苏教版五年级语文下册 4 古诗两首游园不值宿新市徐公店课件1

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苏教版五年级语文下册 4 古诗两首游园不值宿新市徐公店课件1Tag内容描述:

1、苏教版五年级语文 多媒体课件,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深,,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶,,飞入菜花无处寻。,宿新市徐公店,齐读古诗,杨万里(1127-1206),字廷秀,自号诚斋野客,吉水南溪(今吉水县黄桥乡湴塘村)人。历任太常丞兼礼部右侍郎、广东提点刑狱,吏部左司郎兼太子侍读,官至宝谟阁学士。他是南宋杰出的诗人,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为“南宋四大家”。,诗人简介,篱,蝶,篱笆,蝴蝶,l,di,我会认,1、自读,要求读准字音,读顺句子。,2、逐句边读边想:哪些词的意思自己理解了,还有哪些不懂的词语?分别做上。

2、5 古诗两首,资料宝袋,叶绍翁 南宋诗人。字嗣宗,号靖逸,龙泉(今属浙江)人。他的诗以七言绝句最佳,写江南水乡景色,颇具风味; 杨万里(11271206) 南宋诗人。字廷秀,学者称诚斋先生,吉水(今属江西)人。诗以构思新巧、语言通俗明畅而自成一家,在当时称为杨诚斋体。部分诗文关怀时政,反映民间疾苦,较为深切。诗与尤袤、范成大、陆游齐名,称“中兴四大家”,亦作“南宋四大家”。有诚斋集。,预习检查,1.通过课前查找相关资料,对作者叶绍翁、杨万里有一个初步的了解。 2.通过反复朗读课文,借助插图或联系生活场景,展开想象,体会诗人对春天、对田园风。

3、古诗两首,游园不值,应怜/屐齿/印苍苔,小扣/柴扉/久不开。春色/满园/关不住,一枝/红杏/出墙来。,叶绍翁 南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。,宿新市徐公店,篱落/疏疏/一径/深,树头/花落/未/成阴。儿童/急走/追/黄蝶,飞入/菜花/无处/寻。,杨万里南宋著名诗人,与陆游、范成大、尤袤合称“中兴四大诗人”。他的成就不如陆游,但在创新诗歌风格方面所作的努力则过之,所以他当时名声很大,连陆游也说:“我不如诚斋,此评天下同。”,1 。

4、关于描写春景的诗句,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。好雨知时节,当春乃发生。 迟日江山丽,春风花草香。,等闲识得东风面,万紫千红总是春。 草飞莺长二月天,拂堤杨柳醉春烟。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。,游园不值 (宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔 , 小扣柴扉久不开 。 春色满园关不住 , 一枝红杏出墙来 。,叶绍翁,南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗七言绝句居多,写景尤为。

5、宿新市徐公店,篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。,杨万里,朗读,我会写,诗意,我会认,我会编,读读背背,未,wi,未来未知未可,追,zhu,追问追赶追求,店,din,商店酒店店长,徐,x,徐徐姓徐徐步,烧,sho,烧饼烧饭烧伤,菜,ci,白菜菜花菜园,宿,s,宿舍归宿宿愿,徐,疏,篱,未,宿,稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径,枝头的春花已经凋落,绿叶初长,还没成阴,天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶,蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中,孩子再也找不到那只蝴蝶了。,朗读课文。背诵课文。,。

6、5 古诗两首,资料宝袋,叶绍翁 南宋诗人。字嗣宗,号靖逸,龙泉(今属浙江)人。他的诗以七言绝句最佳,写江南水乡景色,颇具风味; 杨万里(11271206) 南宋诗人。字廷秀,学者称诚斋先生,吉水(今属江西)人。诗以构思新巧、语言通俗明畅而自成一家,在当时称为杨诚斋体。部分诗文关怀时政,反映民间疾苦,较为深切。诗与尤袤、范成大、陆游齐名,称“中兴四大家”,亦作“南宋四大家”。有诚斋集。,预习检查,1.通过课前查找相关资料,对作者叶绍翁、杨万里有一个初步的了解。 2.通过反复朗读课文,借助插图或联系生活场景,展开想象,体会诗人对春天、对田园风。

7、古诗两首,游园不值,游园不值,游园不值 -叶绍翁,应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。,叶绍翁 南宋中期诗人,龙泉(今浙江)人。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。,学习生字:,苔:读音 ti,屐:读音 j,扉:读音 fi,应怜屐齿印苍苔,大概是园主人爱惜青苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。,我轻轻地敲柴门,敲了很久也不见主人来开门。,小扣柴扉久不开,春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,满园的春色是关不住的,看,一枝粉红的杏花正伸出墙头来。,游。

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