四年级科学下册 1 电 7 不一样的电路连接课件4 教科版

教科版四年级科学下册,不一样的电路连接,观察四接头电路暗盒结构图, A B C D,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D, A B C D,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,根据检测记录,我们推测的

四年级科学下册 1 电 7 不一样的电路连接课件4 教科版Tag内容描述:

1、教科版四年级科学下册,不一样的电路连接,观察四接头电路暗盒结构图, A B C D,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D, A B C D,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,根据检测记录,我们推测的电路图:,A,D,B,B,推测四接头电路暗盒电路图, A B C D, A B C D, A B C D,。

2、(教科版)四年级科学下册课件,不一样的电路连接,知道这是什么吗,接线盒,接线盒一般都是暗盒,我们无法直接观察到里面是怎样连接的。,观察四接头电路暗盒结构图, A B C D,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D, A B C D,1. 以小组为单位,先检查电路检测器是否正常,讨论检测的顺序,然后再开始用电路检测器检验,并把检验结果记录在17页表中,四个接线头应检测6次,要做到不重复,不漏测(边测边记录,1号、2号学生配合检测,3号同学负责记录,其它同学观察)。 2. 检验完后,根据检验结果推测接线。

3、,不一样的电路连接,教育科学出版社小学科学四年级下册,江西省瑞金市金穗学校 黄美东,知道这是什么吗,接线盒,接线盒一般都是暗盒, 我们无法直接观察到里面 是怎样连接的。,一、里面是怎样连接的,观察四接头电路暗盒结构图,一、里面是怎样连接的,一、里面是怎样连接的, A B C D,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D, A B C D,一、里面是怎样连接的,1. 以小组为单位,先检查电路检测器是否 正常,讨论检测的顺序,然后再开始用电路检 测器检验,并把检验结果记录在17页表中,四 个接线头应检测6次,要。

4、(教科版)四年级科学下册课件,不一样的电路连接,知道这是什么吗,接线盒,接线盒一般都是暗盒, 我们无法直接观察到里面 是怎样连接的。,观察四接头电路暗盒结构图, A B C D,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D, A B C D,1. 以小组为单位,先检查电路检测器是否 正常,讨论检测的顺序,然后再开始用电路检 测器检验,并把检验结果记录在17页表中,四 个接线头应检测6次,要做到不重复,不漏测 (边测边记录,1号、2号学生配合检测,3号同学 负责记录,其它同学观察)。2. 检验完后,根据检验结果推。

5、(教科版)四年级科学下册课件,不一样的电路连接,知道这是什么吗,接线盒,接线盒一般都是暗盒, 我们无法直接观察到里面 是怎样连接的。,观察四接头电路暗盒结构图, A B C D,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D, A B C D,1. 以小组为单位,先检查电路检测器是否 正常,讨论检测的顺序,然后再开始用电路检 测器检验,并把检验结果记录在17页表中,四 个接线头应检测6次,要做到不重复,不漏测 (边测边记录,1号、2号学生配合检测,3号同学 负责记录,其它同学观察)。2. 检验完后,根据检验结果推。

6、教科版四年级科学下册,不一样的电路连接,观察四接头电路暗盒结构图, A B C D,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D, A B C D,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,根据检测记录,我们推测的电路图:,A,D,B,B,推测四接头电路暗盒电路图, A B C D, A B C D, A B C D,。

7、不一样的电路连接,小学科学(教科版)四年级下册第一单元第7课,接线盒,接线盒,怎样用检测器检测出哪两个接线柱之间是通路,哪两个之间是断路?,怎样才能做到不重复,不漏检呢?,检测过程中,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,结论:此接线盒A点和D点连接在一起。, A B C D,四接头电路暗盒连接图,标数字四柱接线暗盒,用电路检测器检测另一个接线盒, 将接线柱之间通断状态记录下来。,里面是怎样连接的,据检验结果推测接线盒内连接情况,把推测结果画在作业本上。,电路连接活动一,材料:2节电池,2个电池盒,1个灯泡,一个灯座,几根导线,思考:这两。

8、不一样的电路连接,小学科学(教科版)四年级下册第一单元第7课,接线盒,接线盒,怎样用检测器检测出哪两个接线柱之间是通路,哪两个之间是断路?,怎样才能做到不重复,不漏检呢?,检测过程中,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,结论:此接线盒A点和D点连接在一起。, A B C D,四接头电路暗盒连接图,标数字四柱接线暗盒,用电路检测器检测另一个接线盒, 将接线柱之间通断状态记录下来。,里面是怎样连接的,据检验结果推测接线盒内连接情况,把推测结果画在作业本上。,电路连接活动一,材料:2节电池,2个电池盒,1个灯泡,一个灯座,几根导线,思考:这两。

