我能做好课件3

1、我爱这土地 艾青,泉港民族中学 庄梅霞,课前热身,说一说我们学过的古诗中有哪些诗句表达作者的爱国之情？,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游 国破山河在，城春草木深。感时花渐泪，恨别鸟惊心。 -杜甫 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。-王昌龄 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 范仲淹 人生自古谁无死，留取丹心照汉青.-文天祥 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。-杜牧,教学目标,1.反复诵读诗歌，读出诗歌的旋律和节奏。 2、把握诗中土地、河流、风、黎明的象征意义。 3、背诵诗歌，体味诗歌抒发的爱国情感，培养我们的爱国。

2、我爱这土地,艾青，原名蒋海澄，现代著名诗人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体农民有着儿子般的深情代表作大堰河我的保姆、黎明的通知、我爱这土地等,时代背景,这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。,学习目标,知识目标：了解作者艾青及写作背景。 能力目标：反复朗读，体会。

3、我必须去,d n b n b c 李 丹 打 扮 完 毕 急 促 h y uy c xi ng yu 老 虎 犹 豫 慈 祥 约定 z qu n q sh 扎 蝴蝶结 钻火圈 星期日 失信,李 丹 打 扮 完 毕 急 促 老 虎 犹 豫 慈 祥 约定 星期日 钻火圈 失信 扎 蝴蝶结,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoin。

4、啊,船长,我的船长,美 惠特曼,惠特曼,作者简介,Walt Whitman,惠特曼（18191892）19世纪美国杰出的民主主义诗人，他的主要作品有为了你，民主、大路之歌、今天的军营静悄悄、起义之歌、啊，法国之星和散文民主展望等。这些诗歌都编在草叶集中，这部优秀诗集成为美国近代文学史上一座光辉的里程碑，是美国民族文学的典范。,作者在创作过程中，在艺术上进行大胆革新；打破长期以来诗歌因袭的格律，首创后来称为“自由体”的新诗形式，即以短句作为韵律的基础，大量采用重叠句、平行句和夸张的形象语言，并吸收了一部分劳动人民的语汇和少量外。

5、第四单元 我的角色与责任第3课 我能做好,活动一:活动体验，人才招聘会传递信息，让学生明白责任的意义,为什么号应聘者会被录用呢？,我们在选拔人才时不仅要看他的文凭、知识，更重要的是要看他做事的态度。,从以上活动和老师带来的资料中，你们体会到了什么？,活动二：自我评价通过做事，了解做好一件事的要求,活动小结,活动三：做贺卡进一步了解做好一件事的方法和技巧,活动小结,课时小结,板书设计,。

6、,我不是最弱小的,读一读,弱小 周末 托利亚 随风舞动萨沙 簇拥 铃兰花 倾盆大雨芬 芳 聊天 递给 娇嫩 掀起,ru,su,s,lng,qng,m,tu,c,fn fng,d,jio,lio,xin,弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀,萨 簇 随,铃 倾,托 掀 递,带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻,轻声读文，思考：为什么萨沙说自己不是最弱小的？,细读课文，划出描写蔷薇花的句子,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。

7、地表的变化,平度实验小学 徐宝梅,沧海桑田,沧海桑田:大海变成桑田;桑田变成大海。,请举例证明“沧海桑田“,世界最高的高原： 青藏高原,化石,化石：化石是保存在岩层中的古生物的遗体（如动物骨骼、硬壳等）或遗迹（如动物足印、虫穴、蛋、粪便等）。 化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，在科学研究上有着重要作用。,地球历史“史册”上的特殊文字,青藏高原的形成,大海,印度板块与欧亚板块相碰撞,山脉,鱼龙、三叶虫、珊瑚海藻等古海洋生物,巨厚沉积岩隆起所致,每年以一定的速度在上升,漳州海底古森林,吐鲁番盆地,梦溪笔。

8、高原,我的中国色,乔良,作者简介 :,乔良,1955年出生于山西忻县一个军人家庭,祖籍河南.中国作家协会会员.现任空军政治部创作室副主任,空军大校,一级作家.主要作品有,等.多次获全国,全军大奖.除文学创作外,长期潜心于军事理论研究,与人合著合编有等书.,字词积累,麓 峁 墚 塬 黏 逶迤 轩辕 褶皱 喑哑 商贾 烽燧 膂力 穹隆 怨天尤人,整体感知,问题一:本文是一篇抒情散文,通观全文,作者抒发了哪几个方面的感情?请概括回答.作者抒发了四个方面的感情:(1)对中国悠久的历史(或博大精深的文化)的崇敬.(2)对近千年来中国的衰败与懦弱的痛惜.(3)对当代。

9、我和祖父的园子,萧红,作者简介,萧红(19111942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作生死场时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。,萧红故居,今日呼兰河,生字,zh wn kn yn 蚱 嗡 啃 樱bn d w pio 蚌 嘟 倭 瓢,词 语,蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 圆滚滚,1. 默读课文，看看祖父和“我”在园子里做了些什么事？画出描写“我”干活和玩耍的语句。2.你觉得哪件事最有趣，反复读一读，读出其中。

10、我站在祖国地图前,语文S版四年级下册第四单元,我们生活在祖国母亲的怀抱，感到无比温暖。为祖国贡献我们的力量，是我们的责任。今天，我们的祖国正在一步步走向辉煌。当我们站在祖国地图前，心中充满无比的骄傲和自豪。让我们深情地道一声：我爱你，中国！阅读本单元课文，体会文章所表达的思想感情。,单 元 导 读,生 字,漠、褐、沼、摩、诸、岳、泰、宏、湾、健、康、峡、泰、懂、,沙漠、海湾、健康、 泰山、宏伟、三峡、征帆、壮观、盛年、,词语花篮,地图上的颜色分别代表什么？,末尾省略号的含义是什么？,为什么把祖国比作摇篮？,我站。

