我当十心班主任

1、我当一年级班主任了范庆芳当暮春的雨滴落到池塘中，荷叶上晶莹剔透的水珠就如小精灵一样，在清风中此起彼伏、滚来滚去，调皮着，喧闹着一年级（9）班的 55 名新生在我眼里就是这么一群调皮可爱的的小水珠。时隔 4 年，我又当上了班主任，此时的我已是一名 3 岁宝宝的妈妈，孩子，所以的孩子们，在我眼里又有了不同的意义，我是他们的妈妈老师。作为老师，我深知好的学习习惯是孩子一生的资本，养成一种好习惯，一辈子都用不完它带来的利息。每个孩子都是一块未经雕琢的美玉，作为一年级新生的老师我必须承担起最基本，也是最重要的责任凡。

2、我是怎样当一年级班主任的一年级习惯养成教育华阳九年制学校 王理现今年我担任一(6)班班主任工作。对于从教 20 年来的我，从来没有当过一年级班主任，没有任何经验的我来说这是面对一个大难题。 记得开学第一天，教育局领导前来检查工作，我不幸中奖，当时我的课堂一团糟糕，20 年的从教第一次体会到这种挫败感。孩子们横七竖八的、胡言乱语简直就是一个自由市场。下课铃刚响，好多孩子跑到我面前，说东说西，都是告状的。还有的孩子左边一拉右边一扯，衣服后襟上还是拽的人，哎呀呀！我的天呀，我的头瞬间晕了，想大叫又担心怕着孩子，好。

3、班主任德育论文：我心，换你心犀牛脚中学 邹东原摘要：班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生全面发展。本文分析了我在担任初中班主任工作中遇到的主要难题，侧重阐述了自己如何用“我心换你心”处理这些问题的方法。关键词:农村初中 班主任工作 主要难题 我心换你心 方法世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界。教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深。

4、1班主任要有十颗心邻水县复盛乡中心小学：甘仁道班级是学校的基层单位。班主任首先是班级的领导者和组织者。其次，班主任还是学校的骨干教师，担负着一定量的教学任务。另外，班主任还起着沟通学校与学生、学校与学校家长、学校与科任教师之间关系的桥梁和纽带作用，是组织和协调内外各科教育力量，最终形成全力的关键。所以说，班主任工作是多重的、繁杂的、艰巨的。班主任如何在处理好各方面关系的基础上干好本职工作呢？我认为班主任的自身素质非常重要，干工作时一定要怀揣“十颗心”一、 忠心。即赤诚无私，诚心尽力之心。无限忠诚于。

5、我当十心班主任资福乡中心小学 唐君连从成为教师的那一天起，我就成为了班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说班主任是学校里最苦的岗位，还有人说国家的命运系于班主任。回首这些年的班主任工作，确实感触颇深，其中既有劳累与苦涩，也不乏收获和甘甜。十余年的班主任工作，让我深切的体会到做好班主任，是一项非常艰巨、繁琐而又快乐的工作。谈不上什么经验，权且以几个关键词来谈谈我的一些感想和体会吧。关键词1：爱心爱心是教育的前提。每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，都是家庭未来的希望，每个家长都对孩子有着各自的期。