通化师范学院毕业论文答辩精美模板

1、信阳师范学院高等教育自学考试毕业论文答辩记录表 姓名 准考 证号 专业 论文题目 答辩记录 （答辩问题不少于三个） 信阳师范学院高等教育自学考试毕业论文成绩评审表 姓名 专业 准考证号 论文题目 答 辩 评 审 意 见 答辩小组组长签名： 年 月 日 评 价 项 目 评 价 内 容 论文内容（30分） 1、论述思路清晰，评议表达准确；2、概念清楚，论点正。

2、学院应于答辩前 3 天交答辩小组。
答 辩 记 录（由答辩小组填写）论文（设计）题目答辩时间 20 年 月 日 答辩地点教师提问问题 1：学生回答内容摘要：教师提问问题 2：学生回答内容摘要：教师提问问题 3：学生回答内容摘要：记 录 员 签 名： 20 年 月 日答辩小组成员签名： 20 年 月 日答辩小组组长签名： 20 年 月 日注：答辩小组至少应提问 23 个问题。
答辩小组评分结束后，将本表交本学院存档备查。

3、安（教授） 李莉（讲师）二、会议记录摘要1. 答辩小组提问（分条摘要列举）（1）论文第二部分论述的“传统与现代”型作为“传统”型和“走出传统”型的过渡，即身上同时具有传统性和现代性，请问吴为她抛弃女儿枫丹等种种行为是否是对传统母性的完全颠覆，身上的传统性体现在哪里？（2）中国女性摆脱男性精神束缚，一定要出国才能摆脱，在国内不能摆脱吗？（自我救赎之地用出走能解决吗？）2. 学生回答问题情况记录（与提问对应）（1）吴为的行为并非是对传统母性的完全颠覆。
根据无字中文本的叙述，吴为是爱她的女儿婵月的，而且她们相处的很和谐，由此可说明吴为身上还是具有传统母性的，她抛弃私生女主要是出于对自身家庭的维护。
我在论文中加大对这一部分的写作主要是想突出吴为敢于颠覆传统礼教束缚，追求自我需求的一面。
另外，将吴为归到“传统与现代”型主要在于她虽然独具自我意识，重视自我需要，8但是她对自己、对社会并没有一个清醒的认识，她将生活的全部压在有家庭的胡秉宸身上，视男性为精神的依附，正是因为她精神的不独立才造成了她命运的悲剧。
（2）我认为出走并不是“母亲”这一角色自我救赎的最好方式，出走只是张洁对“母亲”出路的看法。

4、 数学与应用数学 院 系 数学与计算机科学学院 学 号 0808410103 姓 名 陈华 指导教师 陈琼 副教授 答辩时间 二一二年五月 论文工作时间： 2011年12月至2012年5月,论文(中文)摘要,（理科）数学作为一门基础学科，它的一个核心环节是解题。
解题策略的优劣、解题效率的高低直接影响到每一位理科数学考生考试的成绩。
本文针对现在高中高考考生解题策略的缺乏与解题效率的低效的问题，结合四川地区理科数学试题的特色，提出了一系列四川理科数学高考的解题策略。
,论文中文摘要(续),笔者摘录了部分新课标。