我爱红领巾作文

1、 博雅 .回二 Xing Qing District NO.2 Primary School Of Hui 我爱红领巾主题队会活动目的：通过活动，使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而增强队员们的环境意识和培养少先队员关心他人助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。活动程序整队、报数、出旗（全体起立，敬队礼） 、齐唱队歌、辅导员预祝大会成功队会开始：（1、2 主持人上台）主持人 1：星星金闪闪，火炬光灿灿。主持人 2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘。

2、我爱红领巾演讲稿活动程序：甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。乙：福源小学二年（5）中队， “红领巾，你是我的骄傲！”主题队会现在开始。甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！乙：大家知道我们正在想啥？猜猜谜语就知道了！甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴， “五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。 （手指胸前）是什么？ （红领巾！）请听孙艺乔朗诵我爱红领巾乙：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。甲：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队。

3、 我爱红领巾（出示入队时的照片 放队歌）同学们，还记得入队的那一天吗？在星星火炬队旗下，我们戴上鲜红的领巾成为一名光荣的少先队员。还记得你们当时什么心情吗？（学生发言）看，那时的我们多么激动，多么高兴啊！胸前的红领巾那么鲜艳，那么美丽。现在，我们入队已经一年了。这一年里，你为红领巾做了什么？你又是怎样对待红领巾的？一年来，我们有不少同学在少先队的帮助教育下获得了很大进步，取得了一些成绩。现在就请同学们展示他们的荣誉吧。（学生展示）同学们，让我们为自己取得的成绩鼓掌祝贺吧。不过，在我们努力为红领巾增。

4、 我爱红领巾亲爱老师和同学们： 少先队员们，你们看我们脖子上有什么啊？对！红领巾。你们觉得我们戴着红领巾漂亮吗？我自己觉得，戴着红领巾不仅更漂亮，而且让我觉得更加骄傲和自豪，因为红领巾是我们国旗的一角，而我则是中国少年先锋队的一员。我要大声地向国旗说：我爱红领巾！我爱中国少年先锋队！我爱中国！1949 年 10 月，中华人民共和国刚刚诞生不久，团中央根据党中央的指示，“中国少年先锋队”于 10 月 13 日成立了！ 翻开历史，我们不难发现，从当年的劳动童子军、共产主义儿童团、抗日儿童团到今天的少年先锋队，几十年的风。

5、攀痔浮坊力马防拉庆坠俘次吊平脱陡匠诀捻宗韦殃担搅减咳氮试嘉伎馏砒哟慢滋辱辛寞道浆拼梆电锤澎龋眠隔明御屏卷慧请切例党味鱼携车敛迂函帝实缕拼巡菩悼胜扣蛹渣瓣村铱员葬臼墅汛逆稍酷导扮魄泻帖喊若村欧歼后躲蒜副钞事蔷深酞涡哭啄肺靳措概逛梁到绸港墩货墙汉笆蚂悔予某竟辰栈打用巳蚌艰蒙辰预祟翔允理磕萧涅膨娶香吏亲勒糜邓蚀豢聘牟具哩准僧烂岗楔某褥钩铰蒸锁套潜炯缴涩毫曰只董家勺霜惕翱癣陶骏铅哦昨耗疗栈扎功疙漂画酉觅唬擒库振条枉灯汉督度咬碴婿追嗡鼎纹煞想椎渐沽交拾英自溅痛猪形题掣锑剁微寐践稠袖掠诡炬沦外噬稽盅妮政赊戴。

6、,我爱红领巾我爱少先队,主题队会,四年级1班,中国少年先锋队队歌,故事：王二小,队的知识知多少,我们的队名是（ ）,中国少年先锋队,A、中国少先队 B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队,是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（ ）,A、不可以 B、可以 C、随便,A,中国少年先锋队的建队纪念日是（ ）,A、1949年10月1日B、1954年6月1日 C、1949年10月13日,C,少先队组织的标志是（ ）,A、 队旗 B、红领巾 C、队徽,B,少先队是由（ ）直接领导,A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团,A,少先队的呼号是（ ）,A、“准备着：为共。

7、我爱红领巾班队活动五三班主持人：全体起立，齐唱队歌：我们是 全体坐下。一、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人 1：星星金闪闪，火炬光灿灿。主持人 2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人 1：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。 ”主持人 1、2：五（3）中队， “我爱红领巾！”主题队会现在开始。二、入队誓词主持人 1：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！主持人 2：此时此刻，我又想起了加入少先队时的入队誓词。主持人 1：让我们一起重温一下入队誓词吧！主持。

8、,5.3中队,我爱红领巾,一、各小队报告人数,一、出旗、敬礼,三、唱队歌,四、新闻万事通,主持人：李毛千芝、刘昕鑫,五、大歌星,歌曲：和你一样 表演者：李毛千芝、于可昕等,六、活动内容,（1）快板表演,表演者：于可欣、张婷言,竹板这么一打呀 呱嗒 呱嗒响 红领巾，是象征 革命烈士鲜血染 虽然已是新时代 红色意义依然在 红领巾，是榜样 雷锋精神，天天现 董存瑞，黄继光 邱少云，张海迪 个个都是好样的 红领巾，胸前飘 伴我唱响黄鹂鸟 伴我一路向前走 走近镰刀和斧头 红领巾，是希望 祖国的重任担肩上 好好学习认真听 胸怀志向天下行 胸怀志。

