英语听力经典训练方法推荐一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象 cure(治愈)和 kill(杀死),menu(菜单)和 manure(肥料)等。 设想如果有一个医生想说:“Ill
听力训练的方法Tag内容描述:
1、英语听力经典训练方法推荐一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象 cure(治愈)和 kill(杀死),menu(菜单)和 manure(肥料)等。 设想如果有一个医生想说:“Ill cure you。“(我要治好你的病。) 却因发音不好,说成:“Ill kill you。“(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:“ I am thirty。 My wife is thirty, too.”而你听到的却是:“I am dirty. My wife is dirty, too.”你一定会莫。
2、 第一步(the third step):反复琢磨(to think over and over again)这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词(adverb)来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词(verb),指既要反复,又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功(very diligent)的同学,一句话听不懂,他就发誓(swear)说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍,还是没听明白。这不又是 80%的努力用在了没有效率的 20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍。
3、有效的英语听力训练方法揭秘这里介绍的几个方法,是经常使用的有效的听力训练方法。结合以上听力学习的原则,将以下方法运用到实际的学习过程中,你会发现,听力的提高是“有法可依“的!1.跟读的方法:这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。2.大声。
4、英语听力经典训练方法推荐一、听说训练中应注意几个问题 一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:1 注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象 cure(治愈)和 kill(杀死),menu(菜单) 和manure(肥料) 等。设想如果有一个医生想说:“Ill cure you。“(我要治好你的病。 ) 却因发音不好,说成:“Ill kill you。“( 我要杀死你。)那病人会吓成什初级阶段这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大、加深和巩固入门阶段所学成果,可以从以下几方面进行训练:1。
5、小学英语听力训练方法、策略及注意问题 英语的 (听、说、读、写)四种基本能力中,听是人们言语交际的能力之一,听是获得语言信息和感受的最主要的途径,只有听得正确,才能读得流畅,说得流利。所以说英语听力训练,是中小学英语教学的一个重要环节,同时也是英语教学的一个难点。一、训练方法 (一)、要点训练法:笔者曾经在听力训练教学中,将教学内容归纳成若干专题,并设计相关活动进行训练,学生印象非常深刻。(二)、游戏训练法: 有研究表明:“小学阶段正是情感性学习的关键时期。”这阶段儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾。
6、1专 题 讲 座高考英语听力训练方法及备考建议关于高中新课改省市高考英语听力的考查要求:该部分要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生 应能:(1) 理解主旨和要义(2) 获取事实性的具体信息(3) 对所听内容做出简单判断(4) 理解说话者的意图、观点和态度上述每一个能力要求还有详细的解读,请参考甘肃 2014 年高考英语学科高考考试大纲中的详细文字,要将这些文字仔细 学习和体会,并在听力训练和备考中对照使用。听力旨在考查考生对语音、语调、口 语、日常话题等内容的快速理解能力和反应能力,对短文或。
7、SE(Special English) ST(Standard English)我在印尼出差时,接到 Heathcliff 班主的短信,要我为“ 听力训练方法”版写一篇英语听力的学习体会。遵从班主的指示,这厢献丑了:1,提高听力必须花费大量时间我花在听力上的时间很多。大学刚毕业时,专门练习过托福听力,大约用了 300 小时。后来断断续续听过北外的中级听力和“高听”,以及 VOA 的 SE。最近四年每天坚持听 ST,平均一天听 2 小时左右。英语听力的提高需要量的积累,不花大量时间不可能有突破。2,提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助学习听力不可能孤军深入。
8、英语听力训练方法之逆序听力法第一,选择听力材料要符合个人实际水平。太难或太容易都不好。(你可以听懂百分之六十以上的材料,我选择的是西安外语学院的英语新闻听力,上海海文出版社的标准美语听力,北京外语学院的中级听力和高级听力。另外还从网上下载了 BBC/VOA 等时事新闻节目。) 第二,反复听十遍还听不清楚,就要查对原文,以便搞清问题出在那里。有针对性地学习。(材料最好要有标准文字说明,以便对照,免得胡乱猜测,起步阶段一定要结合教材和文字说明学习。不要机械地模仿钟教授,如果你感觉仍然太难,就需要重新选择听力材料,。
