数学失分原因分析

1、历史客观题失分原因 一 历史基本史实掌握不牢固 二 历史常识缺失 三 读懂材料 获取有效信息能力欠缺 四 忽视题干所给时间等条件限制 五 历史概念的理解不透彻 不能把握本质内涵 六 历史阶段特征把握不清 七 历史与地理的结合缺乏空间思考 八 历史知识的比较和迁移能力欠缺 九 历史事件 历史现象放在特定的历史条件下考查能力不够 十 历史事件的因果关系混淆 十一 不能准确区分主要原因 矛盾 目的 和根。

2、 文言文阅读失分原因及对策全日制义务教育语文课程标准对文言文阅读的基本要求是“能借助工具书阅读浅易文言文” ，对 7-9 年级的具体要求是“阅读浅易文言文，能借助诠释和工具书理解基本内容” 。为了遵循课标 ，兼顾农村中学生阅读文言文的水平，本次对学生的答题能力进行测试，分析阅读质量，并提出个人对语文教学对策的一点浅见。一、命题特点分析试卷主要考查这几项内容：1、能正确划分朗读节奏并断句。此类题考查学生能否顺畅地朗读文言文，并结合文意正确划分朗读的节奏。2、理解常见的文言实词和虚词在文中的含义。试题考查学生。

3、 高中数学考试学生失分原因透析 江苏沛县朱寨中学 卓勤平近几年，各种各样的考试层出不穷。如何在考试中发挥出自己的最大水平，把失误降低到最小，本文就高中数学考试中学生失分的原因作一探讨，并提出一些针对性意见，供参考：一、学生数学考试中失分主要原因剖析1、对基础知识的记忆不够清晰和准确： 数学试题特别注意对基础知识的考查，选择题和填充题所占比例高达 50%.而且解答题也特别重视与基础知识的结合。从每次的统计数据看，学生基础知识不扎实、记忆不准确的问题比较严重。、基本技能不够熟练： 解题缺乏思路，基本解题方法（。

4、小升初作文失分原因及改进方法一、结构不明思路不清 常言说：“车行有道路，文行有思路”。文章没思路等于车离轨而行，虽然可以前行，但随时有翻车的危险。考场高分作文，主要是文思有新意而成为“佳作”。尤其值得一提的是，话题作文盛行之时，给了同学们更大的更宽的思维空间，文思将起一定的作用.我们从小学三年级起，就开始了作文，大作文的确没少作，有时写得好有时写得差，分数不稳定，关键还是没把握住文章思路。想些什么就写些什么跟着感觉走而失败。解决：平时要养成依照提纲写作的习惯。二、书写不规范由于在考场上方方面面的影。

5、中考化学常见失分原因及对策1、中考化学失分原因1.对于一般基础题，因思想麻痹、过于紧张或没有完全进入状态，是导致失分的主要原因。2.选择题不能填涂到位、计算题不能规范作答、专业术语表达不准确、格式不规范等3.不能按知识的网络思考问题，知识面单一、浮于表明。疲于应试，不够细致。4.较难题过早放弃等2、中考化学考场解题技巧1.答题应是先易后难，遇到简单题目，不要得意忘形，题目可能暗含玄机；遇到难的题目要保持镇定，难度大的试题中也有易得分的小题。2.做填空题时看准题目要求作答，别忽视题干中的“混合物” 、 “化合物”。

6、 研究失分原因，有针对性复习通过对近年来，特别是 2011 年中招考试的调查研究和分析，学生失分的原因主要表现在以下几面：1思路不清。对复习备考的规律性、科学性缺乏研究，抓不住重点、热点、难点。2. 准备不足，落实不够。考前没做好充分准备，不能做到有备无患，知识也有明显的缺失。学生只进行了浏览性复习，缺乏一步一个脚印、稳抓 稳打的精神。3. 双基不牢。考生基 础知识和基本技能欠缺，基本概念不清晰，对基本要求不重视，好高骛远，错误百出，更谈不上运用这些知识和技能解决实际问题，虽然考试后屡屡垂头顿足，后悔不跌，但仍。

