人教版四年级下册语文教学工作总结不知不觉,本学期的教学工作又将接近尾声,回顾自己本学期以来的教学,感觉自己在教学方式及方法上并没有多大的突破,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明: 一、培养学生
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1、人教版四年级下册语文教学工作总结不知不觉,本学期的教学工作又将接近尾声,回顾自己本学期以来的教学,感觉自己在教学方式及方法上并没有多大的突破,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明: 一、培养学生学习语文的兴趣。小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。在新课改。
2、 2011-2012学年度第二学期四年级语文教学工作总结 (建新路小学 魏国帅) 本学期工作已经结束,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明: 一、班级、学生说明。 本学期担任的是四年级(二)班的语文教学工作。本班共50个学生,4学生语文基础较突出的同学有,但同时也。
3、四年级语文教学反思转眼间,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与反思: 一、班级学生情况。 本学期担任的是四年级(1)班的语文教学工作。本班共 43 个学生,经过一年的接触,我与学生之间都比较熟悉,学生语文基础较突出的同学有,但同时也有不少学习基础差,学习习惯较差的同学,因此总体语文学习水平不高,成绩不够稳定。 主要不足为: 1、大概有十个左右的同学汉语拼音大部分没掌握,大量的生。
4、四年级语文培优补差工作总结在本学期的“培优补差”工作过程中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。 通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学” ,现在是“我要学” 。我通过不断的加强训练,帮助他们获取一个个小成功,他们的自信心、意志力得到很大的提高,本学期末,他们较期中测试进步非常大。另外,通过在班级中对。
5、小学四年级语文下册期末教学工作总结教师:吴秀英-本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明: 一、班级学生情况。 本学期担任的是四年级的语文教学工作。本班共 34 个学生,经过一年的接触,我与学生之间都比较熟悉,学生语文基础较突出的同学有,但同时也有不少学习基础差,学习习惯较差的同学,因此总体语文学习水平不高,成绩不够稳定。 主要不足为: 1、大概有十个左右的同学汉语拼音大部分没。
6、四年级语文培优帮困工作总结一学期以来,本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则,认真做好培养优生转化差生的工作,现回顾如下:一、了解掌握优生的特点“优生”当然应该是指品学兼优的学生,但在不少教师、家长的眼中,所谓“优生”更多的是指学生成绩拔尖的学生。(也被称为“尖子生”)。因此,这里有必要对“优生”作个大致的界定这里所说的“优生”,是指品德、学习和各方面能力都优于同龄人的学生。培养“优生”的意义是不言而喻的。“素质教育”并非是“一刀切”的教育,而是既面向全体学生,又针。
7、四年级下册科学工作总结时间过得真快转眼间,一个学期的教学工作结束了,将本学期的科学教学工作总结如下: 本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。 科学课程的学习,能够使学生掌握基本的科学知识和技能,培养科学的兴趣和思维习惯;了解科学探索的基本思想和方法,并应用于力所能及的科学探索活动;了解科学和日常生活的关系;理解求真务实、开拓创新是科。
8、小学四年级上册数学教学工作总结老厂镇者米明德小学 晏丽金本学期,为适应新时期教学工作的要求,我认真学习了有关教学方面的书刊,从各方面严格要求自己,积极向老师们请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在教学上,我本着立足现在,放眼未来的理念。为使今后的工作取得更在进步,现对本学期的工作作如下总结:1.认真钻研教材。本文由一起去留学编辑整理,在备课时,不但备学生而且备教材教法,根据教学学内容及学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,、并对教学过程的。
9、四年级下册语文科工作总结小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。以下内容是小编为您精心整理的四年级下册语文科工作总结,欢迎参考!四年级下册语文科工作总结篇一 寒假即将来临,期末考试已完成,本学期的各项工作将画上句号,四年级下册语文教学工作总结。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全。
10、四年级语文下册教学工作总结四年级语文下册教学工作总结1 时间如流水,一个学期的教育教学工作就这样结束了,回顾一个学期来的语文教学工作实践,我们本着以人为本的教育教学理念,全身心地投入到教学中,较好地完成了教学任务。现将具体工作总结如下: 一。
11、四年级语文下册备课组工作总结本学期,我们四年级语文备课组语文老师立足岗位、勤奋敬业、团结协作,一个学期以来,共完成备课活动十多次,较好地完成了学期初制定的各项计划。在学期即将结束之际,我将对本组工作作回顾、总结,从中汲取经验,找出不足,以便今后能更好地开展工作。一、积极进行教研活动,夯实自己的教学基本功。准确定位好教材,有效落实课堂教学,提高学生的语文素养,一直是我们思考、探索的目标。在教学方面,老师们深钻教材,领会课标的年段目标,认真备课,认真上课,认真辅导。每周大家在一起认真进行集体备课,认。
