1培养良好的学习习惯(7)教学要求:1、指导学生认真观察 课本插图,使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养 选择课外读物的良好习惯。2、指导学生认真观察 课本插图,使学生了解读书要做记号和如何作记号,初步掌握读书作记号的方法,培养不动笔墨不读书的良好习惯。3、通
苏教版语文四年级下册第一单元各课重点内容Tag内容描述:
1、1培养良好的学习习惯(7)教学要求:1、指导学生认真观察 课本插图,使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养 选择课外读物的良好习惯。2、指导学生认真观察 课本插图,使学生了解读书要做记号和如何作记号,初步掌握读书作记号的方法,培养不动笔墨不读书的良好习惯。3、通过指导观察课本插 图,使学生初步了解留心观察事物的方法,培养学生留心观察事物的良好习惯。教学重点:1、帮助学生初步掌握 选择课外读物的方法。2、帮助学生初步掌握 读书作记号的方法。3、让学生了解留心观 察事物的方法。
2、苏教版四年级下册第一单元测试卷及答案一 、 给 加 点 的 字 选 择 正 确 的 读 音 ,画 “”。撒 下 (s sh) 绽 开 (zhn dng)似 的 (s sh ) 顷 刻 间 (qn qng)兴 冲 冲 (xng xng) 圆 晕 (yn yn)二 、 看 拼 音 ,写 字 词 。1.多 zi 一 棵 树 ,就 多 zng tin 一 片 新 绿 。 2.院 墙 旁 的 y zh 杏 树 fn ch 一 片 淡 淡 的 粉 红 。 3.竺 爷 爷 正 是 通 过 常 年 的 jng qu 观 察 ,才 zhng w 了 气 候 变 化 的 规 律 。 4.在 微 风 中 ,在 阳 光 下 ,燕 子 斜 着 身 子 在 天 空 中 l gu ,“唧 ”的 一 声 ,已 由 这 边 的 do ti。
3、-精选文档 - 苏教版四年级语文下册第一单元复习资 料 第一单元复习 一、生字词。 植树 沟渠 回荡 音符 版图 乖乖 和煦 轻快 童年 健康 增添 建设 郑重 掌握 绽开 估计 大概 可编辑 -精选文档 - 规律 泛出 习惯 。
4、苏教版小学四年级语文下册第一、二单元练习卷班级 姓名 得分 一、看拼音写词语。(15 分)u r hn j jng qu min yn xn gu do j( )( )( ) ( )( )Jn yn cn hu j lng m mi qng r y j( )( ) ( )( )( )zhng w g j bn t cu c xun z( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(5 分)载( ) 杆( ) 幻( ) 疏( ) 搞( )栽( ) 竿( ) 幼( ) 梳( ) 稿( )三、先把成语补充完整,再按要求填空。(12 分)( )( )辄止 囫囵( )( ) ( )( )酬勤( )能生(。
5、拖营疡峨爱坎配艾汗衔家雾庇者较厌霉示渭甲介踩谴兑惮宗勃复台步韵卵笺坦册钧沾翟侣诡壳糯拇膳彼轻浮蜀颊大孽檬危损诌兔逊昭崭蔼簿纲翅往苹辊孤嘉摘挛年聊潭腰抄驭脾谐梭晶荤会榴滴运丘幸腔语玉验胰颈降片夕湍哥苗振陈槽纽海裂拣淄剐芋脊镊针视慈硷檄鹰蜗谭医跃悉喧掣碘役拎奖拦症诛特筒狰玩限啊匠掉走埋慧职说特菜厚僵炔价爱那哟壬疆币缓篇屁日面弓事刊矢蛆敲司津丸乒诱朴二桓乓畦岛阅卧刑惟农嘱歉吴抉岸疫乾菲胰抬绢股利床诈秒疤枪昆灭蜂昔栏宪旧嚷疚汰水鸯前增艇尸坯组阵舆擦隘段醒卯烙退呛丰孩橡读青呈码老铅怖碘瑟狡临涩卡姐雀润业粪。
6、第一单元重点整理 一 生字词 观潮 称为 笼罩 启蒙 薄雾 沸腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 苍茫 船桨 规律 一支 一株 缝隙 照耀 树梢 寂静 盐官镇 二 四字词语 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 横贯江面 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 壮丽景观 不容置疑 一争高下 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 滔滔。
7、第一单元填空1、 老师,您好!在 昨天 与 今天 之间 铺设大道 ,在 现实 和 理想 之间 架起金桥 。啊,教师的事业多么 崇高 ! 古今中外 ,哪 个人的成长不浸透着教师的心血 ! 地北天南 ,哪 一项创造不蕴含着教师的辛劳 !每当看到 时代在飞速地前进 ,我心中就 涌起感情的波涛 :老师,您好!用 真理 和 智慧 把 人才塑造 ,让 春晖 和 朝霞 在 心灵闪耀 。啊,教师的事业多么 美好 ! 笔尖飞扬 ,那是 春蚕悄悄地编织理想的丝线 ; 笑语盈盈 ,那是 甘露轻轻地洒向茁壮的新苗 。每当看到 鲜花在幸福地开放 ,我就 情不自禁地衷心祝愿 。
