四川省自贡市人教版八年级英语下册学案unit4 第四课时

1、【学习课题】 八年级下册 Unit 3Section A 1a2d 第一课时编制人： 廖丹 审核人：郑琦课 型： 听说课知识目标A重点单词：Rubbish, fold, sweep, floor, messB. 重点词组：Take out the rubbish, sweep the floor, make the bed, do the dishes, fold ones clthes, clean the living roomC. 重点句式：1. Could you please help out with a few things?2. She wont be happy if she sees this mess.能力目标学习情态动词 could 的用法， 并会运用 could 表示有礼貌的请求。情感目标培养学生自理能力，能分担家务，做力所能及的事情。学习过。

2、八年级英语(下)导学案Unit6 An old man tried to move the mountains第一课时 Section A （1a2d）编辑人：张薇 审核人：郑琦【课前预习】1.预习导航：来源:学优高考网 gkstk知识目标：使学生学会用一般过去时表达故事，并用”unless, as soon as, sothat”引导的状语从句来连接故事。能力目标：1.能提出自己对故事人物的看法。2.能概述故事中人物的特点。情感目标：通过学习故事中的人物特点，培养学生坚忍不拔的品格和助人为乐的精神。教学重难点重点：通过图片和相关词汇谈论中国古代的故事。难点：故事名或书名的是写规范。预习任务任。

3、八年级英语(下)导学案Unit 6 An old man tried to move the mountains第二课时 Section A （3a4c、Grammar Focus）编辑人：张薇 审核人：郑琦 1.预习导航：知识目标：熟练运用连词”as soon as,unless,so.that.”进行讲故事能力目标：学生学会相关连词进行讲故事的活动并表达自己的感受和体会。情感目标：引导学生了解中国古代名著，热爱中国悠久文化。重点、难点：重点：通过相关连词“as soon as,unless,so.that.”流畅地讲述故事并表达自己的见解。难点：as soon as,unless,so.that.的用法。2.预习任务：预习本课内容，完成下面的任务。

4、Unit 2 What time do you go to school?Section A (Grammar Focus3a-3c) （第 3 课时）【学习目标】 1.掌握下列单词和短语： best, group, on weekends 2. 掌握下列句型： Li Fei gets up late on weekends. She gets up at 【学习重点】：1）学会描述别人的日常生活。 2）掌握频度副词 always, usually, never 的用法。 【学习过程】：一 自主学习学习任务一: 读写、记忆本课单词和短语.来源:gkstk.Com1.个人自读，记忆 2.小组互相检查读、写情况学习任务二:学生自主完成 3a，3b，3c 中的任务学习任务三：熟读并翻译 Grammar Focus 里的。

5、 八年级英语(下) 导学案 Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 第三课时 Section B （1a1d） 听力课教学目标：1.重点单词：wake up ,rock ,pop music , popular, band, the number of , a number of 2.区分： 1） the number of 意为“的数量” ，作主语时，谓语动词要用单数。2） a number of 意为 :大量的，许多的3.区分：have /has been to 意思为： 去过- （已经回来） ； 来源:学优高考网 gkstkHave/has gone to 意思为： 去了- (没回来)自主学习一翻译下列短语。1. 乐队名_2.演奏流行音乐_3. 听起来象摇_4.听汤姆乐队的音乐是。

6、Unit 2 what time do you go to school? 导学案编制人：周怡 审核人：郑琦Section A (1a-1c)【学习目标】：1、熟练掌握单词和短语：up, get up, dress, get dressed, brush, tooth(teeth), shower, take a shower, usually, forty 2、掌握下列句型： -What time do you usually get up, Rick? - I usually get up at six thirty. 3、学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排4.掌握时间表达法【学习重点】：谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯.【学习过程】： 一 自主学习 学习任务一：1、个人自读、记忆本课单词。 。

