外国民歌课件

1、,山 野 放 歌 制作：王海鹏,中国民歌,民歌：指民间歌曲。是人民群众在长期的生 活劳动和斗争中口耳相传，不断加工而形成的，它是人民群众集体创作和智慧的结晶。民歌的特点：短小，生动，纯朴。民歌的体裁；劳动号子，山歌，小调。,劳动号子是一种随劳动而歌唱的，带有呼号的歌曲。是我国民歌三大体裁之一。具有协调 统一发力，动作一致的作用，也可以鼓舞劳动热情，激发劳动干劲。采用的演唱形式是：“一领众和”，演唱风格是粗犷豪放的。,山歌：一般指劳动人民在 山野，田间，牧场即兴抒 发 思想感情的民歌。,中国民歌,凡是流传于高原、。

2、劳动的歌,成都师范学院附属实验学校 李釥华,劳动号子简称“号子”，产生并运用于劳动，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。号子因其与劳动地区、劳动民族、劳动群体、劳动形式、劳动强度等有关，需要以不同的种类、不同的结构、不同的演唱方式来统一劳动的步调。,旋律简单 节奏规整具有律动性）,哈腰挂属于搬运号子类的抬木号子，是伐木工人在装车、归楞、运木时所唱的号子。在搬运劳动工程中一般八人为一组，木头两侧各站四人，边走边唱。领唱者并不抬木头，而是专门用歌声来统领别人抬，他唱完一句，大家便挪动一下脚步，同时应和。

3、外国民间舞,授课人：刘霏霏 年级：高一,1 2 3,Page 5,斗牛舞：斗牛舞是模仿西班牙斗牛运动的一种舞蹈。男舞者如斗牛士般气宇轩昂、刚劲威猛；女舞者则代表用以吸引公牛注意的红斗篷，动作英姿飒爽，舞姿迷人。,Page 6,斗牛舞：斗牛舞是模仿西班牙斗牛运动的一种舞蹈。男舞者如斗牛士般气宇轩昂、钢劲威猛；女舞者则代表用以吸引公牛注意的红斗篷，动作英姿飒爽，舞姿迷人。,Page 8,弗拉明戈,弗拉明戈是流浪的民族吉卜赛人在西班牙复兴发展的，吉卜赛流浪者把东方的印度踢踏舞风、阿拉伯的神秘感伤风情融合在自己泼辣奔放的歌舞中带到西班。

4、课例名称：西班牙弗拉门戈学段：高中阶段学科：音乐年级：高一年级版本：广州版教师：李灵单位：乐山外国语学校,西班牙弗拉门戈,Flamenco,表演特点？ 音乐风格？,弗拉门戈表演特点？ 表演时，由歌手、舞蹈家和吉他手组成，围成半圆形，坐在舞台的椅子上。弗拉门戈音乐风格？ 一种忧郁哀伤与狂热奔放的混合体，歌手的喊叫声、感叹声是为了在观众的心中点燃热情之火。喑哑并带有鼻音色彩的音色至今仍是弗拉门戈歌声的特点。,弗拉门戈舞蹈特点？ 女子注重手、腕、臂、腰、臀的动作，常常一面踏地，一面捻手指发出声音。 男子注重脚的动作，脚。

5、外国民间玩具,大桥二小 任义和,中国的民间玩具，充满了乡土气息、外国的民间玩具，呈现出异国的情趣，别看小小的民间玩具，它也体现着各国的审美特色。,活动鸟（木）美国华丽的色彩，优美的造型，活动的头部和翅膀，既可以玩，又可以做为装饰较为实用。木偶（布、陶、线）德国。整个造型可爱，逼真，用的材料无毒无味形象不拘束于洋娃娃，活泼，可爱的丑娃娃，同样能得到大家的认可。大将军（木）非洲尼日利亚，带有民族特点的古朴的造型，和别具一格的帽子，让男小朋友很喜爱，帽子上数把宝剑既可做装饰，又能做帽饰，也许能出来玩耍，设。

