苏教版三年级数学上册第一单元备课

最新 料推荐 第一单元动物趣闻克、千克、吨的认识 单元备课 教材分析: 本单元由一个信息窗组成, 呈现了小学生在图书馆查阅到四种动物的体重情况,引出克、千克、吨的认识。此情境具有知识性和趣味 性,使学生对质量单位产生疑问, 如“1 克有多种?”“1 千克有多重?”等一系列问题,激发学生学习的兴趣。教

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1、最新 料推荐 第一单元动物趣闻克、千克、吨的认识 单元备课 教材分析: 本单元由一个信息窗组成, 呈现了小学生在图书馆查阅到四种动物的体重情况,引出克、千克、吨的认识。此情境具有知识性和趣味 性,使学生对质量单位产生疑问, 如“1 克有多种?”“1 千克有多重?”等一系列问题,激发学生学习的兴趣。教学内容: 克、千克、吨的认识,克、千克、吨的关系及克、千克、吨的简 单应用。 教学。

2、苏教版小学数学三年级上册期中检测卷(一、二单元)一、计算题。1、直接写得数。 (8 分)40-0= 730= 200= 196=0+30= 7300= 015= 941=2、列式计算。 (8 分)6458= 2054= 5380= 6702=3、在里填上“” “”或“=” 。 (10 分)3500101 310333106 3467734655212600 276627632 1 千克100 克6 千克 500 克7 千克 3000 克3 千克30005016 27661509二、填空题。 (10 分)1、6 个 200 列式为( ) ,。

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4、(苏教版)三年级数学上册第一单元测试题(一)班级_ _姓名_ _分数_ _一、填空:(26)1.0 乘任何数都得( ) ,0 除以任何( )都得 0。2.5655 的商是( )位数,商的最高位在( )位上。3.2807 的商是( )位数,商是( ) 。4.515,商的最高位在百位上,且中间有一个 0,里填( ) 。 5.一个多位数除以一位数,余数是 4,这个一位数最小是( ) 。6.45 是 3 的( )倍,36 的 3 倍是( ) 。7.9=,最大是( ) 。8.口算 462 可以先算 ,再算 ,最后算 。9.验算有余数的方法是( )( )+( )=( ) 。10.( )里最大可以填几? 4( )。

5、 新桥完小数学组集体备课记录 二 备课内容 第一单元分析 认识东 南 西 北方向 备课时间 4月1日 备课地点 集体办公室 参与人员 李百知 李建群 罗奇勋 罗关保 周如男 黄希娥 整理记录 罗关保 主讲 一 教材简析 学生在日常生活中对东 南 西 北等方向的知识已经积累了一些感性的经验 并通过第一学年的学习 已经会用上 下 左 右 前 后描述物体的相对位置 本单元在此基础上 使学生学习辨认东 南。

6、三年级数学上册第七单元集体备课 主备人:宋庆丽一、单元主题 第三单元是在前面“空间与图形”的基础上教学的,让学生初步的掌握理解周长的含义。探索并应用长方形和正方形的周长、对实物进行估量。二、单元内容本单元分为包括三个内容。主要包括:四边形的初步认识,周长的含义,长方形和正方形周长计算公式的探索和应用,对实物的估量等。三、单元知识结构从本单元的教学内容非常简单,从学生已有的认知基础和生活经验出发,1、已学过的相关内容:一年级上册:认识物体和图形;二年级上册图形的拼组 2、本单元的主要内容及要求: 具体内。

7、第一单元 时分秒 单元备课一、单元教材分析:本单元是学生第三次接触时间,学生已经认识了几时几分,而本单元主要在这些基础上来认识“秒” ,建立“时分秒”的时间观念。教材在编排上具有如下特点:1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。2、借助活动让学生体验一段时间,建立正确的时间观念。3、注意让学生收集有关时间的信息,培养学生的实践能力。二、单元教学目标:1、使学生认识时间单位时、分、秒,知道 1 分=60 秒,进行一些有关时间的简单计算。2、初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。。

