天下兴亡匹夫有责教学设计

1、第 3 课 天下兴亡，匹夫有责一、 学习目的了解新中国成立后，我们伟大祖国发生的巨大变化以及与世界其他国家所存在的差距，树立强烈的忧患意识，以振兴中华为己任。来源:学优高考网二、 学习重难点重点：树立忧患意识 难点：以振兴中华为己任三、 自主学习教材 1720 页，完成下列问题。1、 为什么要树立忧患意识？来源:学优高考网2、 我国与主要发达国家相比会存在哪些差距？造成差距的原因主要有哪些？来源:学优高考网 gkstk3、 青少年应该怎样以振兴中华为己任？来源:学优高考网四、 知识巩固（单项选择题）1、在国家处于危难时期，最能。

2、第三课第三课 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责历史的兴衰反复历史的兴衰反复告诉我们一个道理：告诉我们一个道理：任何时候都不能贪图安逸，而是要时刻警醒，发愤图强。新中国成立后，我国经济社会等领域各项事业蓬勃发展。党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌都发生了前所未有的变化，中华民族迎来了从站起来、浮起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 厉害了，我的国 这部影片很多同学都看过吧！影片中有哪些令你震撼的中国成就？网网购购今天，我们比历史上任何时期都更接近、。

3、义务教育基础课程初中教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！10.2 天下兴亡匹夫有责一、学习目标1、知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；懂得把中国梦变成。

4、2019最新教科版思品九年天下兴亡，匹夫有责教案 ，匹夫有责 一、忧患可以兴国 【知识点】历史的经验教训已经证明：忧患可以兴国，安逸可能亡国。 新成立后，我国在政治、经济、国防、文化、卫生等方面都取得了辉煌的成就，特别是改革 开放以来，我国在各个方面都取得令世界瞩目的成就。但是和 世界主要发达国家相比，我国在高 科技领域、综合国力等方面依然处于劣势。对此 ，我们要有高度的紧迫感。 冷静分析现实，充。

5、10.2 天下兴亡 匹夫有责,学习目标,1.劳动的重要性。 2.为什么要学习和尊敬劳动者。 3. 怎样才能把中国梦变成现实？ 4. 青少年应怎样担负起历史的重任？,新知探究,我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。来,可我们还是初中生呢，能做些什么呢？来,国家发展是大人的事，所有大人应该努力工作。来,国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。来,新知探究,思考： 想一想：你的观点是什么呢？(可以从不同的角度阐述),新知探究,新知探究,思考：说说你学习了先进人物事迹的感想。,新知探究,思考：1.他们为什么令我们感动？2.你还能。

6、课题：第十课 第二框 天下兴亡 匹夫有责濉溪县杨柳中心学校 曹辉教学目标：（1）情感态度与价值观目标：树立正确的劳动观；尊敬和热爱劳动；树立为实现中国梦而努力学习的良好志向。（2）知识目标：掌握劳动的意义；知道中国梦的现实需要每个人继续发扬实干精神。 （三）能力目标： 通过阅读材料和讨论交流，提高学生归纳概括信息的能力和分析解决实际问题的能力。教学重点：劳动成就今天教学难点：实干创造未来教学方法：情景式、探究式、读议评写四字目标教学法教学过程：1、复习导新师：上节课我们学习了关心国家发展一课，了解了我们。

7、第三课 天下兴亡 匹夫有责,A.人类的历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑，已经无数次地证明，落后就要挨打。它也在时刻警示着我们，要树立忧患意识，立志振兴中华。 B.当祖国的发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。C.改革开放以来，我国在政治、经济、国防、文化、卫生等方面取得了令世界瞩目的成就。但是，由于我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差。

8、天下兴亡 匹夫有责“天下兴亡,匹夫有责“是清初大儒顾炎武的名言,他一生著作颇丰,成就颇广,其诗词强调理论为现实服务.政治上,他不与清政府合作,客观上,在思想文化领域为清朝做出了巨大贡献.他不但治国平天下,著作等身,而且为刚,重视做人的思想品德修养,其学术主张和爱国精神颇受辛亥革命以来有民主主义思想知识分子的称赞.是的顾炎武就做到了我们现在的提到的“八荣八耻“,在当今践行“八荣八耻“取得巨大成果之后,中央领导人李长春指出:牢固树立社会主荣辱观对于在新的历史条件下,加强社会主义思想首选建设,形成良好的社会风尚,提高公民。