11、我的早年生活,-英温斯顿丘吉尔,武略：战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他以英国首相兼国防大臣的身份，带领英国获得第二次世界大战的胜利。,文韬武略,文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。,识字,尴尬 威慑 萤火虫 停滞 仁慈独具( )眼 ( )丝马迹 一字不( )整装( )发 宽( )大量,自读课文，思考：1、 文章写了“我”的早年生活当中的哪几件事 ？流露出怎样的情感和态度？,“我”与考。

12、,我的母亲胡适,教学目标： 1，学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。 2，了解与母亲有关的俗语、格言。 3，学会理解父母，感恩父母。,胡适（18911962），现代诗人、学者。原名嗣穈，学名洪骍，字适之，笔名天风、藏晖等。安徽绩溪人。,胡适故居,1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥伦比亚大学读哲学，师从杜威，深受影响。1917年完成博士论文（1927年获博士学位）后回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动、发表文学改良刍议引起很大反响。,胡适,1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集尝试。

13、,我懂事了,你觉得怎样的孩子才是懂事的孩子？,你知道爸爸、妈妈是怎样工作的吗？,做一做，比一比,系红领巾 穿衣服 整理书包 叠被子 梳头 ,系红领巾,洗红领巾,叠 被 子,我还会,到电影院看电影，我有这些懂事的表现,妈妈爸爸下班回家很累，我会,夸一夸，送一送,我懂事了,我们长大了,。

14、我,的,老,师,魏巍,有人说老师是天底下最神圣的职业，从小学到初中，大家一定遇到过让自己难忘的老师，告诉大家，她（他）是谁，为什么让你难忘！（一句话概括）,魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高 小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集谁是最可爱的人长篇小说东方等。我的老师一文是作者于1956年9月29日为教师报所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。。

15、母亲是一艘大船 载着我们驶向大海 去追寻生命的奥秘 去探索世界的神奇 母亲是一座高山 蕴藏着万物 哺育我们成长 强壮我们的身心,母亲是一缕春风 吹生着世界万物 盈盈的步履间 带来了勃勃的生机母亲是丝丝春雨滋润着大地万物啊！母亲 我爱你 你是我心中永远的挚爱,有这样一位母亲， 23岁就守了寡。她没有读过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国，她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北，负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时，族中有个人因家庭败落，愿将图书集成一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便借钱。

16、11 现在的我能做什么？,家,小组合作：,1 在小组中交流自己的调查报告并谈感受 2 选一名发言人汇报本组交流情况,哪些是你自己的事？,红领巾 缝纽扣 整理书包自己上学 独立完成作业 检查作业 叠被子 梳头扫地 系鞋带 穿衣服,看看谁是小能手？ 1 整理书包比赛 要求： （1）大的书本放后面，小的书本放前面 （2）书本的方向一致。 （3） 铅笔盒放在最上面。,2 系鞋带比赛,试试看,一提“ 试试 看”，谁都知道那是在说媛媛。附近的小朋友都羡慕这个名字，这是怎么回事呢？一次，妈妈在洗衣服，媛媛说：“妈，我帮你洗吧！”妈妈说：“你太小，洗。

17、,我为何而生,授课教师：李万辉 课件制作：邹维民,整体感知,课文探究,罗素简介,我为何而生,初步了解,思维拓展,最具天才的预言 罗素在中国人的性格一书中写道：“中国人民日常生活中除了有点懒散和缺乏激情外，大凡聪明能干而又多心多疑。但是，这只是他们性格中的一方面。在另一方面，中国人又很会狂热激动，而且常常是一种集体的狂热激动。正是中国人性格中的这种因素使他们变的不可捉摸，甚至对中国人的将来也难以预料。你可以想象他们中一部分人会变成积极的布尔什维克者、勇敢无畏的抗日救国者、狂热的基督徒或狂热地献身于某个最终宣。

18、11 现在的我能做什么？,家,小组合作：,1 在小组中交流自己的调查报告并谈感受 2 选一名发言人汇报本组交流情况,哪些是你自己的事？,红领巾 缝纽扣 整理书包自己上学 独立完成作业 检查作业 叠被子 梳头扫地 系鞋带 穿衣服,看看谁是小能手？ 1 整理书包比赛 要求： （1）大的书本放后面，小的书本放前面 （2）书本的方向一致。 （3） 铅笔盒放在最上面。,2 系鞋带比赛,试试看,一提“ 试试 看”，谁都知道那是在说媛媛。附近的小朋友都羡慕这个名字，这是怎么回事呢？一次，妈妈在洗衣服，媛媛说：“妈，我帮你洗吧！”妈妈说：“你太小，洗。

19、,我能做好,同学们，你们在家里做家务的吗？都做什么呢？,本领大比拼,暑假的一天，小强和小玲的爸爸妈妈都去上班或下地干活了。让我们来看一看小玲和小强这半天各自是怎样“当家”的。,把屋子收拾得干干净净,小玲当家,奶奶累了，我来喂鸡吧！,爸爸妈妈辛苦了，为他们准备一杯茶。,马上去玩哦，随便扫扫呗！,小强当家,把妈妈交代买盐的事情忘得一干二净,心不在焉的冲冲碗,你认为谁当家当得好？,如果是你，你打算怎样比他们做得更好？,填写家务劳动记录卡,在拔河比赛中怎样才能取得胜利？如果有一个同学不好好拔行不行？如果大家各有各的想法。