动之星我叫高锦鹏，是劳动之星。
我热爱劳动，吃苦在前，享受在后。
用自己的满腔热情诠释“劳动最光荣”。
读书之星我叫张浩瀚，是读书之星。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”我爱读书，深知开卷有益。
读书中我感受到快乐，跟我一起阅读吧！学习之星我叫常梦璐，是学习之星。
我用品学兼优、奋发有为的实际行动树立一面旗帜。
课上，认真听讲；课外，惜时如金。
在自己求学路生写下光彩夺目的一页。
管理之星我叫田玉豪，是管理之星。
我尽职尽责，是老师得力的助手，同学们的小公仆。
小小班级我大显身手，菁菁校园一展才华！优秀小组如果说优秀是一种习惯，我们的习惯正在养成。
如果说团结就是力量，我们的力量正在挖掘。
在小组合作学习的过程中我们团结协作互相帮助才能使我们最终取得胜利。
我们就是第 6 学习小组。