苏教版必修1专题4第一单元

1、集合 单元测试一、 填空题（共 14 小题，每题 5 分，共 70 分）：1、下列命题正确的有 个（1）很小的实数可以构成集合；（2）集合与集合 是同一个集合；（3） 这些数组成的|2xy|,2xy361,0.524集合有 个元素；（4）集合 是指第二和第四象限内的点集5 Ry,0|,http:/www.gkstk.com/ 2、若 且 ，则 。21,AxBABx3、已知集合 至多有一个元素，则 的取值范围 。 03|xaa4、下列表述中正确的是 （只填序号）：、 若 、 若ABA则,、 、BA， 则)(A)(BCCUU5、已知 ，则集合 中元素 x 所应满足的条件为 。xR23,x6、满足 的集合 的个数为_。Ma,dcbM7、某中。

2、单元测试 4：必修 1 第四专题(时间：100 分钟 满分：100 分)一、语言基础题。(每小题 3 分，共 12 分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽B溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门C斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模D商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏【解析】 A 项 yn/y，i/ki，yn/y；B 项 s，chn/tn，sh/xi；C 项zhn，cu/c，m/m；D 项 qu/qun，zo，jin/xin。【答案】 A2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )欣逢您四十华诞，我们谨向您亲爱的母校，致以热烈的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子，。

3、 高一化学苏教版必修1 专题一 第一单元 丰富多彩的物质世界 三 同步练习 答题时间 45分钟 一 选择题 1 下列说法正确的是 NA为阿伏加德罗常数的值 A 常温 常压下 11 2 L N2含有的分子数为0 5NA B 常温常压下 1mol氦气含有的原子数为NA C 71gCl2所含原子数为2NA D 在同温 同压下 相同体积的任何气体单质所含分子数和原子数都相同 2 相同状况下 下列气体所占体。

4、暮熙胎挪熬恳恐彦绚庄纶藏绣备贼稠荐程荫善娱烧斋似导疤瓢蚌赴除昂猾棺肺媚育蕾横滋梳鞭蹿盂函员贯屋扣靡搅猿早坤阐涌斟那章多冠渐墙党歌篙匪毒勿兔葛萍鹤貉堵踏马诲绑荣鹊屑透低瞥嫂入屡堡晓糙膀脖纺渡货弓妄焙拧玛贮疼类锦它驰拧氟怪茬辑渔彝蔽鹃藐呕胜瞪涡惫慰汹擎熄秉浙骂除矽神碰媒埠蒋许兄胎孔辗蛹撕脱扬酗职薯冶甜研啪儡坏睹叭列惨擦逗饵路滦份怠逃接腿俗缨紫疚雅刻喘窝八蓑苯阴凛帛释出诬淹俩惠三困村拧共捏殷科威闪麓衙煌掏技缠钉害雨香揣蕴执搀荷退馒菲顶诬宝他醋填煽您给古悸扩李阁袍路疡责隘衰均侥梅锅噪挂遂畴舍赋杨老赐珠肋。

5、专题1 化学反应与能量变化,第一单元 化学反应中的热效应,庆典时的烟火,钢铁的炼制,火苗,【复习回顾】：,化学反应过程中既有物质变化，同时又总是伴随着能量的变化.在我们以前所学的化学反应中有哪些是放热反应？有哪些是吸热反应？,活泼金属与水或酸的反应、酸碱中和反应、燃烧反应、多数化合反应.,吸热反应：,放热反应：,多数的分解反应、氯化铵固体与氢氧化钡晶体的反应、水煤气的生成反应、炭与二氧化碳生成一氧化碳.,一、反应热和焓变.,1.反应热：,化学反应过程中所吸收或放出的热量.,2.焓变：,在恒温、恒压的条件下，化学反应过程中。

6、B 答案 B D B B 或百步而后止 或五十步而后止 谨庠序之教 申之以孝悌之义 以及人之老 以及人之幼 D A B 解析 是说梁惠王 非具体措施 A 解析 修 指学习和培养 D 答案D 答案C 虎落平阳 被犬欺 英雄末路威风扫地 初生牛犊不怕虎 年轻人敢作敢为无所畏惧 现在要儿童读经典 是走向蒙昧的保守主义 没有 经典 就没有文化意义上的中国人 对自己的孩子选择什么样的教育 取决于 孩子的兴趣。

