数字与中华传统文化

传承中华优秀传统文化,共筑美丽精神家园,水调歌头,明月几时有?把酒问青天. 不知天上宫阙、今夕是何年? 我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨、何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共蝉娟.,国学知识竞答,

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3、中华传统文化猜灯谜,灯迷简介猜谜是一项健康有益的文娱活动,能增长知识,启发人们的想象力,促进智力发展,所以,广大群众都喜爱。但有很多人把灯谜和谜语混为一谈,其实两者是有区别的。 灯谜又称文虎、灯虎。农历正月十五是我国传统的元宵节(也叫上元节,俗称灯节)。唐代开始,元宵之夜,家家户户张灯结彩,男女老少上街赏灯,这就是灯会的由来;南宋时有人在灯会上把谜语写成纸条张贴在花灯上供人猜射观赏,并给猜中者以奖品,这便是灯谜的由来。,中华传统文化猜灯谜,灯谜是一种文字谜,一般用于书写猜射。它主要着眼于文字的含义或。

4、中华传统文化与幸福人生,国学进万家 孝道行天下曾子第76代后裔、广西中华传统道德促进会理事、凤凰网访谈学者、中创科技发展战略研究中心特邀研究员、第五届北京2008奥林匹克文化节特邀嘉宾曾凡才,一、什么是国学,“国学”是以“儒释道”为代表的文化精髓总称,“儒家”以孔子为代表人物,主要是从人的根入门,讲述了孝是幸福人生、智慧财富的根,通过“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的扩大推广,是小孝治家、中孝治企(单位、商店)、大孝治国的理论依据。“释、道”是以乔答摩悉达多太子、李耳为代表人物的文化学派,通过宇宙万。

5、,白居易诗词,吉利小学 霍燕华,白居易诗词,吉利小学 霍燕华,白居易简介,白居易(772846)字乐天,号香山居士,唐代人,生于唐代宗大历七年 (李杜已逝) ,曾迁杭、苏二州刺史,后任太子少傅,最后卒于洛阳的香山。白居易文章精切,作品平易近人,老妪能解,是新乐府运动的倡导者。,暮江吟 唐白居易,一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。,我能速记,池 上 唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。,我能速记,邯郸冬至夜思家 唐白居易 邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐, 还应说。

6、中华传统文化与软实力 2011 年 11 月 02 日 09:52:25 来源: 人民日报海外版 【字号 大小】【收藏】【打印】【关闭】 中华传统文化是一个古老的文化,是一个覆盖面、影响面巨大的文化,是一个独树一帜并拥有巨大的影响与声誉的东方文化。它历经曲折,回应了严峻的挑战,走出了落后于世界潮流的阴影,如今日益呈现出勃勃生机,它更是一个能够与世界主流文化与现代文化、先进文化相交流、相对话、互补互通、与时俱进的活的文化。更重要的是,它提供了一种有效的生活方式,提供了一种独具特点的世界观与哲学观,一种人文价值与思路,一种独特。

7、1中华优秀传统文化与管理管理漫笔汇集 叶钟灵 编著前言摘录情系经营管理 心仪中华文化美国管理大师、现代管理学理论奠基人杜拉克有言:管理是促进社会经济发展的最基本因素。管理有美国式管理和日本式管理之分。美国人泰罗被称为近代科学管理之父,他的工作定额原理,打破传统管理无定额的桎梏,具有划时代的意义,产生了深远的影响。日本一教授说,今天日本、德国甚至前苏联的管理都是在这一基础上发展起来的。以后美国通用汽车公司斯隆制定的“事业部”制公司组织,成为公司组织管理的典范,流行世界。日本作为第二次世界大战的侵略国之。

8、中国传统文化之箸文化,筷子名称的变化,筷子有多种名称,先秦时期称“挟”,也作“荚” 两汉又出现了“筋”字 筷子于唐、宋、元、明、清统称“箸” 箸的名称,并非保持到底,明代发生了变化。明陆容菽园杂记云:吴俗舟人讳说,“住”与“箸”谐音,故改“箸为快儿” 当今社会,筷子的称呼已习以为常,但专家学者在书法、诗词作品和文章中依然称筷子为箸或筋,并没有如推蓬寤语所言“忘其始也”。,筷子的起源,纣王是最早使用象牙箸的君王大禹为传说的中国用箸第一人筷子的发明与食物形式有关,纣王是最早使用象牙箸的君王,我国是筷箸的发源地。

9、中医药与中华传统文化,天人观和生命观,主讲人:叶海,内容提示:,中医天人观的主要思想 中医生命观的主要思想,要求:,理解中医天人观的思维方式 理解中医生命观的现实意义,天人观 生命观,天人观和生命观,天人观和生命观,天人观,内经认为人与自然万物遵循着同一的运动规律,天人是相应的,中医学所说的“天”,或者“天地”,指的是自然界,是指不断运动变化着的物质世界 所谓天人观,是对天人关系,或者说自然环境与人的关系的认识,天人观,中医学对自然的认识 中医学对天人关系的认识,天人观和生命观,天人观和生命观,天人观,中医学对自然的。