6、外国民间玩具,苏少版小学美术配套教学课件一年级下册,常州博爱教育集团许炜,外国民间玩具,猜一猜：这是哪个国家的民间玩具？,捷克民间玩具活动偶人,非洲民间玩具大将军,印度尼西亚民间玩具玳瑁,日本民间玩具斗鸡,俄罗斯民间玩具骑马陶人,俄罗斯民间玩具套娃,意大利民间玩具旋木玩具小乐队,坦桑尼亚民间玩具小象,日本民间玩具羽子板,说到俄罗斯最具特色的传统工艺品，大概非套娃莫属。常见者一般以3个、7个、10 个、12个、15个为一套，而最多的据说一套可达60个。,“羽子板”是一种长方形带柄的板，一般在过年时玩球类游戏时所使用。“羽子。

7、东亚音乐,亚洲及其音乐文化概况,亚洲地图,亚洲是世界三大宗教的发源地,佛教于公元前6-5世纪起源于古印度 基督教于公元1世纪于西亚形成 伊斯兰教于公元7世纪形成于西亚阿拉伯半岛,各语系及分布地区,汉藏语系东亚及东南亚.南亚的部分地区 印欧语系南亚及西亚东部地区 南岛语系东南亚的海岛地区 达罗毗荼语系南亚南部地区 日本语日本 南亚语系东南亚部分地区 阿尔泰语系中亚、西亚和东亚北部地区 朝鲜语朝鲜半岛 闪含语系西亚的西部地区 巴布亚语言东南亚海岛地区的东部 安达曼语系南亚安达曼群岛，使用者不足千人,东亚文化及其音乐,东亚音乐。

8、,中国民歌欣赏,民歌是人民的歌，是广大人民群众在社会生活实践中，经过广泛的口头传唱逐渐形成和发展起的，和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术。,我们中国的民歌根据其内容、 作用、 风格 、特点 、场合以及演唱形式的不同 可以分为小调、山歌、号子三大类。,磨剪子呢戧菜刀,里妈妈经常哼唱的摇篮曲等等,小调：也叫“小曲”，是流传于城镇集市并被加工提高，描写生活中各种情绪的抒情性民歌。小调结构比较规整，节奏富于变化，旋律流畅细腻。如湖北民歌小曲好唱口难开河北民歌小白菜还有同学们在襁褓里妈妈经常哼唱的摇篮曲等等,山歌：产生。

9、中国民歌欣赏何莎,淘课件网,www.taokejian.com,淘课件网-免费提供课件、教案、试题、论文、计划、总结、说课、反思、手抄报、等资源.并且所有资料无须注册免费下载.淘课件网是您永远的学习伴侣!,欣赏：新货郎,?思一思:,http:/www.taokejian.com/kjzx/yinlekejian/zx/,更多中学音乐课件下载,淘课件网,民歌的分类:,少数民族民歌,汉族民歌,走进少数民族民歌,藏族民歌欣赏:青藏高原,呀啦索哎 是谁带来远古的呼唤 是谁留下千年的祈盼 难道说还有无言的歌 还是那久久不能忘怀的眷恋 哦我看见一座座山一座座山川 一座座山川相连 呀啦索 那可是青。

10、声乐的艺术表现形式,声乐的艺术表现形式有哪些?,独唱,齐唱,轮唱,合唱,对唱,重唱,表演唱,一 .独唱,一个人演唱叫独唱。 （包含：美声、民族、通俗）,任何人任何声部的成员都可以独唱。独唱可以用小乐队或大乐队伴奏，也可用单独一件乐器来伴奏，如钢琴、手风琴等，有的独唱还可根据需要叫上人声来伴唱或加上舞蹈来伴舞。（请看图片）,图为：宋祖英美国独唱音乐会（乐队伴奏）,二.齐唱,不论是同声部或不同声部,只要是两个 以上的歌唱者集合在一起同时演唱同一曲调的歌曲,就叫齐唱。（一齐唱）,齐唱是十分常见的演唱形式，适合演唱一般群众歌。

