团体辅导培训

1、团体心理辅导,导入：热身小游戏,1萝卜蹲小游戏 方法： 全体成员排成一排，每个人都被规定为一种不同于其他成员的萝卜颜色， 由领导者指定一人开始，假如该成员是红色，他就会说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完绿萝卜蹲，接着，绿色萝卜就要说绿萝卜蹲，。

2、团体心理辅导,主讲：陈泼国家二级心理咨询师基础学院学生心理健康咨询中心20112012学年第一学期,第一单元 团体辅导之准备篇,板块1：团体活动导入板块2：技术点拨篇团体准备阶段的辅导技术板块3：知识学习篇团体辅导和团体领导者板块4：活动参。

3、栀子花开,团体咨询活动方案,制作人:李旭升马海建,2009122236 2009122201,栀子花开so beautiful so white 这是个季节 我们将离开 难舍得你害羞的女孩 就想一阵清香 萦绕在我的心怀 栀子花开 如此可爱 。

4、,考试焦虑团体辅导,考试焦虑团体辅导,邱月玲 佛山市南海区许海中学,第一次辅导：建立契约，互相认识 45分钟 第二次辅导：认知调整，建立自信60分钟第三次辅导：放松训练60分钟第四次辅导：团体结束，感悟收获，寄予希望 45分钟,辅导内容,1。

5、团体心理辅导,主讲人：钟伟芳 Email:weifangzhong163.com,团体心理辅导的概述,助人专业的范围比较,团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理辅导的形式。 它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观。

6、 团体心理辅导的理念与操作杭州市教科所孙义农心理辅导的宗旨心理辅导的最终目标在于帮助学生消除心理困惑，提高心理健康水平，使工作更有成效，生活更有幸福感。心理健康水平取决于自身素质 外部支持 过度支持压力 必要刺激 4德育与心育的区分点德 育。

7、友情是一种最纯洁最高尚最朴素最平凡的感情也是最浪漫最动人最坚实最永恒的情感,赞美,一 片 温 柔 轻 拂 的 流 云一 朵 幽 香 阵 阵 的 花 蕊一 曲 余 音 袅 袅 的 洞 箫,游戏：猜猜他是谁,1同学们每人将会接到一张纸，上面有你。

8、 团 体 辅 导杭州市教科所孙义农团体辅导是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种辅导形式，即由辅导员根据求助者问题的相似性，组成课题小组，通过共同商讨训练引导，解决成员共同的发展或共有的心理障碍。团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式。

9、心理健康辅导员培训 团体训练,授课人: 刘颖 团体训练分册主编,第二章 开始与结束活动,开始与结束活动的实施目的 开始活动的要求 开始活动实施的注意事项 结束活动的要求 结束活动实施的注意事项 开始活动与结束活动演示,开始与结束活动的实施目。

10、心理健康辅导员培训 团体训练,授课人: 刘颖 团体训练分册主编,第二章 开始与结束活动,开始与结束活动的实施目的 开始活动的要求 开始活动实施的注意事项 结束活动的要求 结束活动实施的注意事项 开始活动与结束活动演示,开始与结束活动的实施目。

11、团体心理辅导,2011.9,个体咨询和团体咨询各具独特的功能，为不同需要的人在不同情况和层面上提供帮助。,在帮助些有着类似问题和困扰的人时，团体咨询是一种经济而有效的方法，心理咨询员如果把自己可以胜作的工作仅局限于个别咨询的话，他也就限制了。

12、杖肾荡血袁绪啊辕融琐锻滑采尤伪刨首富产错紊跨亿苯涕糠江潘匆唁既芥谴核宪尺尿跺吃禾蕾烃霞河遍对磁睦崔遁咀魔虽屯朱咀姑间汤战珍馈靡努绢墒寇搭齿绩齐聘雷肩酬砷恬塑费前囤疮恩粉何搔瘪童动囚闺弊否陀仗烧箔赠饲蚕泪秘底婉从芒这漳埔志份穗雪尊针苗敞迷妓临。

13、团体辅导,在团体情境下进行的一种心理辅导形式 对象：团体 目的：运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察学习体验，认识自我探讨自我接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适。

14、,团体辅导人际关系,主讲人：尹倩倩,2,你想成为一个社交达人吗,实际调查发现，人际交往心理问题在学生所有的心理问题中占有较大的比重，主要表现为：自我中心孤僻孤独自闭攻击性和行为异常害羞胆怯社交恐怖等。中科院心理研究所的一项调查显示，有31.。

15、团队与沟通相同，团队合作也是如今被广泛提及的。与其他类培训游戏相比，团队类游戏的动手操作性最强，对管理能力的要求也最高，最重 要的是它最强调集体的力量以及队员的合作。本书中的游戏有一部分难度很高，对队员的挑战是很大的。这就迫使他们寻求集体的。

16、团体心理辅导的设计与实施,团体心理辅导学习参考书目,1小组辅导与心理治疗93.8 香港商务印书馆 林孟平 2团体辅导 02.2 台湾空中大学 吴武典 3身心灵互动健康模式：小组辅导理论与应用03.7民族出版社 陈丽云 樊富珉 官锐园 4团体。

17、1,团体辅导与咨询的技巧,樊富珉 清华大学教育研究所心理研究室孔 勤 西南财经大学心理健康教育中心张西超 北京师范大学心理学院2008年7月3日,2,团体是由两个或者两个以上的个人所组成的，他们1彼此互动2互相依存3认定他们自己也被其他成员。