信息与电气工程学院课程设计说明书(2011/2012 学年第一学期)课程名称 : 网络综合布线课程设计 题 目 : 三教图形化信息管理系统实现 专业班级 : 电子信息 09-1 学生姓名 : 王旭 学 号 : 090072121 指导教师 : 马小进 设计周数 : 2 周 设计成绩 : 2013 年
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1、信息与电气工程学院课程设计说明书(2011/2012 学年第一学期)课程名称 : 网络综合布线课程设计 题 目 : 三教图形化信息管理系统实现 专业班级 : 电子信息 09-1 学生姓名 : 王旭 学 号 : 090072121 指导教师 : 马小进 设计周数 : 2 周 设计成绩 : 2013 年 03 月 28 日网络综合布线课程设计1目录1、 课程设计的目的 22、 课程设计主题与要求 22.1、课程设计的内容与主要任务 22.2、课程设计的技术要求 23、第三教学楼网络信息管理系统的具体设计过程 33.1、系统设计的具体步骤 33.2、系统材料清单 33.3、系统设计的流程图。
2、网络工程与综合布线技术课程标准课程学分:4总 学 时:64适用专业:计算机应用技术专业一、前言1、课程性质网络工程与综合布线技术是高职高专计算机应用技术专业的主干课程,旨在提高学生综合布线施工技术,加深对综合布线规范的理解,掌握综合布线工程的设计方法,熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素,并通过实践,使学生能综合运用网络知识,对网络传输设备的使用和配置,布线系统的构成及设计等涉及综合布线系统的知识有一个全面的了解,并对计算机网络的建设、网络安全、资源共享等计算机网络方面的知。
3、计算机应用技术专业网络综合布线课程标准信息工程系计算机应用教育教学部二 00 八年七月十八日1目 录第一部分 课程概念 .2一、课程名称:网络综合布线 2二、课程编码: 2三、适用专业:计算机应用技术 2四、课程类型:类(理论课实践课) 2五、课程学时:64 学时(理论 32 学时+实践 32 学时) .2六、课程学分:4 学分 .2七、课程性质:必修课 2八、课程概述: 2第二部分 课程设计 .3一、设计思路: 3二、学习情境门类设置 4三、职业能力与职业标准要求 4四、学习情境具体设计 6第三部分 课程资源选择开发 .15一、教材选用 15二、教材编写。
4、1电大网络管理与维护综合实训课程实训报告2014 年 12 月2实训 1 网络用户与资源管理实训目的 、理解权限的分类及其作用。、掌握用户名管理和权限管理的基本操作和测试实训环境1. 两台 PC 裸机,确保硬件满足安装 Windows Server 2003 的最小需求;2. Windows Server 2003 标准版安装光盘;3. 同时确保网络连接正常。实训内容1在 Windows Server 2003 中添加用户,设置用户密码,用新用户登录系统。2为用户设置不同的访问系统的权限。两部门共享一台打印机,实训要求1掌握网络用户帐户的创建2掌握设置用户权限设置3掌握管理共享资源技术4完。
5、计算机网络技术(网络管理方向)网络管理与维护综合实训教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质与任务网络管理与维护综合实训是中央广播电视大学计算机网络技术专业网络管理方向的综合实践环节课程,4 学分,72 学时,开设一学期。实训课程的主要内容包括:Windows 网络操作系统配置、Windows 网络应用服务管理和 Windows 网络管理与维护。通过本课程的学习与实践,使学生在学习三门专业方向课的基础上,提升计算机网络配置、管理和维护的综合能力。二、与相关课程的关系本课程的先修课为计算机网络技术专业网络管理方向的“Windows 网。
6、网络综合布线工程技术实训室项目设备数量、规格和单价表一、带显示系统的网络配线实训装置 序 产品名称 型号 /规格 产品结构和功能描述 数量 单价 合计1.带显示系统的网络配线实训装置产品型号:KYPXZ-01-05产品规格:长 0.6 米,宽 0.53 米,高 1.8 米,开放式机架。一、产品规格:长 0.6 米,宽 0.53 米,高 1.8 米,开放式机架。二、产品技术要求:1、每台设备安装有网络压接线实验仪 1 台:要求实验仪共有 96 个指示灯分 48 组,同时显示6 根双绞线全部两端 96 次端接情况。每台设备具有同时端接 6 根双绞线两端功能,每次实训端接 96。
