四季变化的影响_教学课件

1、课件PPT,3 雨的四季,雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。” 雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文雨的四季,情境导入,课件PPT,课时目标,1.感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。2.学习作者抓住景物特征描写的方法。 3.领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。,课件PPT,作。

2、第四讲 地球的公转(二) 正午太阳高度的变化、四季与五带,考纲呈现 地球运动的地理意义,思维导图,考点一 正午太阳高度的变化规律,考点二 正午太阳高度的计算与应用,考点三 地球上的四季和五带,考点一 正午太阳高度的变化规律,1.纬度变化:由太阳直射点所在纬线向南、北两侧 递减 。,2.季节变化,特别提醒 在很多试题中,正确理解“正午”太阳高度往往成为答题 的关键。日常生活中能够指示“正午”太阳高度的信息有很多,如当地 的太阳高度达到一天中最大、当地地方时为12时的太阳高度、太阳位 于一天中最南或最北(极夜地区除外)位置的高度、物。

3、,3 雨的四季,1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。 2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的进行描写的方法。 3.由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。,学习目标,有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文雨的四季就是这样一首四季雨歌。,新课导入,春 雨,夏 雨,秋 雨,。

4、第3课时 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带,目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,二,一,一、昼夜长短和正午太阳高度的变化 1.昼夜长短的变化(以北半球为例)。,预习交流1 太阳直射的纬线一定是昼长夜短吗? 答案:春分日和秋分日,太阳直射的纬线(赤道)昼夜等长。,目标导航,预习导引,二,一,2.正午太阳高度的变化规律。 (1)空间(纬度)变化规律:由太阳直射点向南、北两侧递减。 夏至日:由北回归线向南北两侧递减。 冬至日:由南回归线向南北两侧递减。 春、秋分日:由赤道向南北两侧递减。 (2)时间(季节)变化规律。 夏至日:北回归线及。

5、,3 雨的四季,导入新课,雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。“ 雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文-雨的四季。,教学目标,1.能正确朗读课文,掌握本课生字词。 2.让学生感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征的描写方法。 3.分析四季的雨不同的特点,体会作者对雨寄托的思想情感。,教学重难点 1.教学重点:教学目标1。

6、,3 雨的四季,导入新课,有一支没有音符的乐曲,只有细心倾听的人,才了解它的歌词,一点一滴,奏出欢快合谐的旋律,它不需要那些五线谱上的音符,这就是雨。它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文雨的四季就是这样一首四季雨歌。今天就让我们共同走进他笔下如诗如画的文章,领略文章的语言美、意境美。,教学目标,1.感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。 2.学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。 3.3、感悟作者对自然与生命的。

7、,3 雨的四季,导入新课,教学目标,1. 理解并积累字词。 2. 有感情地朗读课文,体会语言之美,并学习作者抓住景物特征描写的方法。 3. 理解课文内容,把握文章线索,体会作者情感,领悟作者热爱自然,热爱生活的意趣。,教学重难点 1.分析四季的雨不同的特点,体会作者对雨寄托的情感。赏析本文的语言特色。 2.培养学生抓住景物特征描写的能力,领悟、体会作者对自然和生命的情感。,体会语言之美,朗读要求: 1.朗读全文,整体感知内容。 2.本文语言优美,请选择喜欢的语句自由朗读。 3.请读准字音、节奏,体会作者感情。,欣赏雨的四季美,四季的雨各具有怎。

8、,3 雨的四季,RJ七年级语文上册,1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。 2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的进行描写的方法。 3.由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。,有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文雨的四季就是这样一首四季雨歌。,春 雨,夏 雨,秋 雨,。

9、第三节 地球的运动,地球自转和公转的地理意义,昼弧,夜弧,昼夜长短用昼弧和夜弧“长短比例”来表示,（二）昼夜长短的变化:,昼弧,夜弧,N,S,夜半球,昼半球,1、昼夜长短变化产生的原因:,晨昏线把所经过的纬线圈分成昼弧和夜弧，由于黄赤交角的存在，除了赤道和二分日以外，各地昼弧和夜弧都不等长。,a、如果昼弧长，夜弧短,b、如果昼弧短，夜弧长,c、如果昼弧、夜弧等长,昼夜平分,昼长夜短,昼短夜长,d、如果全为昼弧,则极昼,e、如果全为夜弧,则极夜,昼弧=夜弧，则昼夜等长,昼弧夜弧，则昼长夜短,昼弧夜弧，则昼短夜长,同一纬圈上，昼弧夜弧360。

10、1、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 秦观浣溪沙漠漠轻寒上小楼2、空山新雨后，天气晚来秋。王维山居秋暝 3、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游临安春雨初霁 4、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。李商隐夜雨寄北 5、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物滁州西涧,齐诵,导 语,有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘。