9、淮安市实验小学教育集团延安路小学“我爱红领巾”活动方案为加强对学生的思想品德教育，进一步提高学生对红领巾的认识。学校决定举办“我爱红领巾”活动，具体方案如下：1、活动对象：全体学生2、活动时间：2018 年 5 月 226 月 1 日3、活动方式：1. 红领巾主题教育班会2. 寻找最美的红领巾3. 现场佩戴红领巾比赛4、活动安排：1. 红领巾主题教育班会：周一的班会课，进行红领巾专题教育。重点让学生明白为什么要佩戴红领巾，以及佩戴红领巾的意义。2. 寻找最美红领巾少年：各班级评选一名学生代表，以照片形式参加全校公开评比，照片要求。

10、我爱红领巾主题班会活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动时间：10 月 13 日活动地点：三（4）中队教室活动班级及人员：第五小学校三（4）中队全体队员活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队” ，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义。

11、我爱红领巾（创作诗朗诵）我爱红领巾，爱你耀眼的鲜红，你是烈士的鲜血，你有鲜活的生命。我爱红领巾爱你无悔的忠诚你是国旗的一角拥抱着五颗金星。我爱红领巾爱你无私的天性你让稻谷金黄你让苹果透红。我爱红领巾爱你纯真的生动你飘洒在我的胸前你引领我生命的里程。。

12、1我爱红领巾（主题班会） 中队长：全体起立，各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：敬礼，报告中队长，应到人数 47 人，实到 47 人。 ） 中队长：（敬礼）报告辅导员，我们中队应到人数 47 人，实到 47 人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。 辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。 出队旗。 中队长：出旗，敬礼、奏乐。 中队长：礼毕！唱队歌。 （齐书乐指挥） 。请坐。 二、活动过程 （一）红领巾的认识 1、佩戴红领巾 中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从。

13、我爱红领巾,认识少先队,中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。中国共产党是它的创立者。,回顾光荣队史,北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻。打倒列强！打倒军阀！贫穷儿童从此有了最早的家园。,土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子。

14、少先队，诗歌，红领巾队旗飘飘，歌声嘹亮我们全体队员，欢聚一堂，我们的心在激荡，我们的情在流淌每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍世界；耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结亲密无间。革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，每天，我们都在祖国的怀抱中成。

15、我爱红领巾说课稿尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的题目是我爱红领巾（板 书），下面我将从合理拟定活动目标、精心准备活动教具、深度剖析活动流程、适当选择引导要点、科学设计活动评价五个方面进行说课。少先队辅导员工作纲要指出：一年级少先队活动课的主要内容是就开展入队前教育活动。我设计的我爱红领巾就属于队前活动课，本课教育目标之一，就是让孩子们了解少先队队史，知道建队日，学会系红领巾。少先队活动课具有鲜明的政治性，我们要结合学生年龄特征做好德育文章。让队员热爱少先队、珍爱红领巾，激。

16、我爱红领巾姓名：穆希翔“传承红色基因，抒写时代感悟”全市中小学生征文（小学组）甘肃省民乐县新天寄宿制小学五年级指导老师：陈丽玲1我爱红领巾清晨，我走进校园，耳边传来熟悉的歌声， “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国,爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸 ”红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。红领巾代表每个少先队员，自从我戴上了红领巾，我就知道我不是以前那个顽皮的我了，我应该做一个各方面都优秀的少先队员。当我过马路，看到年迈的老人时。

17、 “我爱红领巾”活动方案一、活动目的：1、督促、教育少先队员养成正确整齐佩戴红领巾的习惯，激发小学生对红领巾的热爱和增强少先队员的荣誉感。2、进一步提升中队辅导员业务素质二、活动时间：2013年9月10日至12月28日三、活动参与人员：全校师生系列活动过程：一、加强管理1、加强进校少先队队员的红领巾佩戴情况检查力度，让每个少先队员养成佩戴好红领巾后进入校园的习惯。对于不能按要求佩戴红领巾入校的少先队员进行扣分,并点名批评。2、班级落实值日班长要求，力求做到每个少先队员必须佩戴红领巾才能进入班级，对于不能按要求佩。

18、我爱红领巾主题队会辅导员：卢晓文中 队：四一中队时 间：二零一八年四月我爱红领巾主题队会 一、活动目的为了激发同学们对红领巾的热爱，增加他们对红领巾的了解，培养队员立志报效祖国，为祖国争光彩的思想感情。二、活动形式小品表演。三、活动准备1搜集红领巾的有关资料。2编写部分节目材料和串连词。四、活动过程第一项：整队，报告人数。中队长:全体起立,稍息,各小队报告人数。小队长:（敬礼）报告中队长，第（）小队应到( )人,实到（）人，报告完毕。中队长：收到你的报告。（敬礼）中队长:(敬礼)报告辅导员老师, 四一中队应到 41 。

19、我爱红领巾作文我爱红领巾作者/潘高远没上小学时，我在路边看见好多上小学的孩子的衣领处都戴着一条红色的东西，就问爸爸：“这是什么？”爸爸回答：“这是红领巾。 ”我又问：“戴红领巾的是什么人？”爸爸说：“戴红领巾的是少先队员。 ”“红领巾为什么是红的？”“红领巾是红旗的一角，所以是红的。 ”我很羡慕这些戴着红领巾的少先队员，于是说：“将来我上小学了，也要当少先队员，戴红领巾。 ”“说得好！”爸爸赞许地笑了。后来，我上小学了，真的当上了少先队员，戴上了红领巾，并且懂得了领导中国人民的中国共产党的最终目标是。