数星星的孩子

1、,29.数星星的孩子,想一想,这篇课文主要写 的故事。 （谁）（在什么时候）（干什么）,张衡,小时候,数星星,hn,同时给课文标上自然段落和生字词的拼音。,张衡,汉朝人,天文学家,发明了地动仪,杰出的文学家,hn,地动仪 测定地震方向,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。,s,y,仰起头,yn,1000米,（距离）,j,天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好象是不变的。 我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。,z,撒在 碧玉盘,距离,一组一组,张衡,仰起头,傻,清楚,sh,ch,汉朝,北斗七星,北极星,“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七。

2、数星星的孩子,撒在 碧玉盘,距离,一组一组,张衡,仰起头,傻孩子,清楚,sh,ch,汉朝,一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。,奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？,孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是在乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”,孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是在乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”,爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。

3、,数星星的孩子,鲁迅小学教育集团 蒋慧娟,数星星 无数 碧玉盘 仰起头 傻孩子 一闪一闪距离 祖先 一组 北斗星 北极星 清楚,sh,sh,y,yng,sh,j,z,ch,一个孩子坐在院子里，靠 着奶奶，仰起头，指着天空数 星星。一颗，两颗，一直数到 了几百颗。,、,、,孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”, , , ,奶奶笑着说：“傻孩子，又在 数星星了。那么多星星，一闪一闪 地乱动，眼都看花了，你能数得清 吗？”,爷爷说的话是真的吗？这孩 子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚。

4、数星星的孩子,北京版二年级语文下册第四单元,一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。,你们数过星星吗？我们今天就一起来数一数天上的星星，看看天上的星星有什么奥秘。,自读课文，想一想数星星的孩子发现了什么秘密。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。,仰 望 傻 子 距 离 清 楚 衡 山 汉 朝散撒 王玉 姐组,读读认认,yng sh j ch hng hn s y z,勺 斗 玉 组 珍珠 数钻研 睡 距离,读读认认,读读想想,数星星的孩子是谁？,为什么奶奶叫张衡“傻孩子”？你认为 张衡是“傻孩子”吗？说出你的理由。,读读。

5、数星星的孩子,中国古代著名的天文学家,这个数星星的孩子叫张衡,是汉朝人.他长大以后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家.,地动仪 测定地震方向,撒,玉,仰,傻,距,组,楚,衡,汉,我会写,勺,斗,玉,距,离,睡,晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数了几百颗。,晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数了几百颗。,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。,把星星比作( ) 把( )比作碧玉盘,珍珠,。

6、数星星的孩子第一课时教学设计教学目标：1、 会认 9 个生字，会写“距、离、珍、珠”4 个生字。2、 正确、流利，有感情地朗读课文，初步感知张衡从小善于观察和思考的好品质。3、 激发主动识字的愿望，感知汉字的形体美。教学重难点：学习生字词，写好生字。初步了解课文内容，读好人物对话，激发对星空的兴趣。教学准备：词语卡片，多媒体课件教学过程：一、 谈话激趣，导入新课 1、 课前谈话，激趣。咱们班的孩子平时特别爱读书，了解的知识一定不少吧！上课之前，来做个小游戏，敢不敢接受挑战？刚从冰箱里拿出来的雪糕，为什么会冒白。

7、,10.数星星的孩子,想一想,这篇课文主要写 的故事。 （谁）（在什么时候）（干什么）,张衡,小时候,数星星,hn,张衡,汉朝人,天文学家,发明了地动仪,杰出的文学家,hn,地动仪 测定地震方向,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。,s,y,仰起头,yn,1000米,（距离）,j,天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好象是不变的。 我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。,z,北斗七星,北极星,“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”,张衡是一位（ ）。,（ ）叫北斗七星。

8、晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 s 星星 比作 珍珠 夜空 比作 碧玉盘 晚上，满天的星星 像 无数珍珠撒在碧玉盘里。 像 像 晚上，满天的星星 29 数星星的孩子 这篇课文主要写 的故事。 （谁）（在什么时候）（干什么） hn 张衡 汉朝人 天文学家 发明了地动仪 杰出的文学家 hn 张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。 衡 撒 傻 组 楚 汉 数 距 仰 玉 张衡 撒在 傻孩子 无数 清楚 汉朝 数星星 距离 仰起头 碧玉盘 du du 斗 （ ） （ ） 北斗星 相斗 sh sh 数 （ 数不清 ） （ ） 无数 钻 zun 钻研 zun 钻石 转 zhun 。

9、29.数星星的孩子教学目标：1.识字“撒、玉、仰、傻、距、组、楚、衡、汉”9 个生字，正确书写“勺、斗、玉、组、珍、珠、数、钻、研、睡、距、离”12 个字。理解词语“钻研、距离” 。2.分角色有感情地朗读课文，朗读感悟张衡的认真观察、善于思考。3.能从词句中理解张衡认真钻研的精神并学习张衡这种精神。教学重点：1.正确书写 12 个字；2.分角色读课文，根据人物性格特点，读出不同人物的语气。3.教学重点：1.正确书写“数、睡、距、离”较难写的字。2.根据不同的人物读出不同的语气特点。3.通过具体词句感受张衡的认真钻研的精神。教。

