文物学概论考试重点

1、1设计学概论复习要点和练习题注意：名词解释、简单和论述题答题技巧：要简洁，标注清晰要点，评分是按照要点给分的，论述则需要加入实际的举例。不举例，只论述理论的关系则会扣除相应的分值。以练习题中的论述和简答为例。练习题中的选择和填空答案大家自行查书获取这是考前的要点提纲和部分练习题，同学们还是主要以书本为主，预祝考个好成绩第一章 导论:设计学的研究范围及其现状 设计概念的历史演变：设计作为人类生物性与社会性的生存方式，其渊源是伴随“制造工具的人”的产生而产生的。而早期人类有关设计的经验性总结，如中国古代。

2、1环境学概论复习思考题第一章一、名词解释1. 环境 2. 原生环境 3. 次生环境 4. 最差限制律 二、思考题1. 环境要素的重要属性2. 环境结构的主要特点3. 环境系统的特点3. 环境要素、环境结构、环境系统的关系4. 环境问题形成和发展的三个阶段5. 环境科学研究的对象和任务6. 环境科学研究在环境保护事业中的作用第二章一、名词解释1.大气边界层 2.大气污染 3.大气污染物 4.一次污染物 5.二次污染物 6.总悬浮物（TSP） 7.可吸入颗粒物(PM10) 8.还原型大气污染 9.氧化型大气污染 10. 光化学烟雾 11 有效源高 二、思考题1.硫氧化物和氮氧化物的。

3、1. 播音既具有自然属性又具有社会属性2. 播音性质的主调是新闻性3. 构成播音创作活动的三个主要因素：创作主体、创作依据、 受众4. 从事播音创作的出发点和归宿是受众5. 副语言包括：眼神，面部表情，体态，服饰，时空感觉显示等。6. 播音创作从媒介上分：广播播音和电视播音7. 播音创作依据的基本元素是稿件8. 1949 年 12 月 15 日，北京新华广播电台正式更名为中央人民广播电台9. 播音中的三性：规范性，庄重性，鼓动性 三感：时代感，分寸感，亲切感10.播音创作主体：播音员和节目主持人11.广播电台和电视台播出内容以节目的形式出现12。

4、1、 新闻起源于人类的信息需求。2、 新闻的本源是事实。3、 新闻的定义：新近发生的事实的报道。4、 新闻的基本特征：真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开。5、 真实准确的含义：1、指新闻所报道的事实必须是客观存在着的。2、指新闻对事实的报道必须准确无误、真是客气。3、指新闻不仅要求对具体事实的报道真实准确，而且在事实的整体和相互联系上也应该客观全面、符合实际。6、 内容新鲜：真实是新闻的生命，新鲜则是新闻的天性。7、 传播公开：新闻不同于内部情况和机密情报，也不同于私人信函，它必须面向社会，公开传播，这是新。

5、语言学概论1.语言的符号性如果用甲事物代表乙事物，而甲、乙两事物之间没有必然的联系，那么甲事物就是代表乙事物的符号。其中甲事物就是符号的能指（形式） ，乙事物就是符号的所指（内容） 。符号的能指与所指之间的关系是认为约定的。语言是一种听觉符号。语音和语义之间的关系是人为约定的，是由使用这种语言的社会成员共同约定的。2.语言的社会性语言依存于社会，是社会交际的工具，社会性是自然语言的本质属性。自然语言是由特定的社会群体共同约定俗成的，而不是由个别人或少数人创造的。这是自然语言区别于人工语言的一个重要特点。

6、语言学概论 滕慧群老师期末复习重点详解版导言 无问答题 记细节题（单选 填空 判断 名词解释）名词解释：理论语言学：普通语言学的一个部分，与应用语言学相对，主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为研究对象，是综合各种语言的基本研究的成果，归纳成语言的一般规律的语言学科。应用语言学：广义：泛指语言学理论的各种实际应用，包括语言文字教学、词典编撰、文字制定、文学作品的翻译和语言分析、病理语言学、人工智能、机器翻译等的新语言学科。狭义：专指把语言理论应用于语言教学， （包括本族语教学。

7、第一章：传播学的基本情况一、传播学兴起的背景1922年李普曼出版舆论学1927年拉斯韦尔世界大战中的宣传技巧1944年拉斯韦尔人民的选择1949年施拉姆大众传播学经济背景1.经济发展-拓展市场行销-调查企业对消费者-媒介对消费者2.大众传媒学-独立而完善的经济实体3.社会背景：科技发展推动传播业发展（刑、腥、性）第二章：传播学的研究对象1.人类传播的产生和发展历史传播思想、船舶技术、传播实践、传播与人与社会的关系2.人类传播的形态内向传播、人际传播、组织传播、大众传播3.人类传播的过程（结构）宏观：系统中，传播和社会、组织、经。

8、社会学概论部分考试重点 一、重要名词解释： 家庭结构 社会交往 犯罪 社会制度 过度城市化 社会需要 社会分层 社会分化 初级社会群体 社区 家庭 贫穷文化论 社会变迁 社会现代化 社会控制 科层制 社会群体 越轨行为 二、重要知识要点： 1、马克思主义关于“社会”的论点是哪三点？ 2、初级社会群体有哪些功能？ 3、社会学与历史唯物主义的关系。 4、马斯洛的需要层次论的主要点。 5、人际关系影响的因素？ 7、社会现代化的内容有哪些？ 8、什么是社会趋同论？ 9、什么是城市化？城市化发展的动力有哪些？ 10、什么是社会控制？它的功能？ 。