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9、射阳县明达双语小学 集体备课1三年级语文上册第一单元(培养良好的学习习惯第四课)主备人 韩艳一、单元解读苏教版第五册第一单元,安排了四篇文章,意在用文字带领学生去感受生活、品味生活,创造生活。第一课让我们荡起双桨1.这是著名词作家乔羽先生创作的一首儿童歌曲的歌词,用白描的手法,写出北海公园美丽的景色和少先队员尽情欢乐的场面,通俗易懂,堪称“经典” 。2.诗歌语言形式优美,音律和谐。课文三个小节,每一小节结构相似,后两句相同,这在歌词上叫副歌,在诗歌写法上称为反复。三个小节如此反复,产生了一唱三叹、回环往复。

10、课时 第 50 课时 课型 新授课题 分数的初步认识 内容 第 7273 页教学目标1、能结合具体情景,认识几分之一,初步理解分数的 意义2、 能正确地认、读、写简单的分数。3、 知道分数各部分的名称。教学重 难点教学重点:初步理解分数的意义教学难点:正确理解、寻找身边的分数教学准备多媒体展台,各种图形的纸片,水彩笔。教 学 过 程一、提出问题,预习展示知道猴子最爱吃什么吗?1、一天,猴哥哥和猴弟弟一起去树林玩,我们一起看看,他们看到了什么? 。2、第二天,猴哥哥和猴弟弟又去去树林玩,他们又看到了什么? 3、第三天,猴兄弟又。

11、第 二 单元 富饶的大海 备课三 年级 班 主备人: 授课人 教材分析本单元以富饶的大海为主要情境,分 5个信息窗,从出海归来养殖海产品加工海产品销售海产品海产工艺品,包含了两、三位数乘一位数的不进位和进位乘法;乘法的竖式计算;末尾和中间含 0的三位数乘一位数乘法;混合运算。这是初次接触乘法的竖式计算,是以后学习多位数乘法的基础。学习目标1、 知识掌握目标:2、 结合具体情景,熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算;学习两、三位数乘一位数进位和不进位乘法的竖式计算,理解算理并能运用简便写法熟练计算。学习连乘和代小括。

12、苏教版三年级上册数学第一单元试卷_ 班 姓名_ 成绩_一、直接写出得数。20%903= 968= 314= 64 2= 255=208= 484= 569= 822= 711= 7420= 844= 404= 777= 693= 844= 242= 84= 808= 248=二、列竖式计算。(加验算)25%973= 786= 944= 905= 834=三、先估算,再连一连。20%653 922 473 874 673 十几 二十几 三十几 四十几715 。

13、课 题 认识长度单位 毫米 总第 1 课时 1 分课时水平要求教学要点(知识.能力.技能.情感) 识记理解运用综合课堂教学总目标1、知识与技能:认识长度单位毫米,建立 1 毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长 度。2、过程与方法:培养学生的动手实践和合作学习的能力,培养学生的估测意识和能力。3、情感态度与价值观:感受生活中处处有数学。 (德育目标) 教 学重 点认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。 教 学难 点 培养学生的估测方法。教 具 课件 课 型 新授课教学过程 教学内容及达标措施文本修改处一、引入新课二、估。

14、三年级数学第一四单元练习一、填一填。 班级: 姓名: 1.7680 是( )位数,它的最高位是( )位,7 在( )位上,个位上是( ) 。2.在里填上“”或“”或“=” ,在里填上合适的数。 7823786 999910000 8000 克10 千克 52653303.在( )里填上合适的单位,在 里填上合适的数。一盒饼干有 500( ) 一袋大米有 25( )4000( )=4 千克一个鸡蛋重 克 个橘子大约重 1 千克4验算 653=212 的结果是否正确,我的方法是( )。5.853 商是( )十多,要使12 商是四十多,里可以填( ) 。6.每辆车用 4 个轮子,46 个轮子最多能装( )辆车。7. 4 。

