说给祖国妈妈的悄悄话课件小学语文湘教版五年级上册

1、1说给祖国妈妈的悄悄话,“悄悄话”，低声说的不让局外人知道的话。既然给祖国妈妈的，那不仅是亲切的、贴心的，还会饱含热烈的情感。这悄悄的倾诉，是发自内心深处的独白。此题目洋溢着暖暖的爱意，充满了无尽的亲切感。品读课文，从三首小诗中我们会真切地感受到一个纯真、可爱的孩子对祖国妈妈的无比热爱之心。,学习目标,学习充满情趣的语言，激发对祖国妈妈的无比热爱之情。,作家作品,李少白，笔名少白，湖南宁乡县人。著名儿童文学家、诗人。文学成就：作品曾获“全国优秀少儿读物”“陈伯吹儿童文学奖”“冰心图书奖”“文化部群星奖。

2、年龄,1 说给祖国妈妈的悄悄话,祖国妈妈是我我们共同的“妈妈”，那她究竟有多大呢?,年 龄历史老师说，您的年龄（ln）最大， 像一位德高望重的老人； 语文老师说，您非常年轻， 正焕发出火红的青春。 从方志敏（mn）伯伯的遗（y）著里， 我见到您苍老、忧愁的皱纹； 在今天的山山水水中， 我却看见了您青春的笑容 啊！妈妈， 您当然和普通人不一样， 只要沐（）浴着阳光、雨露， 就会越活越年轻！,第一句：,年龄最大,非常年轻,5000年历史,新中国,年 龄历史老师说，您的年龄（ln）最大， 像一位德高望重的老人； 语文老师说，您非常年轻， 。

3、 湘教版 五年级 下册 第一单元 1认识本课生字词。理解 “ 亲昵、羡慕 ” 等词语。2理解课文内容，激发热爱祖国妈妈的情感。3正确、流利、有感情地朗读课文内容。学习目标重点难点感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。配乐朗读：说给祖国妈妈的悄悄话 重点词语亲 昵羡 慕 qn nxin m：非常亲密；亲近。：羡 :因喜爱而希望得到。因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。感情朗读 带着对母亲的爱与关怀的情感朗读课文。（小组里练习）图片欣赏天安门长城长城。

4、湘教版 五年级 下册 第一单元,1.说给祖国妈妈的悄悄话,1认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。2理解课文内容，激发热爱祖国妈妈的情感。3正确、流利、有感情地朗读课文内容。,学习目标,重点难点感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。,配乐朗读：说给祖国妈妈的悄悄话,重点词语,亲 昵羡 慕,qn n,xin m,：非常亲密；亲近。,：羡:因喜爱而希望得到。因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。,感情朗读,带着对母亲的爱与关怀的情感朗读 课文。（小组里练习）,我的祖国！,图片欣赏,天 安 门,长 城,长 城,长 江,黄。

5、湘教版 五年级 下册 第一单元,1.说给祖国妈妈的悄悄话,配乐朗读：说给祖国妈妈的悄悄话,李少白： 笔名少白，湖南宁乡县人。著名儿童文学家、诗人。文学成就：他的作品曾获“全国优秀少儿读物奖”、“陈伯吹儿童文 学 ”、 “冰心图书奖”、“文化部群星奖金奖”、“中宣部全国五个一工程奖”等30余个奖项。代表作品：儿童诗集长胡子的娃娃、捎给爱美的孩子等；童话集大尾巴奇遇记、傻熊多多饿故事等。,重点难点理解我们为什么称呼祖国为母亲。,1读生字，记字形。2联系上下文理解“亲昵、羡慕、德高望重、遗著、沐浴”等词语。3听老师朗读。

6、1说给祖国妈妈的悄悄话,“悄悄话”，低声说的不让局外人知道的话。既然给祖国妈妈的，那不仅是亲切的、贴心的，还会饱含热烈的情感。这悄悄的倾诉，是发自内心深处的独白。此题目洋溢着暖暖的爱意，充满了无尽的亲切感。品读课文，从三首小诗中我们会真切地感受到一个纯真、可爱的孩子对祖国妈妈的无比热爱之心。,学习目标,学习充满情趣的语言，激发对祖国妈妈的无比热爱之情。,作家作品,李少白，笔名少白，湖南宁乡县人。著名儿童文学家、诗人。 文学成就：作品曾获“全国优秀少儿读物”“陈伯吹儿童文学奖”“冰心图书奖”“文化部群星。