11、三、公转的地理意义,3、四季的变化和五带划分,1、正午太阳高度的变化,2、昼夜长短的变化,知识回顾,1、公转的基本特点 方向，轨道，速度，周期2、黄赤交角及其影响 含义，大小，影响（五带范围，直射点运动） 太阳直射点的回归运动示意图3、正午太阳高度的变化 （1）概念 （2）变化规律 （3）计算 （4）应用,2读下图，回答有关问题。,(1)指出直射点移动路线上B、C、D 三处的节气名称和所在的纬线名称。 B_，C_，D_。 (2)写出a的度数和表示的含义以及存在的结果。 (3)直射点在C处的运动方向为向_(南或北)，D处的运动 方向为向_(南或北)。 (4。

12、雨 的 四 季,刘湛秋,导入有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它如诗似画，春雨柔 美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。今天就让我们共同走进刘湛秋的雨的四季， 领略雨的美，领略散文的美。,刘湛秋（1935），当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集写在早春的信笺上、温暖的情思、生命的欢乐。他的散文雨的四季、伞、卖菱角的小女孩等都曾被收录中学语文课本。,走近作者,学。

13、北京的四季,(第二课),讲课人：戴永杰,北京的春天,北京的夏天,第五段,生词 火锅 围 向往,思考题 什么样的情景让作者羡慕和向往？,第六段,生词 风光 堆 瑞雪兆丰年,思考题 孩子们在冬天喜欢做什么？ 冬天最美的风光是什么？,第七段,生词 数 到处 每,思考题 北京一年中最好的季节是哪个？天气怎么样？ 在周末人们都喜欢做什么？,课堂练习,完成句子,A：他的学习成绩怎么样？ B：_。（数） A：学校的花园里都有些什么？B：_。（到处） _一棵小树,_一片树叶,_一株植物,我们都要爱护它们。 A：那是一个怎样的地方？B：_。（向往）,谢谢大家 同学。

14、,3 雨的四季,1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。 2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的进行描写的方法。 3.由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。,学习目标,有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文雨的四季就是这样一首四季雨歌。,新课导入,春 雨,夏 雨,秋 雨,。

15、第三节地球的运动,地球自转和公转的地理意义 昼夜长短的变化 季节更替、五带划分,赤道上日出时刻6点，日落时刻18点；其它纬度地区 与晨线相交的经线的地方时为日出时刻， 与昏线相交的经线的地方时为日落时刻,一、昼夜长短的变化 1、昼弧和夜弧长短的变化,昼弧和夜弧,北回归线2326N,南回归线2326N,北极圈6634N,南极圈6634S,3月21日前后,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,6月22日前后,判断3.21-6.22期间南、北半 球昼夜变化情况,判断3.21-6.22期间南、北半球 昼夜长短随纬度分布有何规律,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,6月22日前后,北回。

16、家乡的四季变化,昆明的冬,西安的冬,海南的冬,东北的冬,说说这些景色有什么不同？,交流：你的家乡在哪里，你最喜欢家乡的什么季节？为什么？,西安的春,西安的夏,西安的秋,西安的冬,我们家乡的气候是怎么样的？,春暖秋凉，四季分明，很少下雨，夏季高温湿润，冬季寒冷干燥。,不同季节的生产生活,想想并看看农民伯伯在不同的季节都会做什么？,春季播种之前，耕耘土地。立春过后，春耕即将开始，在中国一些地区一直传承着试犁的习俗，在春季播种之前进行翻松土地。,夏管：夏季的田间管理。在夏季进行的浇水、除草、施肥、病虫害的防治等田间管。

17、,3 雨的四季,1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。 2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的进行描写的方法。 3.由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。,学习目标,有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文雨的四季就是这样一首四季雨歌。,新课导入,春 雨,夏 雨,秋 雨,。

18、家乡的四季变化,春,秋,冬,四季,夏,有一天，小记者们围坐在一起，互相交流着各自家乡的气候特征。通过交流，大家才知道，各地的气候差异这么大呀！,家乡四季的气候特征,所在地区不同，气候是不是也不同呢,我的家乡在昆明，那里夏天不热，冬天不冷，四季如春，被称为“春城”。,我们海南岛常年气温很高，一年四季树木都是绿的。,我们东北的冬天特别冷，会下很大的雪。,我们西北地区春暖秋凉，四季分明，但是很少下雨。,我们家乡的气候是怎么样的？,春暖秋凉，四季分明，很少下雨，夏季高温湿润，冬季寒冷干燥。,各地因地理位置不同，气候也。

19、2. 四 季 变 化 的 影 响,s j bin hu de yng xing,四 季 变 化 对 我 们 的 影 响,s j bin hu du w men de yng xing,to ln,讨 论：,说 一 说 你 在 一 年 四 季 中,这 样 的 变 化？,着 装 的 变 化。为 什 么 会 有,shu yi shu n zi y nin s j zhng,zhu zhung de bin hu wi shn me hu yu,zh yng de bin hu,这是我夏天穿的短袖衫。,冬天的棉袄穿着很暖和！,图中人们的活动，分别发生在什么季节？,s ko,思 考：,四 季 的 变 化 对 人 们 的 生。