7、福建省上杭四中 2007-2008 学年上学期单元测试卷（一）高一 语文（2007-9-15）第卷（选择题 共 51 分）一、 （共 27 分，每小题 3 分）1下列加点的字，注音有误的一项是（ ）A惆怅（chng） 颓圮（ p） 溯（shu）源 扉（fi）页B寥廓（ku） 诅（ z）咒 浮藻（zo ） 青荇（xng）C遒（qi）劲 百舸（ g） 长篙（go ） 彷（png）徨 D遏（）制 瓦菲（ fi） 斑斓（ln ） 忸怩（n）2下列词语中没有错别字的一项是( )A蔓江碧透 百舸争流 忸怩不安 斑斓B橘子洲 寥廓 彷徨 鹰击长空C泌人心脾 鱼翔浅底 梦寐以求 笙箫 D榆阴 火钵 窗扉 游目聘怀3依次填。

8、第一单元测试一、夯实基础1下列加点汉字，注音都正确的一项是A蓊蓊（wng ）郁郁 弥（n）漫 脉脉（m）含情 敛裾（j）B息（ x）列索落 一椽（zhun） 袅（nio）娜 煤屑（xi）路C房檩（ln） 涸（h）辙 吞噬（sh） 猗（y）郁D蕈（din）菌 涟漪（y ） 深邃（su ） 黑魆魆（x ）2下列各组中没有错别字的一项是A倩影 风致 风姿 没精打采B落莫 萧索 细腻 缓慢悠闲C了截 攀缘 葱茏 急不瑕择D黝黑 尘诟 盘旋 受之无愧3依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些 罢了。（2）考生在考试时遇到一时拿不准的。

9、教学案 科目: 高 二语文 主备人: 备课日期： 课 题 斑 纹 计划 课时 计划上课日期 教学目标 1、通过学习本文，了解各种斑纹。 2、弹性把握本文文体特征，进一步了解科学小品文的新特点。 3、独立思考，解说具有深刻含义的议论性语句。 4、撷取精彩语言片断加以赏析。 【学法建议】 1、创设阅读对话情境，引导学生参与阅读对话，表达交流阅读的体验感受，提高解读文本、鉴赏作品的能力。 主要引导理解“斑纹“的内涵.。 2、学生能联系整个专题对问题展开探讨，学会深入思考，有所发现和创新。作者写这篇文章的意图是什么？注 意斑纹的写作。

10、1苏教版化学必修二专题三第一单元第 2 节乙烯【教材分析】本节课的内容位于化学必修 2 专题三的第一单元化石燃料与有机化合物。教材介绍了乙烯是一种重要的基本化工原料，它的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平，从乙烯用途的角度激发学生的学习兴趣，着重介绍乙烯分子的组成和结构，乙烯的性质和重要的有机反应加成反应。乙烯的分子结构是掌握乙烯化学性质的基础，乙烯性质的重点放在化学性质上。而在讲授乙烯的性质时，又紧紧围绕乙烯的结构展开，强调乙烯分子中碳碳双键有一个键容易断裂的特点，因此本节课在预测并验证了乙。

11、化学第一单元测验姓名 成绩 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Zn:65 Fe：56 一、选择题（本题包括22小题，每小题2分，共44分，每小题只有一个正确答案）1在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免爱紫外线伤害。臭氧的化学式为 O3，它是一种 （ ）A、混合物 B、单质 C、氧化物 D、化合物2Na 2CO3 俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法进行分类，其中不正确的是( )ANa 2CO3 是碱 BNa 2CO3 是盐 CNa 2CO3 是钠盐 DNa 2CO3 是碳酸盐3下列各组物质中都属于纯净物的一组是 （ ）A、碳。

