苏教版生物七年级上册总复习教案4.1单细胞生物

1、1第四节 单细胞生物教学目标：1通过观察草履虫的取食运动等，说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动；2通过对草履虫生命活动的观察，能够进一步阐明细胞是生命活动的基本单位。3尝试发现探究活动设计中的难点，有针对性地设计突破难点的办法并。

2、策略与反思归纳与纠错学习目标1知道单细胞生物是依靠一个细胞来完成生命活动的； 2了解单细胞生物与人类的密切关系；3认同细胞构成生物体的观点。重点难点草履虫的结构与生活。使用说明与学法指导依据学习目标，阅读课本 P6669 图文内容，了解实验。

3、12.4.1 单细胞生物一选择题1.草履虫细胞和植物细胞相比，不具有 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核2.只有一个细胞的生物都是不能独立生存的生物，你认为这种说法 A.不对 B.对 C.可能对 D.可能不对3.下列生物中，单独。

4、第二单元 生物体的结构层次第四章 生物体的组成第 1 节 单细胞生物 课时训练一 选择题：1草履虫消化食物和吸收营养的结构是 A.伸缩泡 B.表膜 C.食物泡 D.口沟2用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是 A培养液的表层 B培养液。

5、 1 单细胞生物教学目标：1说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。2举例说出单细胞生物与人类生活的关系。3使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。4认同细胞构成生物体的观点。教学重点：学生能够说明单细胞生物可以独立完成生命活动。

6、第 2 单元 第 4 章 生物体的组成第三节 单细胞生物一教学目标：知识性目标 ：1描述单细胞生物的形态结构特点。 重点2描述单细胞生物的生命活动特点。 重点3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 难点技能目标：熟悉制作临时玻片标本的方。

7、 单细胞 生物 课题 第四节 单细 胞生 物 课型 授课人 学校 学 习 目 标 知识与技能: 1 说 明 单细胞 生物 可以 独立 完成 生命活 动。 2说 出单 细胞 生物 与人 类 的关系 。 过程与方法: 1 使 用 显微镜 观察 。

8、第二单元 生物体的结构层次第四章 生物体的组成第 1 节 单细胞生物 教案一背景及意义分析本节内容是在前一节学习了多细胞生物体的组成等知识后，再学习单细胞生物。这样安排遵循了学生接触和认识自然的基本规律从宏观到微观：有利于丰富学生对生物多样。

9、 课型： 课时：第 2单元 第 4章 生物体的组成第三节 单细胞生物一教学目标：知识性目标：1描述单细胞生物的形态结构特点。 2描述单细胞生物的生命活动特点。 3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 技能目标：熟悉制作临时玻片标本的方法。

10、4.1 单细胞生物主备人： 邓纪勇 备课时间： 2013101 复备时间 2013108 总第 12 课时 需课时： 1 课时单元章节第 4 章第 1 节教学内容 单细胞生物第 1 课时 课型 新授 教学目标知识目标：1. 描述单细胞生物的。

11、第四节 单细胞生物一教学目标1. 知识方面：说明单细胞生物可以独立完成生命活动；举例说出单细胞生物与人类的关系。2. 能力方面：使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。3. 情感态度与价值观方面：通过学习单细胞生物与人类的关系，激发。

12、第 2 单元 第 4 章 生物体的组成第三节 单细胞生物一教学目标：知识性目标 ：1描述单细胞生物的形态结构特点。 重点2描述单细胞生物的生命活动特点。 重点3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 难点技能目标：熟悉制作临时玻片标本的方。

13、1第一节 单细胞生物教材分析苏教版新教材七年级上册第二单元第四章第三节，主要以草履虫为例讲授单细胞生物体。本节在这册教科书中虽不是重点，但可以通过这节课进一步培养学生多方面的素质，增强他们对生物学科的兴趣。因此，我把这节课的教材作了进一步处。

14、1单细胞生物一教学目标： 知识目标： 1描述单细胞生物的形态结构特点。 2描述单细胞生物的生命活动特点。 3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 能力目标： 熟悉制作临时玻片标本的方法。 教学重点：1描述单细胞生物的形态结构特点。 2描。

15、第 2 单元 第 4 章 生物体的组成第三节 单细胞生物一教学目标：知识性目标 ：1描述单细胞生物的形态结构特点。 重点2描述单细胞生物的生命活动特点。 重点3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 难点技能目标：熟悉制作临时玻片标本的方。

16、4.1单细胞生物教学目标知识目标：1. 描述单细胞生物的形态结构特点。 2. 描述单细胞生物的生命活动特点。3. 举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。能力目标：1. 熟悉制作临时拨片标本的制作。情感态度和价值观：1. 认同人和自然的和谐。

17、2.2.4 单细胞生物一 教学课题 第 8 章 单细胞的生物 二 教案背景1面向全体学生： 初中生 2学科：七年级生物3课时：14课前准备：课件 通过百度收集有关单细胞生物的相关资料 酵母菌及草履虫培养液 一杯取自池塘的水 馒头或面包 显微。

18、4.1 单细胞生物教案学习目标1. 描述单细胞生物的形态结构和生命活动特点2. 举例说出单细胞生物对外界刺激能产生的反应重点难点重点：描述单细胞生物的形态结构和生命活动特点难点：举例说出单细胞生物对外界刺激能产生的反应预习指导1单细胞生物仅。

19、第一节 单细胞生物,第四章 生物体的组成,所有的生物都是由很多细胞 组成的,也许有的生物体只由一个细胞构成,一个细胞不可能构成生物体,第一节 单细胞生物,单细胞生物是怎样完成生命动的 单细胞生物与人类的生活有什么关系,通过本节学习，你将知道。

20、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 3 页4.1 单细胞生物主备人： 邓纪勇 备课时间： 2013101 复备时间 2013108 总第 12 课时 需课时： 1 课时单元章节第 4 章第 1 节教。