拓展阅读大自然的语言

1、大自然的语言阅读题（一）立春过后，大地渐渐从沉睡中（1） （A 清醒；B 苏醒；C 醒悟；D 复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（2） （A 次第；B 连续；C 陆续；D 全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（3） （A 纷纷；B 刷刷；C 簌簌）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来。

2、大自然的语言教学案例摘要1、围绕目标设计教学环节，目标要简洁、突出，环节尽量要少而集中。2、注重学法指导和适时的知识助力。3、灵活处理教学环节，注重对课堂生成问题的解决。关键词目标-环节-学法指导-灵活处理-注重生成问题的解决正文案例背景：这是我在九龙中学执教的一堂课，文章是人教版八年级上册第十六课，题目是大自然的语言 ，体裁是说明文（科普文） 。学生是九龙中学八年级的学生，前面已经学过一个单元的说明文，这是第二个单元，因此，他们对说明文这种文体有了一定的了解，具备了一定的学习基础。案例过程：教学目标：1。

3、1大自然的语言阅读测试题阅读下面的语段，完成后面的练习：（一）立春过后，大地渐渐地沉睡中 （、清醒；、 苏醒；、醒悟； 、复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花 （、次第；、连续；、 陆续；、全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季， 这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 （、纷纷； 、刷刷；、簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 销声匿迹。到 处呈现一片衰草 连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带 区域里。

4、 阅读大自然的 语言选 段，回答小题（8分）立春 过后，大地 渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，。

5、大自然的语言习题精选一、写出下列词的近义词。 粗心( ) 如果( ) 到处( )二、 照样子写词。 例子：一片汪洋 _台灯 _铁锁_小花 _厂房 _学生三、读下面的比喻句并填空。1.太阳像一个红球。这句话中，把( )比做( )。2.你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点” 。这句话中，把( )比做( )。四、把下面的词排列成一句通顺的话。 1.人间 春天 来到 已经 _。 2.粗心大意 大自然的 人的 语言 看不见 _。 3.大自然 真的 语言 的 妙不可言 _ 。 。

6、关于大自然的名言名句阅读提示：你都知道哪些关于大自然的名言名句？看一看下面的句子你是否知道它们的意思。1、到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲。 布赖恩特2、破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活 基米3、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 雨果4、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。 王尔德5、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。梭洛6、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。亚里多德7、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔8、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美、自然动态的美和。

7、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大自然的语言阅读答案大自然的语言阅读题立春过后，大地渐渐从沉睡中1A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏过来。冰雪融化，草木萌发，各种花2A次第;B连续;C陆续;D全。

8、大自然的语言竺可桢立春过后，大地渐渐从 沉睡 中 苏醒 过来。冰雪融化，草木萌发，各种花 次第 开放。再过两个月，燕子 翩然 归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传。

9、大箕铺镇小学 五年级上册 语文导学案8大自然的语言导学案主备教师：陈丽萍 使用教师：陈丽萍 吴春晖 审核人： 使用学生：学习目标： 1、自主学习，认识“雁、庐、鉴”3 个生字，掌握诗歌中的四字词语。2、有感情地朗读课文。了解什么是大自然的语言，怎样才能发现、看懂大自然的语言。教学重难点：从诗歌中了解大自然然的语言，懂得怎样才能发现、看懂大自然的语言。知识链接：哥白尼（14731543） ，伟大的波兰天文学家，日心说的创立者，近代天文学的奠基人。太阳中心论，即太阳居于宇宙的中心静止不动，而包括地球在内的行星都绕着太阳。

10、去打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！去吧，天空会撒开片片去锦，给你们送去明媚的早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。祖。

11、大自然的口哨阅读提示：大自然都有哪些口哨？这些口哨声代表着什么呢？一树林中有一条弯曲的小溪。小溪中的流水，翻着闪亮的浪花， 从早到晚不停地唱着喊着。 飞来飞去的小鸟，在问：“流水在不停地唱什么，喊什么？谁能告诉我？” 远处的风摇了摇头，说：“流水无情。 ” 二我坐在林中的一块岩石上，有几只小鸟飞来，停在我头顶的树枝上。如同飞来了一支乐队，有短笛、长箫和唢呐。 这时，我觉得小鸟们是在专门为我演奏。 我的心中充满感激，充满欢乐的爱情。这是大自然给我的幸福。 三那天，我独自来到湖边，我发现绿色的湖水中，倒映了。

12、拓展阅读：大自然的秘密我和七个旅行同伴及一个生物学家向导，结队到达南太平洋加拉巴哥岛。我们去那里旅游的一个目的是，这个海岛上有许多太平洋绿龟用来孵化小龟的巢穴，我们想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海里。太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟不及它的百分之一，幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心便可能成为鹰等食肉鸟的食物。那天我们上岛时，已近黄昏，我们很快就发现一只大龟巢，突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲进而止，似乎在侦察外面是否。

13、大自然的文字我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一料小石子也是一个字。古代，当水手们需要在海上寻找道路和时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧。

14、大自然的启示阅读提示：大自然都给了我们哪些启示？梅花雪中绽放，是在启示我们要坚韧不拔。成熟的稻穗低下头，是在启示我们要谦虚。一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要默默无闻。大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致。。

15、关于大自然的名言名句阅读提示：你都知道哪些关于大自然的名言名句？看一看下面的句子你是否知道它们的意思。1、到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲。 布赖恩特2、破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活 基米3、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 雨果4、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。 王尔德5、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。梭洛6、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。亚里多德7、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔8、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美、自然动态的美和。

16、大自然的启示阅读提示：大自然都给了我们哪些启示？梅花雪中绽放，是在启示我们要坚韧不拔。成熟的稻穗低下头，是在启示我们要谦虚。一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要默默无闻。大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致。。

17、大自然的口哨阅读提示：大自然都有哪些口哨？这些口哨声代表着什么呢？一树林中有一条弯曲的小溪。小溪中的流水，翻着闪亮的浪花， 从早到晚不停地唱着喊着。 飞来飞去的小鸟，在问：“流水在不停地唱什么，喊什么？谁能告诉我？” 远处的风摇了摇头，说：“流水无情。 ” 二我坐在林中的一块岩石上，有几只小鸟飞来，停在我头顶的树枝上。如同飞来了一支乐队，有短笛、长箫和唢呐。 这时，我觉得小鸟们是在专门为我演奏。 我的心中充满感激，充满欢乐的爱情。这是大自然给我的幸福。 三那天，我独自来到湖边，我发现绿色的湖水中，倒映了。

18、大自然的文字我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一料小石子也是一个字。古代，当水手们需要在海上寻找道路和时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧。

19、大自然的语言阅读提示：大自然都有哪些语言？这些语言是在告诉我们什么？别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”吗？大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圆圈。

20、大自然的语言阅读提示：大自然都有哪些语言？这些语言是在告诉我们什么？别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”吗？大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圆圈。