12、四年级语文培优辅差工作总结一学期以来,本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则,认真做好培养优生转化差生的工作,现回顾如下:一、了解掌握优生的特点优生”当然应该是指品学兼优的学生,但在不少教师、家长的眼中,所谓“优生”更多的是指学生成绩拔尖的学生。(也被称为“尖子生”)。因此,这里有必要对“优生”作个大致的界定这里所说的“优生”,是指品德、学习和各方面能力都优于同龄人的学生。培养“优生”的意义是不言而喻的。“素质教育”并非是“一刀切”的教育,而是既面向全体学生,又针对。
13、四年级语文上学期教学工作总结王长珍一学期的教学工作结束了,就像朱自清先生写的时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文教学工作,回顾过去的工作,有得有失,为了今后更好的工作,我就简单对本学期的教学工作做以下总结: 一、基本情况分析: 因为我们是新办学校,班里收的都是插班生生,或者说学困生、钉子户居多,学生程度参差不齐,语文整体状况不容乐观。经过本学期的学习强化与教育指导,班里的绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有了一定的兴趣,成绩有了很大程度的提高。二、语文教学心得体会: (一)实。
14、小学四年级上册语文教学工作总结一学期大教学工作结束了。时光太匆匆,,在这个学期我担任四年级的语文教学工作,回顾过去的工作,有得有失,为了今后更好的工作,特对本学期的教学工作做一下总结: 一、基本情况分析: 经过四年的学习强化与教育指导,四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣,形成了学习语文的良好氛围。为了本学期语文教学更上一个新的台阶,为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将上学期的语文教学心得体会如下。 二、主要成绩和经验; (一)实施新的教法,提高教学的实效性 。
15、四年级下学期班队工作总结 四年级 2 班 黄绍厚 又一学年结束了 抚案沉思过去的点点滴滴 我过得平凡 忙碌而又充实 虽然天空没有留下我的痕迹 但我已认真努力地飞过 在学校领导的关心 支持 指导和帮助下 在和各位任课老师的通力协作下 我们班一直稳步向前 我主要做了以下几方面的工作 一 日常行为规范的落实 虽然以前一直在抓日常行为规范 但都不是特别到位 这学期在新的要求下 我们班从各个方面重新规范 每。
16、四年级下册体育工作总结陈汝慧转眼间,这学期教学工作接近尾声。一学期来,本人思想上严于律己,热爱党的教育事业。在工作中严格要求自己,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。努力学习、执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人;及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。 本学期任教四年级体育,班级管理以及学生。
17、1减 负 工 作 总 结“减负”无疑是各学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少,社会各方的呼声强烈,课程改革直指“减轻课业负担” ,采取一系列措施,以切实减轻学生过重课业负担,全面推进素质教育。 一、课堂教学的方式方法要改变。减负中学课堂教学经验告诉我们:课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思。要做到这几点,也不是容易的事。需要我们课前精心备课,既要有丰富的知识储备,又要钻研教材、了解学生。对每节课都要精心设计。 二、要减轻学生负担,提高课堂教学效率。如果学生在校期间能很好的完成学习。
18、四年级语文工作总结总结一:四年级语文工作总结 本学期,我的语文教学工作能以上级精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,突出四年级教材特点,并结合本班实际情况,严格按照期初工作计划顺利开展。 课前,能认真学习教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,备好每一节课。课后布置作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提高质量。教学时,能尽量采用最好的方法,提高课堂效率。主要体现在以下几个方面: 一、培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题。
19、本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结: 1、指导思想 1 注意良好习惯的培养; 2 减轻学生的过重负担; 3 重视提高学生的人文素养和科学素养; 4 力求为教学提供便利; 5 努力学习,提高自身业务素质。 素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质,为此,我积极向组内的教师学习。课堂上积极发。
20、四年级语文下册教学工作总结节庄小学 王丽霞节庄小学四年级语文下册教学工作总结王丽霞暑假即将来临,期末考试已完成,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:一、培养学生学习语文的兴趣 小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的。