7、 项羽失天下的原因分析（政治与历史学院 历史系 09-2 郝格代 09160055）公元前二零七年十月，刘邦率军至霸上（今陕西西安市东南），迫使秦王子婴投降，结束了清王朝的统治。秦灭亡后，项羽、刘备这两大集团的矛盾上升，谁来执掌已夺取的政权的问题成为两者间的主要矛盾，由此展开了一场惊心动魄、你死我活的楚汉战争。然而，战争的结局是刘邦赢得天下，项羽则落得个乌江自刎，为何项羽会输给刘备，痛失江山。是什么原因造就了刘邦和项羽全然不同的命运和结局。首先，从项羽与刘邦的个人因素分析。刘邦和项羽两个人有着完全不同的性格，正。

8、 高考数学选择题失分原因及对策武汉中学 蒋怡选择题是高考数学试卷中一类重要题型，具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活，有一定的综合性和深度的特点。因此，能否快速、准确、简捷地解好选择题成为在高考中是否能得分，得高分的关键。实际情况是我们的学生常常花了很多时间去做选择题，而又很难得满分。因此，探索选择题失分的原因，寻求相应的对策，这对于我们提高复习效率，高考时取得好成绩尤其重要。（一）概念不清导致错误例 2009 年高考数学天津卷理科第 3 题： 命题“存在 R， 02x0”的否定是0A不存在 , B存在 , 0xR02xC对任意。

9、 高考数学填空题失分原因探析 填空题是每年高考考生失分率较高的题型，其原因首先当然是基础知识的应用不够熟练，二是运算准确性问题，三就是解填空题的技巧与策略问题。 因此，探索填空题失分的原因，寻求对策，首先要了解解填空题基本要求,填空题的能力要求，填空题的基本题型以及解填空题的基本策略，这样才能更好地把握填空题的解法技巧，找到这种类型题的失分原因，这对于提高复习效率尤其重要。 1.解填空题的基。

10、历史中考前学生典型试题失分原因分析一、 试题失分原因：（1）非智力因素失分：选择题：答题卡上填涂不清楚，机器读不出来 答案填涂错，A 涂成了 B，B 涂成了 C 错误选项没擦干净 试卷空而不答材料题：书写不规范 答案超出边框 不积极思考，试卷空而不答 在事件名称的书写上出现错别字问题试卷：明治维新的“新”字写成了“亲” 有 3 问空而没答（2）典型试题失分：选择题：例 1 如果将洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动这些历史事件组合在一起进行探究，你确定的探究主题可能是A中国现代化的艰辛探索B中国近代思想文化的演变C中。

11、2018/12/13,1,中考常见失分原因及对策,吴桂余,2018/12/13,2,一、背景介绍,每年中考后都有一批学生叹惜，原因是考题不难，而且自己也会做，认为应该取得好的分数，但是成绩公布之后却很失望，得分与估分之间有很大的差距，为什么会出现这种情况呢？,2018/12/13,3,二、常见失分原因,原因一：,1、已知 ，则,忽视隐含，导致失分。,6,隐含条件：a2+b20,2018/12/13,4,二、常见失分原因,原因一：,忽视隐含，导致失分。,-2,隐含条件：a0,2018/12/13,5,二、常见失分原因,原因一：,忽视隐含，导致失分。,3、函数自变量x的取值范围_.,x2,隐含条件：x-。

12、1文科学生常见失分原因及对策分析报告地理 马宏丽通过对多年高三学生出错的问题进行分析归纳梳理得出以下几个方面，并结合学生的学情状况以及教师的教学实际，提出了一些解决对策和措施。一、审题不清导致失分严重在多年的高三教学中我们体会到越近高考，学生的审题问题暴露的越显著，有时甚至整题跑题。随着山东省素质教育的进一步推进，高考命题难度虽然在知识目标方面围绕学科主干知识命题，但是依然强调能力立意。作为选拔性考试，试题区分度主要通过考查学生的地理思维能力来体现，审题是极好切入点。审题包括阅读材料、分析图表来提。