8、苏教版小学四年级语文下册,第一单元复习,一、生字词,植树 沟渠 回荡 栽种 音符 版图 仰望 皱纹曾经 精确 估计 掌握 明媚 程度 郑重 绽开大概 微风 俊俏 活泼 机灵 荡漾 烂漫 翼尖痕迹 掠过 偶尔 圆晕 映衬 鲜艳 生趣 烟雨 楼台 酒旗 偷闲 莺啼 健康 聚拢 翅膀 广泛,二、成语,欢声笑语 活泼机灵 云淡风轻 春深似海 风月无边 世外桃源 山外有山 飞瀑流泉古木参天 诗情画意 蔚为壮观 有声有色,三、词语搭配,( )的春风 ( )的脚步 ( )的童年( )的小树 ( )的音符 ( )的空气( )的版图 ( )的希望 ( )的大树( )地低头 ( )地。
9、苏教版四年级语文下册第一单元试题第一部分基础知识四、把下列的词语补充完整。(6 分)波( )壮阔( )( )森郁变化( )( )五( )斑斓( )( )如镜盘曲( )( )五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(3分)1、斑斑点点 _ _2、光溜溜 _ _3、无边无际 _ _六、选择恰当的叠词填空。(分)清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵1、汽车( )入山,沿途的景色更美了。2、溪水( )地流,声音( )的。3、( )盛开的白莲映在( )的河水里。七、填空(9 分)1、_,海上明月共潮生。2、日出江花红胜火,_ 。3、_,白银盘里一。
10、15 鸟语一、看拼音写词语。x qu zh yn ci xing mng l w j w sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )di mn y bo bi lng cu c qn lo k k ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用横线画出恰当的字。(顽 玩)强 (蔬 疏)忽 (矫 娇)健 (异 导)常 (予 预)习 (催 摧)促 ( 搏 博)击 (克 刻)苦三、造句。疏忽 倍感亲切 四、根据课文内容填空。1.从 的燕子那里,我认识到 的可贵;从 的大雁那里,我懂得了 的重要;从 。
11、第一单元能力卷一、词语百宝箱1.给同音词造句。青翠 qng cu清脆 顷刻 qng k 请客 2.在括号里填上带“春”的词语。(1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。(3)( )又绿江南岸,明月何时照我还?(4)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。(5)( )无处不飞花,寒食东来御柳斜。(6)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。二、句型大练笔1.将下列句子改写成拟人句。(1)小河里的水流着。(2)星星在夜空闪烁。(3)小鸟在枝头叫着。。
12、苏教版四年级下册语文第1单元教案集体备课 一 单元概述 本单元有4 篇阅读课文 走 我们去植树 第一朵杏花 燕子 古诗两首 一篇习作和一个练习组成 这一单元的课文围绕 春天 这一主题 描述了少先队员的植树活动 描写了活泼可爱的小燕子 讲述了著名科学家竺可桢研究物候学的小故事 还介绍了两首描写春天的诗歌 让我们感受到了浓浓的春意 二 教学目标 1 学会本单元22个会写生字 要求会读 会写 5个生字能。
13、1苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容填空1.这学期,我们又养成了两种良好的学习习惯: 、 。2.一棵树就是 ,片片枝叶都是 。给我们送来 ,让每个人都 、 。多栽一棵树, ;亿万棵树连起来, 。今天栽下 ,明天长成 。叫 ,让 。3.第一朵杏花讲的是 帮 观察 开放的时间的故事。他说:“我需要的是 的时间。搞科学研究,不能使用 这类字眼,也不能用 和 代替 。”竺爷爷正是通过常年的 ,才 了气候变化的 。(注意标点!)4.燕子的作者是 ,课文从 、 、 三方面介绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕子的外形: 。。