9、,大家来讨论探究,国家发展与谁有关？,新课导入,美丽中国,美丽中国,美丽中国,天下兴亡 匹夫有责,第十课 第二课时,学习目标：1、懂得劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉， 我们国家的每一项成就都是广大劳动人民用劳动 换来的。 2、每个人岗位不同，但都是为国家和社会发展 做贡献。 3、伟大中国梦的实现需要个人的辛劳和汗水。,自主学习,基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。 1.劳动有何重要意义？ 2.什么人成就了我们今天的美好生活？ 3.青少年如何做到实干？ 4.为创造美好的未来，青少年应怎样。

10、 1 / 5天下兴亡 匹夫有责教学设计教学分析：【教学目标】知识目标知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水能力目标 通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和分析问题的能力情感态度与价值观目标端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力学习的情感目标【重点难点】教学重点：尊重和学习国家的建设者。教学难点：实干才能创造未来。教学过程：一、导入新课(展示教材 P107“运用你的经验”)想。

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12、国破则家亡，国兴则家昌,天下兴亡，匹夫有责,学 习 目 标,【情感、态度、价值观】了解我国的现状及在科技、经济、综合国力等方面与发达国家之间的差距，树立忧患意识和责任意识。 【能力】学会以辩证的方法认识我国的国情，认识我国发展面临的机遇与挑战。 【知识】掌握我国与发达国家之间的差距，树立忧患意识；了解当代青年的历史使命以及对青少年提出的要求。,学习重点、难点,学习重点：了解我国与发达国家之间的差距，树立忧患意识。 学习难点：把振兴中华的责任意识转化为实际的行动。,入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然。

13、天下兴亡，匹夫有责老师们、同学们：大家好!今天我演讲的题目是：爱国主义是不可战胜的力量天下兴亡，匹夫有责。正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。 ”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而感到骄傲和自豪，而且，与此同时，祖国母亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪!生为祖国母亲争气，死为祖国母亲争光。

14、天下兴亡匹夫有责演讲稿同学们，你们说“天下兴亡“的下一句是什么不，是“我的责任“!如果这次期中考试每个人都额外加 10 分，那不等于没加吗“天下兴亡，匹夫有责“等于大家无责。“匹夫有责“要改成“我的责任“。只有这个思想，我们的国家才有希望。如果人人都说:学校秩序不好，是我的责任；教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任!人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。如果教室很脏，老师问“怎么回事“一般会有个学生站起来说:“报告老师，今天是 12 号同学值日，他。

15、天下兴亡 匹夫有责,新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国在政治、经济、国防、文化、卫生等方面取得了令世界瞩目的成就。你能举一些例子吗？,中国航母“瓦良格“首度试航,见证历史的票证,中国“蛟龙号”载人潜水器2011年8月1日在东北太平洋海域完成了5000米级海试第五次下潜科学考察和试验任务，全程历时8小时32分。标志着我国继美、法、俄、日之后，成为世界上第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。国家海洋局表示，通过本次海试，“蛟龙”号载人潜水器各项指标得到进一步检验，实现了中国载人深潜新的突破，标志着中国具。

16、教科版思想品德 九年级 第一单元 历史启示录经济 建设我们 一定要毫不动摇地坚持以经济建设为 中心，大力 发展生产力 。 邓小平进出口总额占 GDP比重 1978年 1990年 2000年 2013年1978年 1992年 2002年 2013年3552496001978年 1992年 2002年 2013年3645.25688459.7% 29.8% 39.6% 43.88%政治 建设人民人民 代表大会制度代表大会制度 中华人民共和国的一切权力属于人民 。 人民代表大会由 民主选举 产生。 国家 行政机关、审判机关、检察 机关由 人民代表大会 产生。民族区域自治制度民族区域自治制度 指在国家统一领导下，各少数民族聚居的。

17、 第四单元维护国家利益单元练习 一单项选择题 1粮食安全与能源安全、金融安全并称为当今世界三大经济安全。经济安全是国家安全的 （） A宗旨B根本C重要一环D重要基础 22019 年最高人民法院工作报告中强调，严惩危害国家安、暴力恐怖等犯罪，对我们每个 公民而言，人人都是维护国家安全的主角。这对青少年的要求是（） A珍惜保卫祖国、抵抗侵略的权利 B依法打击破坏国家安全的行为 C完善国家安全。

18、天下兴亡匹夫有责学习目标知识目标 知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水能力目标 通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和分析问题的能力情感态度与价值观目标 端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力学习的情感目标学习重点：尊重和学习国家的建设者。学习难点：实干才能创造未来。2 教学过程一、导入新课(展示教材 P107“运用你的经验”)想一想：你的观点是什么呢？(学生从不同的角。