10、中华优秀传统文化与家庭教育,江阴市长山中学 顾文伟,中华文化是中华民族的根。 家庭教育使中华文化承先启后、继往开来。,一、家庭教育、学校教育与社会教育有何区别?,人格(成人)教育是指做人的资格的教育,让孩子首先像一个人,一个具备基本道德的人,而不是一个畜生。 人格教育两个特点:第一,从胎教开始就要熏陶、传授、教育孩子道德。,人格“五心”:1、恻隐之心仁(仁爱、将心比心、替人着想)2、羞恶之心义(以做坏事为耻)3、恭敬之心礼(待人处事恭敬、谨慎、有礼)4、是非之心智(明辨是非、善恶、美丑) 5、诚实之心信(诚实。

11、,*“每课三分钟”教育活动课件,课题呈现,授课学科学段,主题融入,授课教师,G206中华传统美德:孝,中学语文八年级,中华传统文化,*,“孝”字的汉字构成,上为老、下为子,意思是子能承其两亲,并能顺其意。 汉字教育的“教”字,就由“孝”和“文”组成,因此教育的根本就建立在孝道人伦的基础上,一切的教育随之扩展开来,起到化育人民的作用。,有关“孝”的名言:,孝,善事父母者。。

12、中国传统节日,口语交际与写作,传统节日是每个国家或民族世代相传的节日,有着一定的习俗。是国家悠久历史文化的一个重要组成部分。,什么是传统节日?,你知道我国有哪些传统节日吗?,口语交际,传统佳节歌,正月初一春节到, 吉祥如意乐陶陶。 正月十五元宵节, 舞起龙灯踩高跷。 清明时节雨纷纷, 郊游踏青把墓扫。 五月初五端午节, 粽子飘香龙舟闹。,八月十五中秋节, 举杯相聚月正好。 九九重阳天气爽, 登高望远又敬老。 腊八到了年将到, 腊八粥儿香又甜。 大年三十除夕夜, 辞旧迎新放鞭炮。,农历正月初一 春 节 农历正月十五 元宵节 。

13、刺绣,刺绣简介,刺绣,古称针绣,是用绣针引彩线,将设计的花纹在纺织品上刺绣运针,以绣迹构成花纹图案的一种工艺。古代称“黹”、“针黹”。因刺绣多为妇女所作,故又名“女红“。刺绣是中国古老的手工技艺之一,中国的手工刺绣工艺,已经有2000多年历史了。据尚书载,远在4000多年前的章服制度,就规定“衣画而裳绣”。至周代,有“绣缋共职”的记载。湖北和湖南出土的战国、两汉的绣品,水平都很高。唐宋刺绣施针匀细,设色丰富,盛行用刺绣作书画,饰件等。明清时封建王朝的宫廷绣工规模很大,民间刺绣也得到进一步发展,先后产了苏绣。

14、中华传统文化 相声 宇宙小组专题研究方案 三(2)班-侯咏儿,中华传统文化-相声,相声(Crosstalk),一种民间说唱曲艺。相声一词,古作象生,原指模拟别人的言行,后发展为象声。象声又称隔壁象声。相声起源于华北地区的民间说唱曲艺,在明朝即已盛行。经清朝时期的发展直至民国初年,相声逐渐从一个人摹拟口技发展成为单口笑话,名称也就随之转变为相声。一种类型的单口相声,后来逐步发展为多种类型:单口相声、对口相声、群口相声,综合为一体。相声在两岸三地有不同的发展模式。,中华传统文化-相声,中国相声有三大发源地:北京天桥、天。

15、,同学们都喜欢听故事吗?,大家都喜欢什么类型的故事呢?,中华传统文化故事,历史? 历史故事? 历史人物?,三顾茅庐,、,东汉末年,中原各地都在打仗,刘备,关羽,张飞,他身边只有两个能征善战的好兄弟, 而缺少有智谋的人帮助他。,后来,有人向刘备推荐诸葛亮,说他才华过人、智谋深远,如果谁能得到他的帮助,就可以平定天下了。,诸葛亮,刘备听了很高兴,于是派 人打听诸葛亮的消息。,为了能得到诸葛亮的帮助,刘备带着丰厚的礼品,在关羽和张飞的陪同下,前往隆中,一起去请诸葛亮。,他们到了诸葛亮的家门口,刘备亲自去敲门。,不巧,诸葛。

16、热点:汉字与中华传统文化,一、背景材料,“中国汉字听写大会”是中央电视台针对电脑普及导致中国人汉字书写能力下降这一“危机”,于2013年隆重推出的大型国家汉字听写推广活动,旨在让人感悟汉字的深厚智慧,弘扬中华传统文明,向全社会倡导书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。该节目一经推出,迅速走红。,华夏文明源远流长且从未中断,其中文字记载功不可没。汉字作为记录汉语的符号系统,由甲骨文、金文、篆文、隶书等书体逐渐演变而来,其形体方正,线条优美,结构匀称,契合了华夏民族雍容大气、温。

17、,丰富多彩的中华传统文化:剪纸、陶瓷、戏剧、国画、民族音乐、民族戏剧、曲艺、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、成语 元宵节闹花灯、端午节赛龙舟、吃粽子,中秋节吃月饼,清明节扫墓,中国民间艺术剪纸剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考古其历史可追朔到公元六世纪,但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面。 在过去,人们经常用纸做成形态各异的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸艺术一般都有象征意义,也是这种仪式的一部。

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