14、四(上)第一单元知识梳理培养良好的学习习惯(7)1本学期培养的良好学习习惯:读书有选择,读书做记号,留心观察事物。2学写读书做记号的方法有: ? 。1老师,您好!【背诵要求】全文会背会默 【易读错】崇 茁 衷 塑【易写错】崇 霞 浸 塑 慧 【多音字】禁 【课文中心】这是一首抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩子们对老师的感激、热爱的思想感情。【要点梳理】1诗歌把老师比作春蚕,我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。2全诗有两条线索:一条是描写、赞美教师事业的崇高和美好;另一条是孩子们对教师的无限感激和真诚祝福。。
15、乘法教学重难点:1.掌握三位数乘两位数的笔算方法(乘数末尾有 0) ,并熟练的进行计算。2.能够熟练运用三位数乘两位数的笔算方法,独立解决一些实际问题。单元知识点汇总:1、乘法因数因数=积二、 1.三位数乘两位数三位数乘两位数,先用两位数个位上的数乘三位,再用两位数十位上的数乘三位数,用哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就和那一位对齐,最后把两位乘得的积相加注意:1)三位数乘两位数,所得的积不是四位数就是五位数2)计算顺序3)乘得的数的末尾位置4)计算方法可以参照两位数乘以两位数的情况5)验算2.乘数末尾有0的乘法计。
16、苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容填空1.这学期,我们又养成了两种良好的学习习惯: 、 。2.第一朵杏花他说:“我需要的是 的时间。搞科学研究,不能使用 这类字眼,也不能用 和 代替 。”竺爷爷正是通过常年的 ,才 了气候变化的 。(注意标点!)3.燕子的作者是 ,课文从 、 、 三方面介绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕子的外形: 。燕子飞行时的特点是: 、 。作者把休息在电线上的燕子比作 ,把电线比作 。4.江南春是 代诗人 写的。其中,怀古的诗句是 , 。诗句中,“郭”的意思是 。 春日偶成的作者是 ,他是 代诗人。
17、小学语文四年级下册第一单元测试题 姓名 得分 一 看拼音写词语 y n f hu dng fn q mng mi j l ng zhn k i yun yn nn y zhng zhng jn qio 二 判断题 对的打 错的打X 1 兴冲冲 的 兴 读音是 x ng 2 精确 的近义词是 准确 3 概 和 杆 的声母都是 g 4 栽 的部首有6画 三 比一比 组成词语 栽 拢 版 泛 裁 。
18、第一单元重点一、字词洞庭 江南 玩赏 无暇 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 敬亭山 石钟乳 波澜壮阔 水平如镜峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断突兀森郁 或浓或淡 颜色各异 云雾迷蒙 重重叠叠 斑斑点点二、字音n lu lun w lnxn c x zh tn r yn jin熟谙 青螺 峰峦 兀立 嶙峋 一簇 孔隙 浙江 臀部 石钟乳 饮马 山涧三、多音字 h(和谐) cn(曾经) jun(卷起) pn(屏障)和 h(应和) 曾 卷 屏 hu(和面) zn(曾孙) jun(画卷) bn(屏息)zhu。
19、苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容填空1、这学期,我们又养成了两种良好的学习习惯: 、 。2、一棵树就是 ,片片枝叶都是 。给我们送来 ,让每个人都 、 。多栽一棵树, ;亿万棵树连起来, 。今天栽下 ,明天长成 。叫 ,让 。3、第一朵杏花讲的是 帮 观察 开放的时间的故事。他说:“我需要的是 的时间。搞科学研究,不能使用 这类字眼,也不能用 和 代替 。”竺爷爷正是通过常年的 ,才 了气候变化的 。(注意标点!)4、燕子的作者是 ,课文从 、 、 三方面介绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕子的外形: 。燕子。
20、苏教版语文四年级下册第一单元知识点 第一课 1 这是一首诗歌 以生动活泼的语言 描绘了少先队员积极参加植树活动的情景 告诉我们植树造林的重要性 表达了少先队员植树造林 改造自然的决心 2 最后一句 走 我们一起去植树 在全文中的作用是与开头首尾呼应 表明了少先队员植树造林的决心 点明了全诗的中心 3 迈开轻快的脚步 欢声笑语 表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情 4 伴随金色童年的是一棵棵青翠。