VBSE虚拟商业社会环境

1、训课程有一定的帮助, 希望能为社会培养出以就业为导向的, 具有核心竞争力的高质量综合职业素养的财经专业人才!关键词： VBSE 模拟企业商业社会环境综合实训; 财经专业; 教学改革; 作者简介：张澄华 (1981-) , 女, 江苏苏州人, 江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院, 副教授, 硕士, 研究方向为高职财经专业教育教学改革、ERP沙盘模拟经营、VBSE 实践教学等。
The Reform of Students Study Mode in Finance and Economics Major under Informationization:Exploration of Practical Innovation Mode of VBSE Simulating Enterprise Commercial Social Environment Comprehensive TrainingZHANG Cheng-hua Suzhou Tourism and Finance Branch, Jiangsu Union Technical College; Abstra。

2、综解决了这种弊端。
V 综课程是将理论教学和实践学习结合成一体的课程，是一门综合锻炼学生财经类知识为目的的必修课程，它突出理论实训和顶岗工作融通合一的一门必修课程。
（1）认知能力(cognitive domain)了解企业概貌认清职业办公工具思考企业运营问题（2）情感能力（affective domain）良好的交往能力和合作精神积极开朗、永不言败的勇气勇于承担错误的态度热爱企业、终于企业的文化（3）动作技能(psychomotor domain)学会企业管理和运作填写各种票据掌握工作流程提高职业素养 二、课程的教学内容与学习目标第 1 章 工作准备1.1 六备准备“凡事预则立,不预则废”,课前准备是直接关系到课堂教学效果，对于 V 综课而言，课前准备尤其重要。
具体课前准备有：备场地、备环境、备系统、备学生、备师资、备教学计划。
我们通常把它简称：”六备准备“1.2 实习动员实习动员就是要求学生转换思想身份，进入企业模拟环境，具体动员工作包含：教师团队介绍、企业情景导入、企业概貌、课程讲解、系统讲解、办公用品简介、学生系统测评、CEO 申请等。
主要培养学生了解企业招聘、公司结构等教学目标。

3、 VBSE虚拟商业社会 跨专业综合实训平台 目录 一 VBSE虚拟商业社会创业就业孵化中心简介 3 二 VBSE虚拟商业社会培养特色 5 三 VBSE虚拟商业社会培养体系 6 四 VBSE虚拟商业社会教学保障 7 五 VBSE虚拟商业社会孵化中心建设效果图 8 一 VBSE虚拟商业社会跨专业综合实训平台简介 随着经济社会的发展 越来越多企业在选择人才时开始注重人员的综合素质和实践能力 企业需求既懂。

4、合性无法满足社会对人才的要求 _11.2 课程设计没有细化到职业岗位 _21.3 新时期高等教育新要求 _32. VBSE 建设指导思想 _33.建设目标 _53.1 课程整体协同 _53.2 教学科研并重 _53.3 文化贯穿全局 _。

5、程，服从教师和实验技术人员的指导。
4、爱护仪器设备，节约使用材料，使用前详细检查，使用后要整理就位，发现丢失或损坏应立即报告，未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物品，不准将任何实验室物品带出室外。
5、实验时必须注意安全，防止人身和设备事故的发生，若发生事故应立即切断电源，及时向指导教师报告，并保持现场，不得自行处理，待指导教师查明原因并排除故障后，方可继续实验。
6、进入实验室后应保持安静，不得高声喧哗和打闹，不准抽烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑杂物，要保持实验室和仪器设备的整齐清洁。
7、实验完毕后，经实验室工作人员检查仪器设备、工具、材料及实验记录后方可离开。
8、实验后要认真完成实验报告，包括分析结果、处理数据、绘制曲线及图表等。
对不合格要求的实验报告应退回重做。
9、对违反实验规章制度和操作规程、擅自动用与本实验无关的仅器设备、私自拆卸仪器而造成事故和损失的肇事者必须写出书面检查，视情节轻重和认识程度按规定处理。
10、在进入实验室前，务必搞好个人卫生，不得将脏物带入室内，有净化要求的实验室，进室必须换拖鞋。
3目 录实验一 VBSE 虚拟商业社会环境 44实验一 VBSE 。