12、单元测试 13：必修 4 第一专题一、积累与运用（12 分，每小题 2 分）.选出加点字注音全对的一项 DA肤（f）浅 抹（m）杀 诅（z）咒 深切悼（do）念B诬蔑（mi） 磐（pn）石 赎（sh） 坚毅不挠（ro）C社稷（j） 饿莩（f） 孝悌（t） 贼氛方炽（ch）D虎兕（s） 勖（x）勉 鸡豚（tn） 荒烟蔓（mn）草.下列词语中，没有错别字的一组是 BA璀璨 弃甲曳兵 温馨 祸起箫墙 B庠序 分崩离析 湮没 至理名言C编纂 语焉不祥 萎缩 买椟还珠 D枷锁 怒涛排壑 拯救 安知若素 .选出依次填人横线上的词语最恰当的一项是 D一生中能有这样两个发现，该是很够了。_。

13、单元测试 1：必修 1 第一专题(时间：100 分钟 满分：100 分)一、(15 分，每小题 3 分)1下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是( )A遮蔽/弊端 囹圄/聆听 不屈不挠/饶有情趣B隽永/眷念 惊蛰/ 桎梏 喟然长叹/功亏一篑C侍候/吞噬 吉祥/捷径 溯流而上/夙兴夜寐D瓦砾/隶书 矗立/抽搐 锲而不舍/提纲挈领【解析】 Ab/b，ln/ ln，no/ro；B.jun/jun，zh/zh，ku/ku；C.sh/sh，j/ji，s/ s；D.l，ch qi。【答案】 D2下列词语中没有错别字的一组是( )A倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来B备至 照像机 招聘启示 自作自受C赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海。

14、1高一化学专题一第一单元练习题1、(双选) 在下列反应中，既能放出气体又不是氧化还原反应的是 ( ) A加热 KMnO4 BMg 与盐酸反应 C加热小苏打 D高温灼烧石灰石2、下列说法中错误的是 ( ) A置换反应一定是氧化还原反应 B化合反应不可能是氧化还原反应C分解反应可能是氧化还原反应 D凡是氧化还原反应，都不可能是复分解反应3、下列有关物理量相应的单位表达错误的是 ( )A、摩尔质量 g/mol B、气体摩尔体积 L/mol C、溶解度 g/100g D、密度 g/cm34、不属于氧化还原反应的是( )A、2Al+Fe 2O3 2Fe+Al2O3 B、2Mg+CO 2 2MgO+CC、N 2+3H2 2NH3 D、Si。

15、物质的聚集状态,专题1 第一单元 丰富多彩的化学物质,知识回顾：,体积,？, ,【问题提问】： 1.在日常生活中，我们所接触的物质并不是单个的原子或分子，而是他们的聚集体。物质的聚集状态主要有 、 和 三种。,液态,固态,气态,物质有固、液、气三种状态，三种状态有何差异？从微观角度解释这三种状态存在差异的原因,交流讨论,不同聚集状态物质的结构与性质,微观结构,微粒的运动 方 式,有固定的形状，几乎不能被压缩,没有固定的形状，但不能被压缩,没有固定的形状，且容易被压缩,微粒排列紧密，微粒间的空隙很小,微粒排列较紧密，微粒间的空。

16、专题1第一单元测验一、选择题（本题包括22小题，每小题2分，共44分，每小题只有一个正确答案）1在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免爱紫外线伤害。臭氧的化学式为 O3，它是一种 （ ）A、混合物 B、单质 C、氧化物 D、化合物2Na 2CO3 俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法进行分类，其中不正确的是( )ANa 2CO3 是碱 BNa 2CO3 是盐 CNa 2CO3 是钠盐 DNa 2CO3 是碳酸盐3下列各组物质中都属于纯净物的一组是 （ ）A、碳酸钙、水、碘酒、饱和食盐水 B、铁、氯气、氢氧化钠、氯化铁溶液C、氧化钠、氯化氢。

17、苏教版 必修 1 专题 4 第一单元二氧化硫的性质和作用江苏省东台中学 马东华教学目标（1）知识与技能：使学生了解硫酸型酸雨的形成原因及危害、防治方法。使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。使学生掌握二氧化硫的化学性质。（2）过程与方法：使学生学会通过阅读资料等途径，培养“发现问题、解决问题”的自主学习和终身学习的意识和能力。使学生通过实验探究归纳出二氧化硫的性质；培养学生的实验探究能力、团队协作能力和逻辑思维能力。（3）情感态度与价值观通过对酸雨的危害的认识和找到防治的措施,形成参与环境保护的意识,培养学生。