11、,中国各地民歌欣赏,五十六个民族五十六朵花,中国各地民歌欣赏,从民歌看中国文化历史,春秋时期最早的民歌集诗经,汉魏六朝的“乐俯民歌”、唐宋的“曲子词”、元代的“散曲” “小令”、明清以来的“歌谣”“小曲”.,欣赏：孟姜女（江苏民歌）乐谱见书中,中国各地民歌欣赏,从民歌看民俗风情,欣赏：阿拉木汗 （新疆民歌）,阿拉木汗什么样？身段不肥也不瘦。她的眉毛像弯月， 她的腰身像棉柳，她的小嘴很多情，眼睛能使你发抖。 阿拉木汗住在那里？吐鲁番西三百六。为她黑夜没瞌睡， 为她白天常咳嗽，为她冒着风和雪啊，为她鞋底常跑透。,小思。

12、中 国 民 歌,民歌，是民族的瑰宝。,什么是民歌？,我国民歌有着悠久的历史传统，远在原始社会它就在人民的集体劳动中产生了。民歌是经过劳动人民长期而广泛的群众性即兴创作，口传心授，在世代相传中逐渐形成和发展起来的。它是劳动人民表达自己思想情感的一种艺术形式，民歌的作者和传唱者就是劳动人民自己。民歌受各民族和地区的语言、生活、风俗、地理、经济和人民性格等各方面的影响，具有独特的民族风格和浓郁的地方色彩。 我国著名的音乐家洗星海曾经说过民歌是中国音乐的组成部分，要了解中国音乐，就必须研究民歌。,返回,回至4,民。

13、外国民歌,民间歌曲，简称民歌，是一种重要的声乐体裁，各国、各民族民歌的音乐特点，常在音阶、调式或节拍等方面明显地体现出来。世界各个民族都以自己的民歌反映着人民社会生活与思想感情.,民间歌曲,日本民歌,1.歌词简练 2.描绘樱花盛开的暮春之晨，霞光与樱花争相辉映。 3.“都节调式”（3 4 6 7 1 3） 4.音域不宽，速度徐缓，反映人们漫步赏花的形态。,请欣赏,樱花,朝鲜族民歌,朝鲜民歌特点,朝鲜族人民具有悠久而优美的民族文化艺术传统，尤其是能歌善舞，节日或劳动之余，都喜欢用歌舞来表达自己的感情。朝鲜族歌曲旋律流畅婉转、欢快。

14、,世界上每个民族都有自己独具魅力的民歌，记录了各民族在历史进程中的社会生活和精神文化风貌。,外国民歌,在欧洲，古希腊的“荷马时代”（公元前12至8世纪左右）文化十分繁荣.古代希腊并不是一个国家，它由一群被称为城邦的奴隶制小国组成的“荷马时代”,爱琴文明之后，希腊半岛进入了荷马时代。,1、公元前12至 8世纪左右，出现 “荷马史诗”为题材的作品伊里亚特和奥德赛就是人民口头创作的民间歌曲。,2、希腊诗人的作品中出现了很多劳动歌曲。如割麦者、种葡萄者、磨房主、手工艺匠唱的劳动歌曲。,古罗马的奴隶时期民间音乐、歌舞亦十分。

15、,外 国 民 歌,日本民歌樱花,歌曲给你什么样的感受？歌曲的情绪是怎样的？,欣赏并思考,日本民歌樱花,分析歌曲,日本五声调式音阶,樱花是日本的国花，樱花这首民歌，生动而真率地表现了日本人民珍爱樱花，趁三月春光结伴前往山陵园圃观赏的喜悦心情和生活意趣。 这支曲子是在日本民间“都节调式”的基架上构筑而成，民族风味十分浓郁。,日本 包括北海道、本州、四国、九州4个大岛和其它7200多个小岛屿。 日本全国横跨纬度达25，南北气温差异十分显著。,樱花祭3月15日，阳春三月樱花盛开，日本人民认为樱花具有高雅、刚劲、清秀质朴和独立的精。