15、苏教版三年级数学上册第一单元导学案课题:认识整千数 分课时:第 1 课时学习目标:一、使学生经历数数的过程,初步认识计数单位“万” ,能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序;会读、写整千数和一万。二、使学生通过操作和联系实际的活动,初步理解万以内数的实际含义,会口算整千数加、减整千数。三、让学生体会数在现实生活中应用,发展数感。重点难点:一、会读、写整千数、一万。二、理解一万的含义教学时间安排:共 课时过程设计:一、读书自学,自主探究:谈话:同学们,你们见过体育馆吗?你知道体育馆有多大?能坐多少。

16、数学第一单元练习班级 姓名 一、填空。 (1-8 题每空 1 分,9-10 两题每空 2 分,共 28 分)1 6213 的积是( )位数。6405 的积最高位是( )位。4003,先把 400 看成 4 个( ) ,然后用 43,等于 12,12 表示 12 个( ) ,也就是( ) 。2.一个书架大约 120 本书,照这样计算,5 个这样书架大约 ( ) 百本书。3一辆卡车一次运走 58 袋水泥,运走 300 袋水泥, ( )次就够了。4在里填上、或。7280 2087 10524 1058 580 670 6101 2023 5. 6 时=( )分 5 分=( )秒6.在 80650 中,最大能填( ) 。估算 2988 时,要把 298 看做( ) ,。

17、苏教版三年级数学(上册)第一单元试题班级 姓名 分数 一、想一想,填一填。(20 分)1.最大的两位数除以最大的一位数,商是( )。2.603( ),商的最高位在( )位上,商是( )位数。3.把 42个梨平均分成 3份,每份是( )个。4.有 73个苹果,平均分给幼儿园 2个班的小朋友,每班分( )个,还剩( )个。5.( )51436.在有余数的除法里,( )( )( )被除数7.根据 24997357,直接得出 3577( )。8.564可以读作( ),也可以读作( )。9.60里面有( )个十,93 里面有( )个十和( )个一。10、最大的三位数除以最大的一位数,商是( )。二、对号入座(将正确答案的序号。

18、(苏教版)三年级数学上册 第一单元试题班级 姓名 得分 一、想一想,填一填。(20 分)1.最大的两位数除以最大的一位数,商是( )。2.603( ),商的最高位在( )位上,商是( )位数。3.把 42 个梨平均分成 3 份,每份是( )个。4.有 73 个苹果,平均分给幼儿园 2 个班的小朋友,每班分( )个,还剩( )个。5.( )51436.在有余数的除法里,( )( )( )被除数7.根据 24997357,直接得出 3577( )。8.564 可以读作( ),也可以读作( )。9.60 里面有( )个十,93 里面有( )个十和( )个一。10.最大的三位数除以最大的一位数,商是( )。二、对号入座(将正确答。

19、华侨双语小学三年级数学上两、三位数乘一位数班级_ 姓名_ 成绩_1、填空题。 (每空 1分,共 19分) 。1.两位数乘一位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。2.5986的积大约是( ) ;6138 的积是( )位数,积的最高位是( )位。3.8005的积末尾一共有( )个 0。4.5个 18的和与 18的( )倍相等。5.263 的积是三位数,里最大填( ) ,367 得数大于 1000,里最小填( ) 。6.要使183 的积是四位数,最小填( ) 。7.在里填上“” “295,所以购买。你还能想出更好的办法吗?把你的思考过程写下来。6、思维拓展。 (每题 10分,共 20。

20、第一单元备课教学内容整十、整百数乘一位数的口算、估算倍的问题两、三位数乘一位数教学目标1使学生经历探索两、三位数乘一位数计算方法的过程,会口算整十整百数乘一位数以及积在 100 以内的两位数乘一位数。能正确笔算两、三位数乘一位数,能通过把两、三位数看作相应的整十整百数估算两、三位数乘一位数的积。2使学生在具体的情境中理解倍的含义,能解决“求一个数是另一个数的几倍” ,以及“求一个数的几倍是多少”的简单的实际问题。能灵活运用估算解决简单的实际问题,会用乘法和加减法两步计算解决简单的实际问题,感受分析和解决。

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