7、Unit 9 Have you ever been to a museum （第 2 课时）Section A 2a-2d 导学案一、学习目标: 谈论过去的经历能力目标：运用 Have you ever been to？Yes，I have. No，I havent重点句子：. Have you ever been to？Yes，I have. No，I havent难 点：运用 Have you ever been to？Yes，I have. No，I havent二、预习导学 来源:学优高考网 gkstk1.看 2a 的地图。2熟读 2d 的句子。3跟小组长读 2 的句子,并结对抽说中文意思。三、自学检测 细心选择。( )1. _ you ever _ to an aquarium? Yes, we had a good time there.A. Have, gone B. Had。

8、【学习课题】 八年级上册 Unit 3 Section B (2a-2e)第五课时编制人： 廖丹 审核人：郑琦课 型：阅读课知识目标：重点单词：depend, develop, fairness, since , neighbor, ill, drop, fair, unfair重点词组：depend on, fall ill, take care of, the earlier , the better重点句型：1. Everyone should do their part in keeping it clean and tidy.2. He had no idea how to take care of himself.3. Doing chores helps to develop childrens independence and teaches them how to look after themselves.能力目标: 能够运用所学的知识。

9、Unit 2 what time do you go to school?Section A (2a-2d) （第 2 课时）【学习目标】：1.熟练掌握本课的单词,和部分短语: never, early, fifty, job, work, station, radio station, oclock, night, funny, exercise。2.熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事Whats the time? Its.What time do you usually.? I usually .at.When does Scott go to work? - He always goes to work at eleven oclock.【学习重点】：学会运用 what time 和 when 引导的特殊疑问句，描述自己或他人的日常作息活动。 【学习过程】 ：一 自主学习学习。

10、Unit 9 Have you ever been to a museum？（第 5 课时）Section B 2a3b 导学案一、学习目标: 培养阅读和写作能力。能力目标： 1.学习一些新词汇。 2.学会写有关个人学习英语的经历。重点词语: on the one handon the other hand,all year roud,whenever.重点句子： How long have.? What kind of job do you want?How do/did you do sth.?难 点：现在完成时的运用；延续性动词和瞬间动词二、预习导学三、自学检测 来源:gkstk.Com1.What does Mei Shan do?2. How long has she had the job?3.Why did she want the job?4. How long did she。

11、 Unit 1 Whats the matter? Section B (2a-2e)第五课时主备人：郑琦 审核人：郑琦【学习目标】1、重点单词：risk accident situation kilo rock knife blood importance decision control spirit death 2、重点短语： be used to doing take risks cut off use sth to do sth the importance of make a good decision have the sane spirit be in control of 【重点，难点】提升阅读和写作技巧。【导学指导】 w W w .x K b 1.c o M温故知新：Name Problems Should ShouldntLiu HanCant fall asleep(不能入睡 )Take more exercise Take sle。

12、Section B 2 (3a-Self check) 一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 复习 though, as soon as, so that 等词的用法。掌握生词 perhaps。2) 能够用英语表达自己的建议，并就自己所熟知的问题发表看法。3) 能用本单元所学的语言简单表达对困难的一些建议。 2. 情感态度价值观目标：人的一生并不都是一帆风顺的，难免有一些挫折或困难，如果生活中发生了一些不尽如人意的问题，我们要学会冷静对待，学会合理的办法理性地解决。二、教学重难点1. 教学重点：来源:学优高考网1) 能运用所学的语言知识来简单地表达自己对某一困难问题的看法和建议。

13、Section A 2 (3a-3c)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 学习掌握下列词汇：get on with; relation, communication, argue, cloud, elder, instead, whatever, nervous, offer, proper, secondly, communication, explain, clear 2）阅读短文，能按要求找到相应的信息。3）通过阅读提高学生们的阅读能力。4) 了解在如果生活中发生了一些不尽如人意的问题，应当如何面对理性地去解决。2. 情感态度价值观目标：人的一生并不都是一帆风顺的，难免有一些挫折的困难，如果生活中发生了一些不尽如人意的问题，我们学会冷静对待，学会合理的办法。

