同一首歌

1、同一首歌教案如何让学生通过学习同一首歌教案歌曲，能用真挚的感情演唱歌曲，从而培养活泼开朗、积极向上的健康心态?以下是小编收集的同一首歌教案 ，仅供大家阅读参考!同一首歌教案一： 教学目标在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感，乐于与人交往。学会演唱同一首歌 ，在歌声中与同学、朋友工作周分享同一首歌真挚情感，通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。教材分析歌曲同。

2、,唱响心中的同一首歌,时光荏苒，岁月如梭。 时间带给我们的有欢笑 ，有泪水。 但更多的是对亲情，友情，爱情的珍视。,同一首歌 演唱者： 专辑： 类别：流行 格式：简谱 来源：网络 日期：2006-4-27 人气：82863,同一首歌由陈哲、迎节作词，孟卫 东作曲 著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目，同一首歌就是此栏目的主题歌。由此，同一首歌就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。,曲作者孟卫东“你每天都能听到他的作品”,现任中国铁路文工团副总团。

3、 第一课时教学内容同一首歌教学目标1. 通过学习歌曲，能用真挚的感情演唱歌曲，从而培养活泼开朗、积极向上的健康心态。 2. 演唱合唱时做到声音和谐、统一，培养合唱能力。3. 用不同的形式表现歌曲同一首歌 。教学重、难点1. 合唱时声部要和谐、统一。2. 通过合作讨论的方法，为歌曲设计不同的演唱形式。教材分析歌曲同一首歌由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于 1990 年。中央电视台在第 11 届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联欢晚会上向全国推出，受到热烈欢迎。歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐。

4、同一首歌教学设计授课人：潘纪飞授课年级：九年级授课课时：一课时授课类型：综合课【教学目标】（1）通过教唱和欣赏活动，能够让学生充分学会这首作品。（2）根据感情需要用抒情的，连贯的声音或热情激动的声音演唱歌曲【教材分析】同一首歌这首作品选自人教版九年级下册。该作品是由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。1996 年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，后来中央三台又设置了“同一首歌”栏目， 同一首歌就是此栏目的主题曲。由此同一首歌就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。

5、同一首歌的串词向：缔结友情、共创辉煌！曹：党的 xx 大东风正浩荡吹来，神州大地正鲜花竟开；李：我们唱呀、跳呀、笑呀、乐呀乐开怀！向：我们载歌载舞赞唱华年盛世，我们同心同德直上九天瑶台；曹：让我们手牵着手，共写历史的辉煌，合：让我们心连着心，同唱一首歌！向：观众朋友们！今天我们很荣幸的邀请到了各级领导光临我们的晚会现场，他们是：（略）对各位领导的光临，我们表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意！谢谢你们的光临！曹：观众朋友们！今晚我们怀化学院的往届毕业生也特意从广州、佛山、南海等地赶到我们的晚会现场，给我。

6、同一首歌,教学目标：,1、学会演唱同一首歌，在歌声中与同学、朋友共同分享同一首歌的真挚感情。 2、通过学唱歌曲，激发人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤。,教学重、难点 ：,能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。,创作于1990年，当时由歌手刘畅首唱，1991年由杭天琪 与香港歌星甄妮在春节联欢晚会上共同演唱同一首歌，这是第一次公演，成为回顾春晚经典歌曲曲目之一，2000年央视举办同一首歌栏目，被作为该栏目的压轴曲目演唱。,简介,创作历史背景,同一首歌的原型是3。

7、同一首歌的教案教学目标：1、在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感，乐于与人交往。2、学会演唱同一首歌，在歌声中与同学、朋友分享同一首歌真挚情感，3、通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。教材分析：歌曲同一首歌由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。中央三台设置了“同一首歌”栏目，同一首歌就是此栏目的主题歌。由此，同一首歌就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风。

8、同一首歌教案1. 通过学习歌曲，能用真挚的感情演唱歌曲，从而培养活泼开朗、积极向上的健康心态。2. 演唱合唱时做到声音和谐、统一，培养合唱能力。3. 用不同的形式表现歌曲同一首歌 。1. 合唱时声部要和谐、统一。2. 通过合作讨论的方法，为歌曲设计不同的演唱形式。歌曲同一首歌由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于 1990 年。中央电视台在第 11 届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联欢晚会上向全国推出，受到热烈欢迎。歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌词里用“鲜花” 。

9、 唱歌同一首歌优质课教案 授课人：纳雍县寨乐中学张建老师 教学目标；1、认知同一首歌这首歌曲所表达的情绪感情，以积极的状态参与歌唱。2、通过演唱歌曲，充分感受和体验歌曲的情感内涵。教学重点：有感情地演唱歌曲。教学难点：感受和体验歌曲的情感内涵。教学过程：1、课前准备：为学生创设音乐课堂的气氛，教师播放同一首歌独唱录音，学生在歌声中进入教室并欣赏歌曲2、 导入师：同学们好生：老师好。师：我们在优美的歌声中迎来了我们今天的音乐课，刚才同学们听到的这首歌的歌名叫什么？生：同一首歌。师：同学们表现得很好，同学们。