9、教科版四年级科学下册第一单元,不一样的电路连接,一个电路是根据生活、工作的需要连接的,在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。,知道这是什么吗,接线盒,里面是怎样连接的,猜猜接线盒的作用:在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用,线管里面的电线在接线盒中连起来。1、保护电线 2、连接电线 3、方便维修,接线盒一般都是暗盒。,观察四接头电路暗盒结构图,用电路检测器检测,看看哪几个接线柱之间是通路?哪几个接线柱之间是断路?,四接头电路暗盒检测,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,结论:此接线盒A点和D点连接在一起。, A B C 。

10、不一样的电路连接,一个电路是根据生活、工作的需要连接的,在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。我们如何能知道一个电路里面是怎样连接的呢?,知道这是什么吗,接线盒,在电线的接头部位一般 采用接线盒做为过渡用,线管里面的电线在接线盒中连起来。接线盒一般都是暗盒,我们无法直接观察到里面是怎样连接的。,接线盒的作用:1、保护电线 2、连接电线 3、方便维修,任务1:了解电线盒的作用 流程:你认为电线盒有哪些作用?独立思考小组交流。 展示:蓝星展示。 评价:音响亮、答案正确最优者。,任务2:探讨电线盒里面的连接 。

11、不一样的电路连接,根据日常生活、工作的不同需要我们会选择使用不同的电器元件以及不一样的电路连接方式,两节电池的不同连接方式两个灯泡的不同连接方式,两节电池的不同连接方式,串联,并联,两个组各选一种比较一下哪个小灯泡更亮,一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来,电压是3V,所以小灯泡会特别亮。一节电池的电压是1.5V,两节电池并联起来,电压是1.5V,所以小灯泡不太亮。,串联更亮,两个灯泡的不同连接方式,串联,并联,两个组各选一种哪个小灯泡更亮,两个灯泡的不同连接方式,2个灯泡串联,2个小灯泡并联,并联更亮,电池串联,灯泡特。

12、不一样的电路连接,教学目标,科学概念: 1、如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。 2、串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。,一个电路是根据生活、工作的需要连接的,在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。,知道这是什么吗,接线盒,观察四接头电路暗盒结构图,用电路检测器检测,看看哪几个接线柱之间是通路?哪几个接线柱之间是断路?,四接头电路暗盒检测,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,结论:此接线盒A点和D点连接在一起。, A B C D,四接头电路暗盒连。

13、1.7、 不一样的电路连接 【教学目标】 科学概念: 1、如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。 2、串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。 过程与方法: 1、用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况。 2、尝试用不同的方法连接电路,并在反复观察和实验中发现不同连接方式的特点。 情感态度价值观: 1、培养勇于挑战、缤密推断的态度。 2、乐于交流自己的观点。 【教学重点】用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况 【教学难点】能运用串联和并联两种用不同连接方。

14、不一样的电路连接,一个电路是根据生活、工作的需要连接的,在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。,知道这是什么吗,接线盒,里面是怎样连接的,猜猜接线盒的作用:在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用,线管里面的电线在接线盒中连起来。1、保护电线 2、连接电线 3、方便维修,接线盒一般都是暗盒。,观察四接头电路暗盒结构图,用电路检测器检测,看看哪几个接线柱之间是通路?哪几个接线柱之间是断路?,四接头电路暗盒检测,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,结论:此接线盒A点和D点连接在一起。, A B C D,四接头电路暗盒连接图,用电路。

15、请大家一起来猜一猜,不一样的电路连接,观察四接头电路暗盒结构图,从里面看,3,2,1,4,2,3,4,1, 1 2 3 4,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,1-2,1-3,1-4,2-3,2-4,3-4, 1 2 3 4,温馨提醒: 1、先检查电路检测器是否正常.2、按照检测的顺序进行检测,四个接线头应检测6次,做到不重复,不漏测。3、检验完毕,根据检验结果推测接线盒内的连接情况,把推测结果用铅笔画下来。,挑战高难度,一起试一试!,四接头接线盒连接检测记录表,1-2,1-3,1-4,2-3,2-4,3-4,据检验结果推测接线盒内连接情况,把推测结果画在记录单上。,推测四接头电。

【四年级科学下册 1 电 7 不】相关PPT文档
标签 > 四年级科学下册 1 电 7 不一样的电路连接课件4 教科版[编号:204682]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报