苏人版思品七年级上第二单元第九课众人划桨开大船教案

1、文化习俗 多姿多彩,了解文化习俗,下面的图片反映的是哪个国家或地区的什么文化习俗？名称是什么？,猜猜看,A,B,C,D,哪个国家的旅馆把床放在屋顶上？,（沙特阿拉伯）, 哪个国家，以钟表业最为出名，而且是永久中立国？,（瑞士）, 哪个国家的人民视牛为神明，不吃牛肉？,（印度）,E, 哪个城市在国际上有“水上城市”之称？,（威尼斯）,哪个国家，医疗公费，而且以足球著称？,（巴西）, 在我国，哪个少数民族不吃猪肉？,（回族）,F,（B）,中国农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃什么？A. 元宵 B.饴糖 C.腊八粥 D.饺子,北方。

2、相互尊重 促进交往,七年级上册第二单元 善于交往,带你看世博,波兰馆,中国馆,卢森堡馆,尼泊尔馆,法国馆,德国馆,巧遇王亮,早晨，陈悦在世博园门口遇见了同学王亮和王亮的朋友、来自美国的约翰。一见面，陈悦很高兴能认识一位外国朋友，便主动伸出了她所习惯用的左手，想和约翰握手。可约翰一看，露出不悦的神色并连连摆手。陈悦茫然不知为什么？,你知道约翰为什么会这样吗？,请你来表演,我们和世界各国人民友好交往必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼仪和礼节。,餐厅风波,吃完饭，约翰抢先付了自己那份钱；陈悦对约翰的行为感到很惊讶。

3、第十课 有朋自远方来教学目的：通过教学，使学生理解要了解、重视不同国家、民族的文化风俗习惯的原因；明确我们应怎样和世界各国人民交往。教学重点、难点：1、为什么要了解、重视不同国家、民族的文化风俗习惯；2、我们应怎样和世界各国人民交往。教学方法：讲授法，讨论法教学过程：现代科学技术的发展把人与人之间的距离拉得越来越小，整个地球就像一个村庄。改革开放以来，中国同世界各国的交流合作日益加强。中国人跨出国门，走向世界各地，各国人民出从五大洲来到中国。作为一个“地球村”的小公民，我们应怎样处理好与其他民族和。

4、第十课 有朋自远方来教学目的：通过教学，使学生理解要了解、重视不同国家、民族的文化风俗习惯的原因；明确我们应怎样和世界各国人民交往。教学重点、难点：1、为什么要了解、重视不同国家、民族的文化风俗习惯；2、我们应怎样和世界各国人民交往。教学方法：讲授法，讨论法教学过程：现代科学技术的发展把人与人之间的距离拉得越来越小，整个地球就像一个村庄。改革开放以来，中国同世界各国的交流合作日益加强。中国人跨出国门，走向世界各地，各国人民出从五大洲来到中国。作为一个“地球村”的小公民，我们应怎样处理好与其他民族和。

5、苏人版七年级上第二单元第十课 有朋自远方来一、教学目标知识与能力1懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。2学会尊重其他民族和文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。过程与方法学会从报刊图书、电脑网络上收集世界各国的民族文化，了解基本的国际交往礼仪。情感、态度与价值观1感受、体会人类文明的多样性和丰富性。2养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。3以包容的心态和开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。二、教学重点难点“差异在哪里” 既是本课的重点，又是本课的。

6、苏人版七年级上第二单元第十课 有朋自远方来一、教学目标知识与能力1懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。2学会尊重其他民族和文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。过程与方法学会从报刊图书、电脑网络上收集世界各国的民族文化，了解基本的国际交往礼仪。情感、态度与价值观1感受、体会人类文明的多样性和丰富性。2养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。3以包容的心态和开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。二、教学重点难点“差异在哪里” 既是本课的重点，又是本课的。

7、,2、男女同学之间交往的正确方式？P74P75（3点）,1、男女同学为什么要交往？P73,知识回顾,第九课：众人划桨开大船,个人与集体,个人力量微不足道，而集体的力量强大有力。,歌曲欣赏,“神州八号”飞船,中文名：“神州八号”飞船 生产国家：中华人民共和国 发射地点：海泉卫星发射中心载人航天发射场 发射时间：2011年11月1日5时58分 发射意义：神八成功发射并与天宫一号实现对接，标志着中国已经初步掌握空间交会对接能力。,神八成功发射源于各部门配合,航天员,载人飞船,运载火箭,发射场,着陆场,航天测控,通信,“团结协作”,课堂小结1：,我。

8、众人划桨开大船,1.灾情发生后,全体人民是怎样做的？ 2.如果全体人民不团结，不相互帮助，将会出现怎样的结果？,想一想，说一说：,珍视集体团结,车子为何停在原地,梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子。 它们用足狠劲，身上青筋根根暴露，但无论怎样的拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，一码也没有移动。,办事要取得成功，必须学会合作，必须发挥集体的力量，必须有共同的目标。,1.它们用尽了力气，但推车还是停留在原地，丝毫不动 “为什么？,2.它们怎样才能把行李运到目的地？,3.这个故事给。

9、第九课 众人划桨开大船教学目的：通过教学，使学生理解个人与集体的关系；通过中华民族发展的历史，让学生明白要团结一致的道理；明确团结一致，发挥集体的力量对我们的要求。教学重点、难点：1、个人与集体的关系；2、发挥集体的力量对我们的要求。教学方法：讲授法教学过程：1、 （1） “神舟”五号载人飞船为什么能发射成功？（2）其发射成功告诉我们一个什么道理？（1） “神舟”五号载人飞船的成功发射，是在党的领导下，在全国人民的大力支持下，中国航天人艰苦奋斗、呕心沥血、团结拼搏的结果。参加工程石建设的各地区、各部门、各。

10、第九课 众人划桨开大船一、教学目标知识与能力 来源:xYzkW.Com1正确认识个人与集体的关系；明确个人离不开集体。集体是个人成长的沃土。2明白中华民族历经磨难和挫折，但依然没有垮掉的原因。理解团结所有的凝聚力、感染力、向心力发挥着无比巨大的作用。3明白团结的意义和作用，懂得团结就是力量；掌握增强集体团结的原则和方法。来源:学优中考网方法与过程学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。情感、态度与价值观1激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。来源:学。

11、第九课 众人划桨开大船一、教学目标知识与能力 来源:Z.xx.k.Com1正确认识个人与集体的关系；明确个人离不开集体。集体是个人成长的沃土。2明白中华民族历经磨难和挫折，但依然没有垮掉的原因。理解团结所有的凝聚力、感染力、向心力发挥着无比巨大的作用。3明白团结的意义和作用，懂得团结就是力量；掌握增强集体团结的原则和方法。来源:学科网方法与过程学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。情感、态度与价值观1激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。来源:学科。