14、Unit 4 Why dont you talk to your parents?编制人：陈文婷 审核人：郑琦Section A 1 (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：allow, wrong, guess, deal, work out 来源:学优高考网 gkstk能掌握以下句型： Whats wrong? Im really tried because I studied until midnight last night. You could give him a ticket to a ball game. I think you should ask your parents for some money. Why dont you talk to him about it?2) 能了解以下语法：(1）能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择； （2）能。

15、科目：英语 年级：八 2014 年春 主备人：滕长萍 审核人：欧金杰 白青丽八年级英语(下)导学案 Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 第四课时 Section B （2b3a） 【课前预习】 预习导航： 知识目标： 是学生学习并掌握现在完成时的用法，学习有关音乐的词汇。核心句型： 1 Sarah hasnt been to Nashville yet, but it is her dream to go there one day 2 She has already read a lot about the place and done some research on it 2 预习任务： 任务一 翻译下列短语。1.在国外 _ 2.一首充满回家感情的歌_3.互相_ 4.逐渐意识到_ 5.。

16、【学习课题】 八年级下册 Unit 3 Section B 1 (1a-2e) 第四课时编制人： 廖丹 审核人：郑琦课 型： 听说课知识目标：重点单词： stress, waste, provide ,anyway重点词组：in order to, a waste of time, there is no need for sb. To do sth, provide sth. For sb. = provide sb. With sth. , mind doing sth.能力目标：学会用请求和许可的表达法情感目标：为父母分担家务，培养热爱劳动的品质。课前自学效果掌控一，我会写：1.精神压力 2. 浪费 3.提供 4.而且，加之二，我会译：1.目的是： 2.浪费时间 3.（对某人来说）没有必要做某事4.。

17、八年级英语(下)导学案Unit 6 An old man tried to move the mountains第四课时 Section B （3aself check）编辑人：张薇 审核人：郑琦【课前预习】1.预习导航：知识目标：使学生学会用摘要的形式描述故事梗概。能力目标：使学生学会用连词以摘要的形式描述故事。情感目标：体验祖国的文化和异域文化。重点、难点：重点：连词”unless, as soon as, sothat”的用法，以及学习与故事相关的词汇、写作等活动。难点：以多种练习形式有逻辑地描述故事概要。2.预习任务：预习本课内容，完成下面的任务：任务 1. 自主学习本课单词，并能根据所给。

18、Unit 1 Whats the matter? Section B (1a-1c)第四课时主备人：郑琦 审核人：郑琦【学习目标】1、重点单词：bandage sick knee nosebleed hurt hit breathing sunburned ourselves2、重点短语：get sunburned feel sick get hit on the head put a bandage onput ones head back put on a clean shirt have a nosebleed【学习重点、难点】 使用 should 和 shouldnt 给出合理建议。【导学指导】 1.根据下列方框中左侧所给病况，在右侧方框中给出合理化建议。来源:学优高考网 gkstkillness adviceI have a sore throat. 来源:学优高考网I hav。

19、Unit 2 What time do you go to school?Section B (1a1e) （第 4 课时）【学习目标】：1.、熟练掌握本节课的单词及短语： half, past, quarter, homework, run, clean, walk ，do ones home work, take a walk, clean my room, eat breakfast, eat dinner, go home, go to bed, go to school。 2、能够利用所学句型询问及表述时间。3、掌握下列句型 -When do students usually eat dinner? -They usually eat dinner at a quarter to seven in the morning. 来源:gkstk.Com【学习重点】：学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。。

20、Section B 1 (1a-2e)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：member, pressure, compete, opinion, skill, typical, football, cut out, continue, compare, comparewith, crazy, push, development, cause, usual 2) 能掌握以下句型： I think Wei Ming should Although you may be, you should talk to them. Life shouldnt just be about Why dont they just let their kids be kids? Although its normal to want successful children, its even more important to have happy children. 来源:学优高考网 gkstk2. 情感态。