苏科版七年级生物上册学案4-2植物的生长需要无机盐

1第 2 节 绿色植物的生长需要水和无机盐(第 2 课时)教学目标: 知识目标:知道植物吸水的结构、原理和过程;理解生物体结构和功能 相统一的一般原理。能力目标:通过设计对照实验的方法培养学生实事求是的科学态度及各方面的能力。情感态度与价值观目标:参与实验和探究活动的设计和操作,形成科学的思维方式。

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1、1第 2 节 绿色植物的生长需要水和无机盐第 2 课时教学目标: 知识目标:知道植物吸水的结构原理和过程;理解生物体结构和功能 相统一的一般原理。能力目标:通过设计对照实验的方法培养学生实事求是的科学态度及各方面的能力。情感态度与价值观目标。

2、第2节 绿色植物的生长需 要水和无机盐,第一课时,为植物提供生长必需的无机盐,庄稼一枝花,全靠肥当家。有收无收在于水,收多收少在于肥 由此可见,肥料对植物的生长至关重要。那么,肥料到底为植物的生长提供了什么物质呢,1说出无机盐与植物生长的关。

3、1绿 色 植 物 的 生 长 需 要 水 和 无 机 盐学习目标 1. 知道绿色植物的生活需要水和无机盐2. 了解植物根吸收水分的原理和过程活动方案活动一 知道植物根的作用和根吸水的原理1. 阅读课本 P63 第 123 自然段和图 415。

4、七年级生物导学案章节与课题 5.2 绿色植物的生长需要水和无机盐 课时安排 2 课时学习目标 1举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。2通过具体的实验使学生记住植物的吸水特点,并由细胞吸水失水推导说出植物吸水和失水的原理。重点难点 重点。

5、1第 2 节 绿色植物的生长需要水和无机盐教学目标: 知识目标:知道植物吸水的结构 原理和过程;理解生 物体结构和功能相统一的一般原理。能力目标:通过设计对照实验的方法培养学生实事 求是的科学态度及各方面的能力。情感态度与价值观目标:参与实。

6、1第 2 节 植物的生长需要水和无机盐学习目标:1说出无机盐与植物生长的关系。 2运用实验的方法来探知无机盐与植物生长的关系。3关注无土栽培技术的应用与发展。学习重点:通过实验和观察,说明绿色植物的生长需要无机盐。学习难点:分析无土栽培成功。

7、1第 2 节 绿色植物的生长需要水和无机盐第 1 课时一教学目标:1结合实验观察和分析,说明绿色植物的生活需要水和无机盐,了解无土栽培技术。2认识植物生长中需要量最大的三种无机盐的作用及其缺乏后的一些症状。3通过对实验的观察与分析,培养学生。

8、第2课时,第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐,移栽植物时,根部为什么要带上许多泥土呢,不伤根,保护根;使幼苗能保持充足的水分。,1.知道绿色植物的生活需要水和无机盐; 2.说出根吸水部位,阐明细胞吸水原理; 3.了解植物根吸收水分和无机盐。

9、有收无收在于水,收多收少在于肥,庄稼一枝花,全靠肥当家,根到九泉无曲处,此心惟有蛰龙知。 苏轼 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. 郑板桥,植物的根为什么要深深地扎入土壤之中 植物究竟想从土壤中获得什么呢,诗。

10、1第 2 节 植物的生长需要无机盐和水学习目标:1.知道绿色植物的生活需要水和无机盐2.了解植物根吸收水分和无机盐的原理和过程教材分析:通过观察周围溶液浓度的大小对植物细胞吸水或失水影响 实验 ,了解细胞吸水和失水的原理;通过对生活中细胞吸。

11、绿色植物的生长需要水分和无机盐,小组探讨:,展示成果评价得分,学习目标:,归纳细胞吸水和失水的原理认识根尖的结构用自己的语言描述根吸收水的过程,实验:探究溶液浓度大小对植物吸水的影响,甲,乙,变小,变大,变软,变硬,失水软缩,吸水膨胀,实验。

12、1第 2 节 植物生长需要水和无机盐1.小明家的苹果树枝繁叶茂,却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后,就不再出现落蕾现象,并且不久开花了。请问小明施加的化肥是 A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾。

13、1第 2 节 绿色植物生长需要水和无机盐1 右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于 A根冠 B成熟区C分生区 D伸长区2 XYZ 是三个相邻的植物细胞,已知 Z 细胞液浓度Y 细胞液浓度X 细胞液浓度。下列各图中能正。

14、第4章 第2节绿色植物的生长需要水和无机盐第1课时,海尔蒙特的试验中,土壤减少60g,你知道减少的是什么吗,无机盐,无论是参天大树,还是幼嫩的小草,它们的根都总是深深地扎入土壤之中。所以,土壤被比喻为植物的母亲。,缺少了土壤植物还能够正常生。

15、课题: 4.2 绿色植物的生长需要水和无机盐 第 18 课时 学习目标1.了解无土栽培的概念,分析无土栽培的原因。来源:学优高考网2.探究无机盐对植物生长发育的作用,知道植物的生长需要哪些无机盐。3.初步认识化肥对环境的危害,培养环保意识。。

16、第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐 第2课时,带土移栽的茄子幼苗,保护植物的幼根,生长在土壤中的玉米的根,固着植物体。,生长在培养液中的常春藤的根,吸收水分和无机盐,可以吃的根红薯,储藏繁殖等功能,看完后 想一想,一是 二是从土壤中吸收 。

17、课题: 4.2 绿色植物的生长需要水和无机盐 第 19 课时 学习目标1.能说明植物对水和无机盐的吸收的原理和过程2.认识根尖的结构和作用,学会培养幼根来源:学优高考网 gkstk3.了解水分从土壤进入根部的途径学习要点1.根对水和无机盐的。

18、生物学科第 3 单元生物从环境中获取物质和能量第 4 章绿色植物是有机物的生产者第 2 节绿色植物的生长需要无机盐第 2 课时学讲预案一自主先学阅读课本 63 页,思考1移栽植物时,根部往往要带土的主要目的是什么2植物的根有什么作用二合作助。

19、生物学科第 3 单元生物从环境中获取物质和能量第 4 章绿色植物是有机物的生产者第 2 节绿色植物的生长需要无机盐第 1 课时学讲预案一自主先学阅读课本 6061 页来自土壤中的养料说出无土栽培的优点二合作助学观察演示实验,分析无土栽培成功。

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