外研版三年级英语下册M8U2教学设计

1、1Im in Class One，Grade Three一、教学内容与分析: 1. just speak 本部分主要语言点是：2) im six2. just read学习数词 six，seven。3. lets sing二、课前准备:1.准备数字 six和 seven的图片。2.准备教学挂图。3.准备一个生日蛋糕。三、教学目标与要求：1.指导学生在准真实或真实的情景中理解.会说以下句子：3.通过听录音.跟读模仿和做游戏.动手制作等多样化的教学活动，提高学生的学习兴趣，使学生熟练掌握本单元的句型和生词，并最终达到在实际语言交际中正确运用的目的.4.教材通过在体育课上、在班里、在医院、在车站等不同的场景，引。

2、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 2 Shes got an orange sweater.一、教学目标1、语言知识目标：通过学习掌握新单词：brown、orange、white、sweater、skirt.2、能力目标：通过练习，能简单的谈论搭配衣服。懂得听和说 Shes /Hes got.句型二、教学重难点重点：Shes /Hes got.句型。难点：Shes got=She has got Hes got =Hes got三、教具准备课件、CD-ROM 等。四、教学过程Step 1、 Warming up 1.Warming up（1）T：Good morning ,boys and girls.Ss: Good morning, teacher.T:How are you to。

3、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 2 Shes got an orange sweater.一、教学目标1、语言知识目标：通过学习掌握新单词：brown、orange、white、sweater、skirt.2、能力目标：通过练习，能简单的谈论搭配衣服。懂得听和说 Shes /Hes got.句型二、教学重难点重点：Shes /Hes got.句型。难点：Shes got=She has got Hes got =Hes got三、教具准备课件、CD-ROM 等。四、教学过程Step 1、 Warming up 1.Warming up（1）T：Good morning ,boys and girls.Ss: Good morning, teacher.T:How are you to。

4、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 2 Shes got an orange sweater.一、教学目标1、语言知识目标：通过学习掌握新单词：brown、orange、white、sweater、skirt.2、能力目标：通过练习，能简单的谈论搭配衣服。懂得听和说 Shes /Hes got.句型二、教学重难点重点：Shes /Hes got.句型。难点：Shes got=She has got Hes got =Hes got三、教具准备课件、CD-ROM 等。四、教学过程Step 1、 Warming up 1.Warming up（1）T：Good morning ,boys and girls.Ss: Good morning, teacher.T:How are you to。

5、.外研版（一起）三年级英语下册教案Module 8 Unit 2 It was there一、教学目标:(1) 知识目标 复习所学过的事物的词汇。 会用句型描述物体的位置。(2) 能力目标 巩固过去时用法。 对自身及客体的事物的位置进行陈述。 (3) 情感目标引导学生形成积极向上的情感态度，并运用自己的观点去表达生活中的事物。二、教学重点:(1) 曾经发生过什么和现在变成什么进行表示。(2) 会用句型描述物体的位置。三、 教学难点:(1) 熟练运用所学的句型，学会用英语描述过去与现在不同的动作。(2) 时态间的变换。四、 教具准备:(1) 学生准备：常用学习用具。(2。

6、英语 3下（小三起）外研版 Module8U1-2教与学导学案Module8- Unit1- Its on your desk.教与学设计案【学习目标】1、 （知识与技能）:识别单词：toy under for box behind bedroom .掌握 短语： in the bag under the cat on your desk behind the door 掌握句型：Where is.? Its inon under behind.教师准备：点读笔，单词卡片，多媒体课件。学生准备: 理解词汇和表述位置关系的词汇卡。2、 （过程与方法）：情景指导法；任务型教学法。小组合作交流探讨获取新知。3、 （情感、态 度与价值观）.在小组活动中能与其他同学积极配 合与合作。。

7、圭白路小学电子教案 单元名称 Module 1 总第 1 课 时 授 课 时 间 课 题 Unit1 It s the ABC song 教 学 目 标 1 知识目标 1 能听懂并认读26个英文字母及词汇 song 2 会唱字母歌 3 初步感知英文字母的顺序 2 能力目标 能够运用26个字母唱英文歌曲 从唱中学 学中唱 能够在日常生活中发现英文字母 3 情感目标 培养学生 好的开始是成功的一半 的。

8、Module 8 Unit 2,Daming flies a kite in the park.大明在公园放风筝.,in on under behindin 在 “里”under under在 “下面”behind behind在 “后面”,on 在 “上”,The basketball is on the chair .,The dog is under the chair .,The apple is in the box .,The apple is behind the box .,1,2,3,4,park 公园,The dog is in the park .,在公园里,。

9、外研版三年级英语下册教学设计Module 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park.一、学习目标 1、知识目标 （1） 、 听 能听懂单词 park swim lake snow go fishing和不同季节人们的活动的句子In spring, Daming flies a kite in the park. （2） 、说 能够口头运用Daming flies a kite in the park.这类语句来说明日常活动的地点。 （3） 、读 能够在图片的提示下 在语句中认读单词 park swim lake snow go fishing和朗读 Daming flies a kite in the park.这类句型。 （4） 、学习本课歌曲 Ten big bananas 2、技能目标培养学生能够口。