13、初中数学考试中常见失分原因与对策分析摘要：初中数学是初中教学体系中的重要组成部分，数学学科因为自身的学习特点造成了一部分学生在考试过程中的失分。在初中数学考试中，学生失分的原因是多种多样的，但是一部分失分原因是普遍的通病，具有鲜明的共性。笔者通过对初中数学考试中的失分原因进行总结，分析其中失分原因的共性，总结常见的失分原因，并且就这些失分原因提出应该从仔细审题，不放过题干中的每一处细节；正确领悟公式内容，进行正确的变形以及正确地进行分类。 关键词：初中数学；失分原因；细致审题 一、 前言 初中数学教。

14、1高考数学三大失分原因“这些题目不难，但我做错了”“题目我都做了，怎么分数这么低啊?”每年高考后总有一批学生发出感叹、提出疑问。其实高考是对学生综合素质的全面检测，虽然每年试卷各有特点，但学生的错误往往存在着共性，这些错误对即将参加高考的学生却是宝贵资源。本文通过对今年高考生解题错误、失分原因的分类与分析，提供相应对策，避免新高三生重蹈覆辙。学大教育的 1 对 1 专家在这与你分享：失分原因 1对数学概念理解模糊，缺乏应用意识如第 3 题，由条件求动点轨迹方程，学生只要对照抛物线的定义即可直接写出抛物线方程。

15、中考语文失分点和提分点总结 一 学生答题暴露出的问题及失分点 从学生的具体答卷情况来看 主要存在以下不足 1 学生的基础知识落实不够理想 对知识的迁移运用能力相对薄弱 2 学生的阅读能力 尤其是整体感知能力 概括能力 筛选提取信息的能力需要进一步提高 3 学生的学习习惯需要进一步重视和培养 在学生答卷中反映出的问题主要是不认真看原文 不认真审题 再就是书写问题 表现在答题中 则可能因书写潦草而出现。

16、期中质量分析二（1）班 董秀丽学生失分原因分析1.概念不清晰、不扎实。2.解决问题的能力不强。3.没有形成良好的学习习惯。 4.缺乏综合能力培养。5.学生对计算还存在马虎现象，基础知识掌握不扎实。6.部分学生简单问题复杂化，空间观念和解决问题的能力有待加强。改进措施1.在今后教学中要加强书写训练，严格指导，严格监控，让每个学生养成认真审题，认真思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。2.教学中要用教材教，让学生养成触类旁通、举一反三的习惯；不要教教材，不要死学书本知识、不要只帮助学生完成书上习题；教学与生活密切联系，。

17、 失分原因分析 、学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。本次试题基础题所占比例大，原因是基础不扎实，对课本知识生疏，或不能熟练运用，相当一部分后进生表现尤为突出。 、审题不仔细是造成失分的又一主要原因。 、平时学习过程中，学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力，死搬硬套，照猫画虎，因而得分率较低。 、整体表现为缺乏良好的思考和解题的习惯。 在考试过程中，发现仍有部分同学解题不用演草纸，直接在试卷上答题； 缺乏对解题过程的布局和设计； 解题思路。

18、 90%学生因粗心导致失分超过 15 分！主要来自这几类不是每个孩子都是学霸，但学霸一定有值得学习的地方。掌握了这些学霸的高分秘诀，对孩子的学习会有很好的启发！其实所谓秘诀也就是别人尝试并成功的方法，为什么有的孩子学得轻松还成绩好？有的孩子学得吃力却成绩平平？相信一定是方法上有差异。90%以上的学生会因粗心导致失分超过 15 分！这些失分主要来源于 5 类常见错误。 1“顾此失彼”缺乏全面理解，忽略题目给定的附加条件许多同学在做数学大题时，尤其是经典题型的变形模式，由于习惯使然或缺乏对题目的总体理解，从而忽略题目中。