10、第 1 页同一首歌说课稿说课教师： 李清荣 大家好，我今天就我们学习的同一首歌，从教材、学生、教学目标、教学重难点、教学方法及过程和教学反思，六个方面说说。一、说教材分析歌曲同一首歌由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于 1990 年。中央电视台在第 11 届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联欢晚会上向全国推出，受到热烈欢迎。歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌词里用“鲜花”“大地”“春天”“甜蜜的梦”和“阳光灿烂”等词语，表现了我国人民在新时代里意气风发，。

11、同一首歌栏目同一首歌栏目于 2000 年 1 月 27 日创立，制片人为孟欣。借用歌曲同一首歌 ，请来大家熟悉的歌唱家和歌手，唱一些耳熟能详的经典老歌。中央电视台名牌栏目，是中国最具权威的音乐品牌，中国最具投资潜力媒体，十大文化推动力品牌。另上述歌曲已成为本栏目的主题曲。同一首歌以制作独具特色的系列大型演唱会和各类主题、公益演唱会为主，赢得了观众的喜爱和好 评，收视率一直在央视三套节目中处于领先地位，并且屡创新高。2006年元旦播出的同一首歌走进沙县“迎新年 百姓乐” 收视率高达 5.18%，刷新了收视记录。 同一首歌荟萃。

12、,唱响心中的同一首歌,时光荏苒，岁月如梭。 时间带给我们的有欢笑 ，有泪水。 但更多的是对亲情，友情，爱情的珍视。,同一首歌由陈哲、迎节作词，孟卫 东作曲 著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目，同一首歌就是此栏目的主题歌。由此，同一首歌就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。,曲作者孟卫东“你每天都能听到他的作品”,现任中国铁路文工团副总团长，中国音乐家协会理事、创作委员会副主任，享受国家政府津贴， 国家一级作曲，浙江师范大。

13、- 1 -罗悃中学音乐教案( 八年级下）班级八 课题 同一首歌 课型 室内课教学目标1、在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感，乐于与人交往，学会演唱同一首歌 。 2、通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。法制目标在音乐中激发学生吸取德育力量的热情，使德育渗透在教学的全过程。重点难点学唱歌曲时各个声部之间的配合。能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。基本教法示范。

14、同一首歌鲜花曾告诉我你怎样走过大地知道你心中的每一个角落甜蜜的梦啊谁都不会错过终于迎来今天这欢聚时刻水千条山万座我们曾走过每一次相逢和笑脸都彼此铭刻在阳光灿烂欢乐的日子里我们手拉手啊想说的太多星光洒满了所有的童年风雨走遍了世界的角落同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌嘿 阳光想渗透所有的语言春天把友好的故事传说同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌天路 -韩红清晨我站在青青的牧场看到神鹰披着那霞光像一片祥云飞过蓝天为藏家儿女带来吉祥黄昏我站在高高的山岗看那铁路修到。

15、 教学反思模板 学科 音乐 年级 六年级 教学形式 自主探究 教师 范丰阁 单位 登封市商埠街小学 课题名称 同一首歌 教学反思 我在课前进行了认真备课， 精心编写了教案。 在教学过程中， 有许多值得自己反思的方 面，现总结如下： 一、收获： 在上课过程中更加认识到小组学习在当前教学中的作用， 通过小组合作学习， 让每个学 生充分发。

16、同一首歌一、教学目标:1、通过感受和体验祖国颂、同一首歌等作品，进一步激 发我们的爱国热情。2、聆听混声合唱祖国颂、排练合唱同一首歌，初步体验合唱艺术的魅力，学习合唱艺术的起源和发展，增进其理论上的认识。3、掌握合唱指挥的基本图示及对歌唱进行艺术处理的基本要领，并能在合唱同一首歌的实践表演中较熟练地运用歌唱的技巧进行声乐作品的再创造。二、教学重点：排练合唱同一首歌三、教学过程：、导入教师播放混声合唱歌唱祖国问：这首歌的演唱形式是什么？师：介绍合唱艺术的起源和发展：在我国各民族人民世世代代的劳动生产活。

17、。 同一首歌串词 同一首歌串词（一） 男：我们生活在同一块蓝天下 女：我们都共同拥有一个祖国妈妈 男：同样的渴望同样的追求，同样的感受唱同一首歌 女：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳男：去拥抱明天的辉煌！ 女：请欣赏九（ 2）班合唱同一首歌 同一首歌串词（二） 主持人女：我们沐浴在祖国温暖的怀抱 主持人男：我们在 * 的双翼下快乐成长 主持人女：我们。

18、同一首歌,同一首歌,鲜花曾告诉我你怎样走过 大地知道你心中的每一个角落 甜蜜的梦啊谁都不会错过 终于迎来今天这欢聚时刻 水千条山万座我们曾走过 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻 在阳光灿烂欢乐的日子里 我们手拉手啊想说的太多 星光洒满了所有的童年 风雨走遍了世界的角落 同样的感受给了我们同样的渴望 同样的欢乐给了我们同一首歌 阳光想渗透所有的语言 风儿把天下的故事传说 同样的感受给了我们同样的渴望 同样的欢乐给了我们同一首歌,歌曲背景介绍歌曲同一首歌由陈哲，胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于1990年。中央电视台在第十一届亚运。

19、竹坪铺中学音乐八年级下教学案 课题 同一首歌 （第1课时） 主备 教师 滕霞 参备 教师 杨承清 课型 歌曲 学习 目标 1、在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真 挚情感，乐于与人交往，学会演唱同一首歌。 2、通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关 爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼 唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。 学习 。