7、 天津电子信息职业技术学院暨国家示范性软件职业技术学院网络综合布线系统工程技术实训题 目: 校园网络综合布线 姓 名: 吉明军(20) 系 别: 网络技术系 专 业: 网络技术 班 级: 网络 S10-4 指导教师: 王青 时间安排:2011 年 12 月 26 日 至 2010 年 1 月 6 日目 录第一章 序言-11.1 网络综合布线系统的意义.-2第二章 校园网络存在的问题. . . .-32.1 校园网络布线分析.-32.1.1 现状分析. - 42.1.2 趋势.- 4第三章 校园网络综合布线系统方案设计. -43.1 设计目标-53.2 楼内布线设计与实现 。
8、岗 前 实 训 报 告2012/2013 学 年 第 1 学 期网 络 综 合 布 线实 训 总 结 报 告姓 名 : 张 兴 睿班 级 : 网 络 1001指 导 教 师 : 袁 德 利 于 桂 宾实 训 时 间 : 2012.9.232012.10.12承 德 石 油 高 等 专 科 学 校计 算 机 与 信 息 工 程 系目 录前 言1 实 训 的 主 要 内 容 和 知 识 点1.1 网 络 综 合 布 线 知 识 介 绍结 构 化 布 线 系 统 由 工 作 区 子 系 统 、 配 线 (水 平 )子 系 统 、 干 线 (垂 直 )子 系 统 、 设 备 间 子 系 统 、 管理 子 系 统 、 建 筑 群 子 系 统 六 个 子 系 统 组 成 。1. 建 筑 群 。
9、浅谈网络综合布线教学实训的开展杜小林摘 要 综合布线课程是计算机专业网络 工程方向的核心课程,同时也是网络管理方向的基础,但其教学实训却面临着诸多问题,本文从解放思想、转变观念,合理规划实训内容体系、精心设计实训教学内容、完善教学实施方案,开辟工学结合新途径,争取实训资金,创建综合布线实训室,积极开展校企业合作等方面论述了提高综合布线教学实训效益的一些措施。关 键词 综 合布线 教学实训信息化是当今世界发展的大趋势,对经济社会发展产生着深刻影响。 20062020 年国家信息化发展战略指出,到 2020 年,综合信息。
10、第五章 综合布线系统工程验收 本本本本 验收的标准、依据和原则 验收的方法和内容 验收的基本程序 工程交接的具体内容 技术资料的要求与 样例 本本本本 综 合 布 线 系 统 工 程 是 智 能 化 建 筑 或 智 能 化 小 区 中 的 基 础 设 施 之 一 ,它 的 质 量 优 劣 ,直 接 影响 整 个 建 筑 或 整 个 小 区 通 信 质 量 的 好 坏 。工 程 验 收 就 是 一 种 检 验 综 合 布 线 系 统 工 程 质 量 的 重 要形 式 ,只 有 经 过 严 格 的 验 收 才 能 保 证 综 合 布 线 的 工 程 质 量 ,不 至 于 为 将 来 埋 下 隐 患 ,这 是 从 预防 。
11、1,综合布线系统工程 施工技术实训手册,南京维能通信技术有限公司,2,一、综合布线工程常用工具,三、网络布线实训操作方法,四、缆线的敷设技术,二、网络配线端接操作方法,五、综合布线系统工程管理,3,综合布线工程施工的过程中常用 的工具如下: RJ45钳、压线钳、剥线钳;尖嘴钳、老虎钳、斜嘴钳; 冲击钻、钻头; 螺丝刀(扁头的和十字头的);钢锯;弯管器;卷尺;线管剪 ;活扳手 、榔头。,一、综合布线工程常用的工具,4,二、网络配线端接操作方法,1、网络配线实训装置仪器的使用2、网络配线端接原理3、 RJ45水晶头端接和跳线制作步骤 4、。
12、- 0 -编号: 通信网络综合实训题 目: 通信网络综合实训 院 (系): 信息工程系 专 业: 通信工程 学生姓名: 学 号: 指导教师: 丘学勇 刘涛 江明珠 周斌 2010 年 07 月 16 日- 1 -摘 要中文论文摘要:现代通信网络实验平台包括程控交换平台、光传输平台、宽带数据平台、E-bridge 实验系统以及终端设备等五大部分,共同构建现代语音和数据通信实验网络。其中程控交换技术在整个通信网络中起到了举足轻重的作用。本次实训平台的技术支持为华为公司最新一代 SDH 光传输设备,程控交换设备。各个平台集成应用相互关联,同时又相对独立。本。