10、,晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。,. .,. .,碧玉盘,晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。,. .,. .,数星星的孩子,sh,sh,sh,sh 无数,数星星,hng 张衡,hn 汉朝,yng sh yn 仰 起 头 傻 孩 子 钻 研 du z 北 斗 星 一组,清楚,清清楚楚,ch 楚,2. 他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。,1.天上的星星是在动，可是看起来 它们之间的距离好像是不变的。,3、他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。,1.天上的星星是在动，可是看起来 它们之间的距离好像是不变的。,一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数。

11、29 数星星的孩子,du,du,斗,（ ）,（ ）,北斗星,斗争 战斗,sh,sh,数,（数不清 ）,（ ）,无数 数学,钻 zun 钻研 zun 钻石转 zhun 转身 zhun 转动,1.自由读课文，读准字音 。2.遇到难读的句子多读几遍，读通顺。,撒在 碧玉盘,距离,小组,平衡,仰头,傻孩子,清楚,汉朝,无数,珍珠,钻研,转动,hng,s,y,j,z,yng,hn,sh,ch,sh,zhn zh,zun yn,zhun,撒在 碧玉盘,距离,小组,平衡,仰头,傻孩子,清楚,汉朝,无数,珍珠,钻研,转动,撒傻,s,sh。

12、29 数星星的孩子,想一想,这篇课文主要写 的故事。 （谁）（在什么时候）（干什么）,张衡,小时候,数星星,hn,张衡,汉朝人,天文学家,发明了地动仪,杰出的文学家,hn,张衡 距离 相距 撒在 清楚 衡量 平衡 汉朝 朝夕 转动 无数 数星星 一组一组 楚汉争霸 碧玉盘 仰起头 傻孩子,张衡,撒在,傻孩子,无数,清楚,汉朝,数星星,距离,仰起头,碧玉盘,衡,撒,傻,组,楚,汉,数,距,仰,玉,du,du,斗,（ ）,（ ）,北斗星,相斗,sh,sh,数,（数不清 ）,（ ）,无数,默读课文25自然段： 找一找从哪些词句可以看出张衡特别喜欢观察星星？,句子用画下来，重点词语用标出来。

13、以数星星的孩子说课临海小学 黄清珍1、教学分析： 数星星的孩子是北师大版语文第一册第十二单元的一篇讲读课文。这篇课文讲的是我国汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认 真钻研的精神，长大以后成为著名的天文学家的故事。 全文共有 6 段。前五段具体写出张衡小时候如何爱好天文、细心观察天象，琢磨星星的运行规律。第六段主要讲张衡长大经后成为著名的天文学家，课文紧扣题目用五段写张衡小时候的故事，重点突出，同时也告 诉人们，张衡能成为著名的天文学家除了长大以后刻苦钻研以外，跟从小爱好天文是分不开的。2、教学目标（第一课时）。

14、数星星的孩子教学设计教学目标：1、至少认识“珍、碧、院、靠、指、乱、仔、组、睡、朝、苦、钻、研、著”14 个生字。2、会用多种方法记忆生字，能正确、流利的朗读课文。3、培养学生探索自然奥秘的兴趣。教学重点：多种方法识记生字。教学难点：理解生字的字意并能正确运用。教具准备：生字卡片、课件教学程序：激趣导入：师：播放小星星音乐。听出来了吗？歌中说的是谁？生：星星！师：歌中所说星星像什么？师：那你知道天上的星星有多少颗吗？（无数颗）你怎么知道的？（数过）你们也爱数星星啊？今天，老师带你们去认识一个和你们一样。

15、鲁教版 二年级 语文 下册,数星星的孩子,一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。,你们数过星星吗？我们今天就一起来数一数天上的星星，看看天上的星星有什么奥秘。,自读课文，想一想数星星的孩子发现了什么秘密。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。,朗读,仰 望 傻 子 距 离 清 楚 衡 山 汉 朝散撒 王玉 姐组,读读认认,yng sh j ch hng hn s y z,勺 斗 玉 组 珍珠 数钻研 睡 距离,读读认认,读读想想,数星星的孩子是谁？,为什么奶奶叫张衡“傻孩子”？你认为 张衡是“傻孩子”吗？说出你的理由。,读读。

16、数星星的孩子第一课时教学设计教学目标：1、认识本课 9 个生字，会写 12 个生字2、流利朗读课文3、体会文章好句教学重点：学会生字教学难点：体会文章，流利朗读课文。教学过程：1、导入（3）师：今天老师先请大家一起来唱首歌， 小星星 ，请大家把你们的歌声唱出来吧！（齐唱小星星 ）师：唱完这首歌你有什么感受？来看看这句话，写的美不美？（出示：满天的星星就像无数珍珠撒在碧玉盘里）师：你能说说哪写的美吗？今天我们在这美丽的夜空下去认识一位数星星的孩子 。 （板书）2、目标师：这节课我们来解决本课的生字，来流利的朗读课文。

17、导语是“在我们身边处处有科学：夏天下雨，冬天下雪，这是为什么呢？在炎热的天气中，刚从冰箱里拿出来的雪糕，会冒出白气，这是怎么回事？让我们去观察，去思考，去发现身边的科学吧！”,打一物 点点银花天上开， 白天不开晚上开， 要问银花有多少， 没人能够数出来。,猜谜语,（星星）,小星星 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星， 挂在天空放光明，好象千万小眼睛。 太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群， 星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明， 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。,29数星星的孩子,数,Sh,sh,（数学）,（数星星）,号小组长带领组员学。