9、【“大陆听力第一人“】美剧字幕组长讲述她如何练听力!此版本所有内容均自网络,仅供同好分享交流之用,请于 24 小时内删除。谢谢合作!考拉小巫,伊甸园论坛字幕组组长,大家经常看的美剧或欧美电影都是她带领的团队第一时间听译出来的,江湖上有人称之为 “大陆听力第一人 “。她的新浪博客: http:/blog.sina.com.cn/loveandpeacejoy 今天写点儿正事。说说该如何修炼咱们的耳朵。此文只针对能力的提高,不针对应试!往往能力提高了,应试就不会有问题!先说一个基础问题:有一个真理是不变的,那就是,语言,是一种能力。听、说、读、。
10、雅思听力训练方法雅思听力训练方法一:合成记忆法有些汉字,比如“明“解“ 等属于合成字。“日“ 即太阳,是白天光明的来源;“ 月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就由“日“ 和“月“ 两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将“ 刀“放在“牛“ 的“角“后开始将其解体的,所以,“解“ 字就由“角“刀“ 和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词。
11、英语学习逆向法- 钟道隆钟道隆教授的逆向法首先给人以帮助的是他的英语学习精神,我想缺乏了这个学习精神,而来谈什么英语学习是浪费时间。钟教授提倡的听写法的确可以提高人的听力水平这是无容置疑的,而且他提倡的背诵优秀课文是提高你的写作能力的最佳手段。正如他说的,你如果妄图通过已掌握的英语单词和语法知识去自己创造句子,永远是错的,或是中式英语,必须背诵,才可以模仿和掌握英语写作的语感。听力训练的经典方法听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是。
12、听力训练的经典方法 19632听力训练的经典方法听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 “理论“.)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是 VOA 的 Special 级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现。
13、 最权威的国际教育服务平台 资料来源:教育优选 http:/www.jybest.cn/英语听力的训练方法一. 听说训练中应注意几个问题一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:1注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象 curekjue(医愈)和 killkill(杀死),menu(菜单)和 manure(肥料) 等。设想如果有一个医生想说:“Ill cure you.“(我要治好你的病。)却因发音不好,说成 :“Ill kill you.“(我要杀死你。) 那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:“ I am thirty.My 。
14、每天看一篇英语论文,英语能力自然提升龚茂富教授推荐一种英语听力筑基训练方法筑基阶段听了训练步骤:首先,听的内容必须保证是你“完全理解”的。排除一切需要你去进行猜测的成分,因为“猜”本身就会分神,而且在这个阶段猜的本领是极弱的;更不能查字典,那不仅分神,还极费时间。为此,我们应当有意选择难度不太高的听力材料,而且必须是有文本的听力材料。听之前,先阅读,这叫“听前准备工作”:集中时间查字典消除生词,然后通读材料,做到全文理解。由于材料难度不高,这个准备过程通常不会花很长时间。尽量选择附有词汇表的正规。
15、听力训练的绝好方法听力训练的绝好方法(上) 我在国外参展的时候经常遇到这样的情况,好多同行的年轻团员虽然大学时都过了英语六级,但是绝大多数都不能真正听懂外商的英语。而且,还发现一般他们的口语比他们的听力要好些,所以为了摆脱尴尬,好多人都不停的说,然后在不绝于耳的“Pardon”和“What”里跌跌撞撞地继续“谈判” 。当时我觉得异常惊诧。后来他们和我说了实话,原来他们大学考六级的时候基本就没有真正听懂过,只是抓住了只言片语,然后结合选项,通过推理,连蒙带猜就过了考试。现在很多朋友也确实体会到了听力的重要性,。
16、听力训练的经典方法听力训练的经典方法 听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 “理论“.)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是 VOA 的 Special 级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准。
17、听力训练的方法听力方法所属:英语听力 难度:适中 来源:tingclass 评论:4收藏 95编辑点评:本文详细讨论了听说训练中应该注意的几个问题,听力训练的四个阶段以及各个阶段需要做什么,还罗列了一些实际操作中会遇到的问题及解决方案。不管你是初学者还是高手,这篇文章对你绝对有好处。本文相关应用一、听说训练中应注意几个问题一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:1.注意区分和模仿正确的语音、语调。在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象 curekjue(医愈)和 killkill(杀。