9、二章1 商周时期已出现以瓷土做原料，烧纸温度达 1200的原始瓷器2 考古发掘出土的陶器中，有一部分带有彩绘，称为彩陶。3 颜料的成分红色-辰砂（Hgs ） 、铅丹(Pb3o4)；褐色赭石(Fe2o3)；白色-铅白(2Pbco3)、高岭土(H4Al2Si2O9)；黑色-炭(C) 。4 一般瓷器的烧结温度在 120015005 陶器的烧制温度比较低，一般在 80010006 表面有彩绘的陶器上干硬泥土的清洗处理这类彩绘陶器表面的污垢时，可以脱脂棉球蘸水或酒精等溶剂，局部将干硬泥垢浸润变软后，再用很薄的小竹片小心的剔除，最后用棉签蘸水轻轻粘洗掉绘画膜上少许易软化而不敢再用竹片剔。

10、新闻学概论1 中国共产党的新闻理论是以马克思列宁主义为指导，紧密结合中国实际，总结了党在各个不同历史时期领导新闻工作的实践经验，吸收了世界其他国家新闻事业的有益成果，并经过不断发展创新而形成的。2 社会主义国家的新闻工作者，不仅传播新闻，同时也传播真理；不仅报道事实，而且表达观点；不仅给人以信息，而且向人揭示事件的本质，展示事件发展的趋势。3 新闻的定义陆定一 1943 年 9 月在我们对于新闻学的基本观点一问中提出，新闻的定义：新近发生的事实的报道4 新闻舆论的基本特征：现实性、导向性和影响力5 舆论导向最根本。

11、环境学概论考试重点一、 填空题。1、 固体废物处理的“三化”原则是指固体废物的 减量化、资源化 和 无害化 。2、 生物多样性一般包括遗传多样性、 物种 多样性和 生态 多样性。3、 环境质量评价按时间可以划分为环境质量回顾评价、现状评价、 预断评价三种类型。4、可持续发展的原则是 持续性 原则、 共同性 原则和 公平性 原则。5、大气污染物按形成过程可分为 一次 污染物和 二次 污染物。6、反映水质有机污染的主要化学指标为( CODcr )和( BOD5 )。7、大气的结构一般分为对流层、 平流层 、中间层、热成层和逸散层, 其中臭氧层主要分。

12、实用标准文案精彩文档文物学概论教学大纲一、课程性质：文物保护系平台课、考古系专业选修课二、教学对象：文化遗产学院本科生三、教学目的：通过讲授文物和文物学的涵义、基本理论、文物学的发展历史以及主要文物门类的时代特征，要求学生掌握文物学的基本理论与方法，了解主要文物门类的典型特征，为进一步从事文物方面的研究工作打下良好的基础。中国是世界上历史最为悠久的文明古国之一，漫长的历史给我们留下了丰富多彩的文物种类，这些文物集中了我们祖先无与伦比的聪明才智，是中国古代物质文明和精神文明的充分体现，也是灿烂辉煌。

13、1播音狭义定义：是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动。播音语言活动的过程：心理生理物理生理心理受众：在广播电视传播过程中，受众是广播电视节目的接受者和服务对象。广播电视受众心理的运动过程可表达为：认识情感意志的过程，即知、情、意的过程。副语言的含义：在播音创作中，副语言主要是由体态系统和意境系统组成的表情达意、传递信息的符号系统。包括眼神，面部表情、体态、服饰，时空感觉显示等。播音感受可分为形象感受和逻辑感受。逻辑感受：是语言表达者对所表达事。

14、1、 *充分理解文物的定义、并了解其内涵我国将文化遗产称为文物。文物一词在我国源远流长，最早见于战国初期成书的左传 。但当时主要是指礼乐典章制度的礼器和祭器。与现今所说的文物虽有联系但基本属于两种不同概念。民国时期， “古物”一词指古物与考古学历史学古生物学及其他文化有关之一切古物而言。中华人民共和国成立后，继续使用“文物”一词，其内容非常广泛，并用法律把“文物”一词及其所包含的内容固定下来。但是对于什么是文物，专家们至今都没有给出一个准确、完整的定义。中国社科院语言研究所词典编辑室编的现代汉语词典。

15、第一章 文物与文物学1文物的概念、内涵、价值、特点答、文物的概念： 文物是指人类社会发展过程中，由人类创造及与人类活动有关的、具有历史、艺术、科学和纪念价值的、古代、近代乃至现代的物质文化遗存(如遗物、遗迹)。 内涵：分为可移动文物和不可移动文物、各种文物虽内涵不尽相同但都具有以下两个特征、一、必须是由人类创造的或是与人类活动相 关的； 二、必须是已经成为历史的过去且不可能重 新创造的物质遗存 中国文物的特点：1、数量多 2、品种齐全 3、精品文物多 4、有字文物多 5、有较完整的发展序列。文物具有历史、科学、艺。

16、文物学概论考试重点1.文物文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹，其内涵包括:不可移动的和可移动的两大类，它是历史上物质文化和精神文化的遗存，具有不可再生性，是全人类的共同财富。文物的年代上限自有了人类就有了文物，文物的年代下限的划定各国有所不同。2.文物管理的手段法律手段、行政手段、经济手段、科技手段、教育手段3.碳-14测年技术文物断代法之一。放射性碳-14是一种相对稳定的元素，是利用死亡生物体中碳-14不断规律性衰变的原理测年的技术。生物体内含有浓度与大气中相同的放射性同位素碳。