7、6、一棵大树,听课文朗读，思考：课文讲了一个怎样的故事？,初读课文，整体感知,我会读,需要 抱歉 锯条 爽快 无私,自由朗读课文，完成以下表格,第一次,要钱,少年,果子,孤独、幸福,第二次,要屋子,成年,树枝,高兴,第三次,要船,成年,树干,兴奋、欣慰、 难过,第四次,需要休息,老年,老树墩,抱歉、爽快,男孩不断索取，后有悔意,大树无私奉献、不求回报、奉献爱心,品 读 对话，感 悟 形 象,品读：男孩的语言请你自由阅读课文，你认为这是一个怎样的男孩？这是一棵怎样的大树？你从哪些字词体会到？,我来写一写,“树很欣慰，但心底很难过。”大树肯。

8、 湘教版 五年级 上册 第一单元 学习生字昵 龄 敏遗 沐 躯lnnymnm q亲昵 昵称 沐浴 沐雨年龄 芳龄 高龄敏捷 敏锐 灵敏遗失 遗著 遗产身躯 躯体 躯干火眼金睛泥（ ）龄（ ）敏（ ）昵（ ）玲（ ）梅（ ）贵（ ）沐（ ）躯（ ）遗（ ）休（ ）躲（ ）图片欣赏天安门长城长城长江黄河泰山1、课文中的 “您 ”指谁？2、诗中将祖国比作什么？3、诗中表达了作者什么样的思想感情？你是从哪些语句中读出这样的情感的？认真读 称呼 这首诗，思考问题1、祖国妈妈是我们共同的 “妈妈 ”，那她究竟有多大呢？找出有关的句子读一读。2、你感受最深的是。

9、湘教版 五年级 上册 第一单元,1.说给祖国妈妈的悄悄话,学习生字,昵 龄 敏,遗 沐 躯,ln,n,y,mn,m,q,亲昵 昵称 沐浴 沐雨 年龄 芳龄 高龄 敏捷 敏锐 灵敏 遗失 遗著 遗产 身躯 躯体 躯干,火眼金睛,泥（ ）龄（ ）敏（ ） 昵（ ）玲（ ）梅（ ）贵（ ）沐（ ）躯（ ） 遗（ ）休（ ）躲（ ）,我的祖国！,图片欣赏,天 安 门,长 城,长 城,长 江,黄 河,泰 山,1、课文中的“您”指谁？ 2、诗中将祖国比作什么？ 3、诗中表达了作者什么样的思想感情？你是从哪些语句中读出这样的情感的？,认真读 称呼这首诗，思考问题,1、祖国妈妈是我们共同的“妈。

10、年龄,1 说给祖国妈妈的悄悄话,祖国妈妈是我我们共同的“妈妈”，那她究竟有多大呢?,年 龄历史老师说，您的年龄（ln）最大， 像一位德高望重的老人； 语文老师说，您非常年轻， 正焕发出火红的青春。 从方志敏（mn）伯伯的遗（y）著里， 我见到您苍老、忧愁的皱纹； 在今天的山山水水中， 我却看见了您青春的笑容 啊！妈妈， 您当然和普通人不一样， 只要沐（）浴着阳光、雨露， 就会越活越年轻！,第一句：,年龄最大,非常年轻,5000年历史,新中国,年 龄历史老师说，您的年龄（ln）最大， 像一位德高望重的老人； 语文老师说，您非常年轻， 。

11、1,湘教版 五年级 下册 第一单元,1.说给祖国妈妈的悄悄话,2,1认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。2理解课文内容，激发热爱祖国妈妈的情感。3正确、流利、有感情地朗读课文内容。,学习目标,3,重点难点感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。,4,配乐朗读：说给祖国妈妈的悄悄话,5,重点词语,亲 昵羡 慕,qn n,xin m,：非常亲密；亲近。,：羡:因喜爱而希望得到。因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。,6,感情朗读,带着对母亲的爱与关怀的情感朗读 课文。（小组里练习）,7,我的祖国！,图片欣赏,8,天 安 门,9,长。

12、祖国 慈祥的母亲谁不爱自己的母亲 用那滚烫的赤子心灵 谁不爱自己的母亲 用那滚烫的赤子心灵 亲爱的祖国 慈祥的母亲 长江黄河欢腾着 欢腾着深情 我们对您的深情 谁不爱自己的母亲 用那闪光的美妙青春 谁不爱自己的母亲 用那闪光的美妙青春 亲爱的祖国 慈祥的母亲 蓝天大海储满着 储满着忠诚 我们对您的忠诚,1.说给祖国妈妈的悄悄话,认读生字新词,昵,龄,敏,遗,n,lng,mn,y,亲昵 昵称,年龄 工龄,敏捷 灵敏,遗著 遗留,m,q,沐,躯,沐浴 姓沐,身躯 躯体,认读词语,温暖 年幼 羡慕 亲昵 年龄 焕发 遗著 机敏 沐浴 身躯 面庞 苍老 忧愁 德高望重,认。