苏少版二年级美术上册课件 自然现象 1

1、www.edudown.net,瓜果的想像,www.edudown.net,身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。,猜谜语,www.edudown.net,黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。,猜谜语,www.edudown.net,看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。,猜谜语,www.edudown.net,远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。,猜谜语,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,www.edudown.net,1、充分利用瓜果本身的大小。

2、,青花瓷介绍,苏教版美术二年级下册,建湖县第二实验小学 夏俊,看一看，想一想,青 花 盘,山水、花鸟、人物、设计图形等,点、线、面,青花盘的内容：,青花盘的画法：,白底蓝花,青花盘的色彩：,看一看，比一比,画一画，比一比,白底青花 古朴典雅,。

3、亮眼睛,谜 语上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。,我们的眼睛有点象条鱼，上下两条弯曲的弧线，上面长满了睫毛，明亮的眼珠中间有圆形的瞳孔，仔细一看象一面圆形的镜子。,眼睛和照相机,仔细观察中国人的眼睛与外国人的眼睛有什么不一样?,讨论：这些是哪些人的眼睛？各有什么特点？,1. 在作业纸上画一只大大的眼睛，详细刻画出眼睛的形状、颜色、特点。 2.请你表现出一双自己或同学的眼睛，要求有特点而又有创意。,作业要求,比一比，看谁有一双善于观察的眼睛。,奇特的眼睛,。

4、难忘夏天,太阳 游泳 麦子 知了 池塘 青蛙,荷花 夏夜 雷雨 西瓜 树荫 冰激凌,瓜田（彩色铅笔、水粉色）,游泳（水粉色、综合材料）,炎热的夏季（水粉色）,荷塘（水彩笔）,夏天到，知了叫 。小鸟躲在树枝上。小狗呼呼睡大觉。洒水车，嘟嘟叫。来给大街洗个澡。,。

5、,难忘夏天,苏少版二年级美术上册,小学美术第三册,第一课 难忘的夏天,做一个“连连看”游戏,红 橙 黄 蓝 绿 紫 夏,1.用自己的话说说夏天的特点。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天令人感到人生的多彩。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。,用彩色油画棒或水彩表现夏天的色彩。,活动一：,活动二：,用自己擅长的手法表现一幅夏天的场景。,。

6、第十七课 老人和儿童,老人和儿童,猜猜他是谁？,看看长大以后的他吧！,80岁的他,成长历程,比较一下有什么变化,老人和儿童还有什么不同？,眼睛眉毛胡子皱纹头发皮肤,小朋友们用线条把老人和儿童表现了出来,绘画,晒太阳的老太太,作业：,1、用线条表现你所熟悉的老人或儿童2、用画笔表现老人和儿童在一起时的情景。,要求： 1、选择自己喜欢的方式表现 2、抓老人和儿童的特征，用上他们的颜色来表现,还可以用哪些材料来表现？,生活用品,废旧材料,课后拓展:(想一想),你还能用哪些方法来表现老人和儿童？和同学一起分享你和老人们的故事。,。

7、亮眼睛,谜 语上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。,我们的眼睛有点象条鱼，上下两条弯曲的弧线，上面长满了睫毛，明亮的眼珠中间有圆形的瞳孔，仔细一看象一面圆形的镜子。,眼睛和照相机,仔细观察中国人的眼睛与外国人的眼睛有什么不一样?,讨论：这些是哪些人的眼睛？各有什么特点？,1. 在作业纸上画一只大大的眼睛，详细刻画出眼睛的形状、颜色、特点。 2.请你表现出一双自己或同学的眼睛，要求有特点而又有创意。,作业要求,比一比，看谁有一双善于观察的眼睛。,奇特的眼睛,。

8、苏少版小学美术配套教学课件 二年级上册,自然现象,东台市第一小学 仇志刚,谜语雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。,小朋友的画,龙卷风,作业要求,赶紧画出你们熟悉或喜欢的自然现象吧，尽量画大画满，如果再添上人物活动就更棒了！,。

9、课题 第 15 课 自然现象 上课时间 一、 教学目标1认知领域：在仔细观察自然现象或欣赏声像、图文资料的基础上，使学生了解自然现象的形式美感，并认知自然现象的两面性，即作用与反作用于人类，从而启发学生绘制色彩鲜艳、富有震撼力的各种自然现象的画面。2操作领域：发挥自己的想象，把自然现象与生活、环保紧密联系，培养用艺术表现自然之美的能力。3情感领域：促进学生养成热爱自然、保护自然的行为习惯，实现自然科学知识与美术教学的渗透。二、制定依据（教材、学情分析）本课的重点为：对各式各样的自然现象有一个大概的认识，能明。

10、第十五课 自然现象教学目标1你常留意风,雨,雷,电这些自然现象 大自然的喜怒哀乐回引起你的好奇心吗 选一种自然现象描绘出来.2从影视片或图片中看到火山,地震洪水后我们心中会产生一定程度的震撼,试着把这些现象描绘出来.3试用点,线,面及色彩,表现出你的感受,并让人一眼能感受到.教学重点能用一定的形式画出你的感受教学难点表现的感觉要让人一眼就能感觉到.教学准备教师:各种图片,挂图.学生:水彩,水粉颜料,毛笔,水,调色盒,水彩笔,彩色铅笔 教学过程一、组织教学二、导入当大自然展示它的威力时,人类觉得自己很渺小;当人类能欣赏大自然的壮。

11、自然现象教学目标：1、体验自然界不同的自然现象及给人带来的不同感受；2、了解几种自然现象，感受自然界的神奇；3、用彩笔描绘的形式表现一种自然现象。教学重点：了解几种自然现象。教学难点：自然现象的表现。教学准备：教师：自然现象的图片、声音，描写自然现象的音乐作品；学生：绘画工具。教学过程：一、听听看看（一声霹雳，又一声霹雳，大雨滂沱的声音）同学们都被这大自然的吼声惊栗，大自然是奇妙的，刚才雷雨交加，转眼间雨过天晴，在天边还出现了一条美丽的彩虹。你还见过哪些自然现象呢？生：欣赏各种自然现象的图片：龙卷。

12、15、自然现象教学目标:1、你常留意风,雨,雷,电这些自然现象大自然的喜怒哀乐回引起你的好奇心吗选一种自然现象描绘出来.2、从影视片或图片中看到火山,地震洪水后我们心中会产生一定程度的震撼,试着把这些现象描绘出来.3、试用点,线,面及色彩,表现出你的感受,并让人一眼能感受到.重点:能用一定的形式画出你的感受难点:表现的感觉要让人一眼就能感觉到.准备:教师:各种图片,挂图.学生:水彩,水粉颜料,毛笔,水,调色盒,水彩笔,彩色铅笔教学过程:一、组织教学二、导入当大自然展示它的威力时,人类觉得自己很渺小;当人类能欣赏大自然的壮美时,自己。

13、,认识自然界的现象,雨,雪,风,雷电,返回,点击小图观看大图,学习示范,下雨的表现方法,绘画下雨,一方面可以画雨点,另一方面就是画道具.比如雨伞,雨衣,等等,先构画出画面主体,画出能表现出风的景物,添加辅助的景物.云朵,给画面的大块部分上色,给主体上色,画出雨,刮风了,打雷了,请同学们观察环境与人物的造型特征,老师示范,返回,可以选择点击中央图标,打开画图工具进行演示,也可以黑板现场演示,作业安排,1.创作一幅有风或者雨的想象画.2.注意表现出自然现象的特征.,义务教育课程标准试验教科书第 3 册,自然现象,学生作品欣赏,。

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