13、网络综合布线实训指导书信息科学与工程系二一年十月一日前 言网络综合布线技术课程是计算机类相关专业的重要基础课程,也是计算机类相关专业的必修课程之一。为了满足综合布线技术教学实训需求,指导网络综合布线实训室的正确使用,根据广州唯康通信有限公司生产的专利产品网络配线端接实训装置、网络综合布线实训装置等实训室设备的功能和特点,编写了本实训指导书。本实训指导书中的实训是和郑州科技学院综合布线实训室的实验设备配套使用的。主要实训有认知实训、基本技能实训和工程项目实训,同时可以对综合布线的工作区子系统、水平。
14、 网络综合实训 任 务 书 指 导 书 适用专业 计算机网络技术 实训班级 网络121 设计时间 第15 16周 江西工业工程职业技术学院 计算机工程系 2014年 11 月 一 课程的地位 作用和目的 网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练 是理论和知识的综合与应用 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节 它与实验 生产实训 毕业实训构成实践性教学体系 高。
15、项目三 综合布线实训题第一部分 技能部分本赛项总分 100 分,总分乘以 30%即为整个竞赛的单项累积分数,竞赛时间为 1 小时。设计竞赛需使用 Microsoft VISIO 或 AUTOCAD 软件,根据组委会提供的工程需求环境,结合国标 GB50311-2007 规范进行相关设计。竞赛试题内容由参赛队三位选手自行分工完成。所有图纸需要在右下角适当位置注明设计者(参赛队和选手编号组成) 。综合布线案例需求项目名称:某大楼综合布线系统工程项目需求信息:某大楼分三层;楼长 50m,楼宽 25 m,楼层高 4 m。现需对大楼综合布线系统进行设计,采用的布线系统性能。
16、网络综合布线实训心得专业:楼宇 11 1姓名: 李 萌学号: 1159038日期:2013-06-28通过实训,我们了解了网络综合布线系统的一个流程,也接触了以前只在书本上看到过的材料也体验了他们的用法及用处,但是还是有点不足之处,首先就是我们没有接触真正的工程,也许这个想法比较困难,因为让学生走入工地参观的可能性不大,但是我个人认为还是参观学习真正的布线系统才是最有用也是最能学习到东西的一种方法。在此次实习中,我们不仅学到了技能,更重要的是学到一种团队精神,它具有统一的目标,统一的意见,永远没有优秀的独立个人存在,因。
17、-1-第1章综合布线系统概述1.1 综合布线系统的定义、特点和优点综合布线系统是伴随着智能大厦而崛起的,作为智能大厦的中枢神经,综合布线系统是近二十年来发展起来的多学科交叉型的新型研究领域。综合布线系统是建筑物或建筑群内部之间的传输网络。它能使建筑物或建筑群内部的话音设备、数据通信设备、信息交换设备、建筑物物业管理及建筑物自动化管理设备等系统之间彼此相连,也能使建筑物内部的通信网络设备与建筑物外部的通信网络相连。-2-综合布线系统特点特点主要表现在它具有兼容性、开放性、灵活性模块化、扩展性和经济性1、兼容性。
18、郑州轻工业学院实验报告实验名称: 网络综合布线 课程名称: 网络综合布线 院(系): 计算机与通信工程学院 专业班级: 网络工程 姓 名: 学 号: 成 绩: 指导教师: 日 期: 地 点: 目录一、设计概述 .1二、总体设计 .12.1 实验一 .12.1.1 实验目的 12.1.2 实验准备 12.1.3 实验步骤 12.2 实验二 .32.2.1 实验目的 32.2.2 实验准备 42.2.3 实验步骤 42.3 实验三 .62.3.1 实验目的 62.3.2 实验准备 62.3.3 实验步骤 62.4 实验四 .72.4.1 实验目的 82.4.2 实验准备 82.4.3 实验步骤 82.5 实验五 .112.5.1 实验目的 112.5.2 实验准备 112。
19、实 训 报 告姓 名: 吴 晨 学 号: W1220130 系 别: 电 子 信 息 工 程 系 专 业: 计 算 机 网 络 技 术 指导教师: 王 伟 安徽水利水电职业技术学院ANHUI WATER CONSERVANCY TECHNICAL COLLEGE 二一八二一八年九月安徽水利水电职业技术学院 网络综合布线技术实训报告电子信息系工程系 第 1 页,共 17 页 计算机网络技术 1220 班第 一 部 分 概 述一、 实 习 目 的网络综合布线技术是计算机网络技术专业中的重要专业课程之一。通过本次实训,使自己全面掌握综合布线的设计知识和施工技术,平日里利用图书馆、网络等媒体来获取参考资料和。