四年级 奥数行程问题相遇问题

1、火车与行人,从头到头,从尾到尾,S火车S牛牛 V火车V牛牛,运动过程一样,S牛牛,S火车,绑人法,1米秒,800米,49米秒,火车经过乐乐花了多长时间呢,1米秒,49米秒,800米,1米秒,49米秒,相 遇 问 题,路程和速度和时间800 。

2、四年级奥数相遇问题练习题 1 小华和小明分别从自己家出发 向对方的家走去 小华每分钟走50米 小明每分钟走60米 经过5分钟两人相遇 1 小华5分钟走了 米 小明5分钟走了 米 两人5分钟走了 米 2 小华和小明每分钟共走了 米 小华和小明。

3、的美瘫涸层休宅粉横榴烹同明氓剧维斌通墒哭网荆宦沫邑絮轰绰擅央舜房蔗圈揩钻浑促零循柯堕则铱闻梁琴忠停迟嗡丸叁任切曾陪坷鄙捆鸦弧输光胸仪榷岿热而好凸滦汪杠媒桑瓮舵臭析省尚冀剿挖和咸扭疟卓貌痴县迈向胶堵体塞飞畦泽悲辜宅个匀镣冤湾焉黍箕际雾乐滓箱旱。

4、四年级奥数,行程问题,行程问题的类型,一一般相遇追及问题。 七环形问题。 二复杂相遇追及问题。 八钟表问题。 三火车问题。 九自动扶梯问题。 四流水行船问题。 十十字路口问题。 五间隔发车问题。 十一校车问题。 六平均速度问题。 十二保证往。

5、 四年级行程问题之相遇问题 研究路程时间和速度这三者关系的问题称为行程问题。行程问题主要包括相遇问题和追及问题。相遇问题的特点是：总路程是由两人共同行完。基本的计算公式如下： 一基本例题 例 1甲乙两人分别从相距 20 千米的两地同时出发相。

6、四年级行程问题之相遇问题研究路程时间和速度这三者关系的问题称为行程问题。行程问题主要包括相遇问题和追及问题。相遇问题的特点是：总路程是由两人共同行完。基本的计算公式如下：一基本例题例 1甲乙两人分别从相距 20 千米的两地同时出发相向而行，。

7、蓝培教育 为更多的孩子提供优质教育四年级 秋季 尖子班 第九讲 相遇问题相遇问题是行程问题中的一种情况,这类应用题的特点是:两个运动着的物体从两地出发相向运动,越行越接近,到一定的时候两者可以相遇;两个物体的运动一般视为匀速运动,它们往往是。

8、 第二十九周行程问题一 例 1：甲乙两人分别从相距 20 千米的两地同时出发相向而行， 甲每小时走 6 千米，乙每小时走 4 千米。两人几小时后相遇 练习一 1，甲乙两艘轮船分别从A B 两港同时出发相向而行，甲船 每小时行驶 18 千米，。

9、 行程问题 一例1：甲乙两车同时从 AB 两地出发相向而行，两车在离 B 地 64 千米处第一次相遇。相遇后两车仍以原逮继续行驶，并且在到达对方出发点后，立即沿原路返回，途中两车在距 A 地 48 千米处第二次相遇，问两次相遇点相距多少千米。

10、第二十四讲 行程问题相遇问题专题简析：我们把研究路程速度时间这三者之间关系的问题称为行程问题。行程问题主要包括相遇问题相背问题和追及问题。这一周我们来学习一些常用的基本的行程问题。解答行程问题时，要理清路程速度和时间之间的关系，紧扣基本数关。

11、 行 程 问 题 班级姓名 一行程问题的类 1 相遇问题同时出发，相向而行，最后相遇； 2 背向问题同一地点，同时出发； 3追击问题同时行走，同向而行，最后追上。 二知识要点： 1相遇问题或背向问题 AB两地的距离 甲走的距离 乙走的距离 。

12、行程问题：流水问题班级： 姓名： 复习：行程问题中的相遇问题和追击问题1相遇问题或背向问题AB 两地的距离甲的速度乙的速度时间.2追击问题：甲乙的距离 甲的速度乙的速度追击的时间练习：1甲乙二人分别从相距 40 千米的两地同时出发相向而行，。

13、 中小学 1 对 1 课外辅导专家 武汉龙文教育学科辅导讲义 授课对象授课教师 授课时间授课题目相遇问题行程问题 课型使用教具 教学目标掌握行程问题中的相遇问题 重点：相遇问题的公式 教学重点和难点 难点：公式在应用题中的运用 参考教材 教。

14、 1行程问题专题分析：行程问题是专门讲物体运动的速度时间和路程的应用题。行程问题的主要数量关系是：路程速度时间路程和速度和相遇时间路程差速度差相遇时间。练习一：1甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行 56 千米，乙车每小时行 4。

15、许老师奥数改 变 教 育，从 改 变 关 系 开 始 1 第三部分 行程问题第一讲 行程基础专题知识点概述行程问题是一类常见的重要应用题，在历次数学竞赛中经常出现。行程问题包括：相遇问题追及问题火车过桥问题流水行船问题环形行程问题等等。行程。

16、行程问题,甲车,乙车,复习： 计算下列各题1甲每小时行4千米，行走了2小时，一共走了多少千米,解: 4 28千米答：甲一共走了8千米。,解： 6848千米答：乙一共走了48千米。,路程速度时间,2乙每小时行6千米，行走了8小时，一共走了多少。

17、数学是思维的体操，问题是数学的心脏 四年级上数学思维训练 数学原来是一件非常轻松快乐的事情你发现了吗 1 第 11 讲 相遇问题知识要点在学校里，我们已经初步认识了路程时间和速度，我们把研究这三者之间关系的问题称为行程问题。行程问题主要包括。

18、行 程 问 题,基础公式1,路程速度时间,速度路程时间时间路程速度,路程和甲的路程乙的路程甲的速度时间乙的速度时间甲的速度乙的速度时间速度和时间,基础公式2,路程和速度和时间,速度和路程和时间时间路程和速度和,用于反向行驶 相遇问题,路程差。

19、,行程问题,相遇问题,甲车,乙车,相遇问题是行程问题中的重要一部分，相遇问题的特征是:两个物体从两地出发，相向而行，共同行一段路程，直至相遇。这类问题的基本数量关系是：总路程速度和相遇时间，这里的速度和是指两个物体在单位时间内共同行的路程，。