实验十四 日光灯电路及其功率因数的提高

1、电 工 学 &电 工 学 及 电 气 设 备实 验 指 导 书山 东 农 业 大 学 电 工 电 子 实 验 中 心1实 验 的 基 本 要 求电工学基础实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。培养学生学会根据实验目的，实验内容及实验设备拟定实验线路，选择所需仪表，确定实验步骤，测取所需数据，进行分析研究，得出必要结论，从而完成实验报告。在整个实验过程中，必须集中精力，及时认真做好实验。现按实验过程提出下列基本要求。一、实验前的准备实验前应复习教科书有关章节，认真研读实验指导书,了解实验目的、项目、方法与步骤，明确实。

2、项目十二 日光灯电路及功率因数的提高教学重点：实验线路图的连接教学难点：数据的测量一、实验目的1掌握提高功率因数的意义和方法。2熟悉日光灯电路，了解日光灯的工作原理。二、实验原理1实验原理说明由于工业和民用电器的感性负载其功率因数较低，而当负载的端电压一定时，输送一定功率情况下，功率因数越低，输电线路的电流就越大，引起线路上的压降也越大，因此导致电能损耗增加，输电效率降低，电源利用率降低。提高感性负载电路的功率因数，可以充分发挥电源设备的利用率、提高输电效率。日光灯电路是一典型的 R-L 串联电路。当并。

3、电工电子实验示范中心,1,实验五.日光灯电路与功率因数的提高,电工电子实验示范中心,2,一 实验目的,1. 研究正弦交流电路中电压、电流相量之间的关系。 2. 掌握电抗镇流式日光灯线路的接线及其工作原理。 3. 理解改善负载电路功率因数的意义，掌握提高日光灯电路功率因数的方法。 4.了解在交流电路中串联电容的移相或升压的作用。,电工电子实验示范中心,3,二 实验原理,1.相量形式的基尔霍夫定律适用于正弦交流电路： 节点的各支路电流相量和为零，即0。闭合回路的各段电路电压相量和为零，即0。 2.负载电路的功率因数cos,反映负载对电源的利。

4、实验 1.4 日光灯电路与功率因数的提高电路分析基础实验墒茧慨狭匿秉触维洁贞娥协袭澳蔑宠胁免蜂契建嘘壤皑腐巩肢轨缺胺雌裔实验1.4日光灯电路与功率因数的提高实验1.4日光灯电路与功率因数的提高1.熟悉日光灯的接线方法。学习功率表的使用方法。 一、实验目的2.掌握在感性负载上并联电容器以提高电路功率因数的原理。1. 完成日光灯电路的测量。 (日光灯灯管额定电压为 220V，额定功率 40W)。二、实验任务2.完成因补偿电容改变而引起的功率因数改变的曲线 =f(C)的测试，根据装置上现有的电容 ， 求出将日光灯功率因数提高到最大值时所需补。

5、第四章 电路分析基础实验实验 4.7 日光灯电路与功率因数的提高4.7.1 实验目的1熟悉日光灯的接线方法。2掌握在感性负载上并联电容器以提高电路功率因数的原理。4.7.2 实验任务4.7.2.1 基本实验1完成因无补偿电容和不同的补偿电容时电路中相关支路的电压、电流以及电路的功率、功率因数的测量和电路的总功率因数曲线 cos=f(C)的测量。并测出将电路的总功率因数提高到最大值时所需补偿电容器的电容值。(日光灯灯管额定电压为 220V，额定功率30W。)2完成图 4-7-1 所示点亮日光灯时所需电压 U 点亮 和日光灯熄灭时电压 U 熄灭 的测量。3定量画。

6、日光灯电路及功率因数的提高 一、实验目的 1 研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。 2. 掌握日光灯线路的接线。 3. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。 二、原理说明图 7-1 1. 在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得 各支路的电流值， 用交流电压表测得回路各元件两 端的电压值，它们之间的关系满足相量形式的基尔 霍夫定律，即 I 0 和 U 0 。 2. 图 7-1 所示的 RC 串联电路，在正弦稳态信 号 U 的激励下， U R 与 U C 保持有 90o 的相位差，即当 图 7-2 R 阻值改变时， U R 的相量轨迹是一个半园。 U 、 U C 与 U R。

7、实验1.6 日光灯电路与功率因数的提高,电路分析基础实验,1.熟悉日光灯的接线方法。学习功率表的使用方法。,一、实验目的,2.掌握在感性负载上并联电容器以提高电路功率因数的原理。,2.完成因补偿电容改变而引起的功率因数改变的曲线 =f(C)的测试。根据装置上现有的电容，求出将日光灯功率因数提高到最大值时所需补偿电容器的电容值。,三相自耦调压器、灯管、XD06挂箱(起辉器、镇流器、电容器组及电流插座)、交流电流表、电流插头、智能型数 字功率表、数字万 用表、导线。,三、实验设备,四、实验步骤,日光灯电路主要有灯管、起辉器和镇流器。

8、实验一 日光灯电路及功率因数的提高 一、实验目的1. 了解日光灯的工作原理；2. 了解提高功率因数的意义；3. 掌握提高感性负载功率因数的方法。二、实验原理说明图 1-1 日光灯电路1、日光灯各元件的联接及其工作过程 日光灯结构如图 1-1 所示，K 闭合时，日光灯管不导电，全部电压加在启辉器两触片之间，使启辉器中氖气击穿，产生气体放电，此放电产生的一定热量使双金属片受热膨胀与固定片接通，于是有电流通过日光灯管的灯丝和镇流器。短时间后双金属片冷却收缩与固定片断开，电路中的电流突然减小；根据电磁感应定律，这时镇流器两端产。

9、电 工 学 &电 工 学 及 电 气 设 备实 验 指 导 书山 东 农 业 大 学 电 工 电 子 实 验 中 心1实 验 的 基 本 要 求电工学基础实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。培养学生学会根据实验目的，实验内容及实验设备拟定实验线路，选择所需仪表，确定实验步骤，测取所需数据，进行分析研究，得出必要结论，从而完成实验报告。在整个实验过程中，必须集中精力，及时认真做好实验。现按实验过程提出下列基本要求。一、实验前的准备实验前应复习教科书有关章节，认真研读实验指导书,了解实验目的、项目、方法与步骤，明确实。

10、电工学实验,多媒体教学,华北科技学院 电工电子实验中心,1、研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系； 2、掌握日光灯线路的接法，了解其结构工作原理。 3、理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。,正弦稳态交流电路相量的研究,一、实验目的,二、实验仪器及设备,自耦调压器 ( 镇流器 起辉器 日光灯管) 功率表 电流插孔 交流电压表、电流表 电容器,实验台电源单元,镇流器，起辉器,电流测试插孔,交流电压表和交流电流表,注意：电压表并联，电流表串联！,T,三、实验原理及内容 （1）日光灯线路接线与测量,测量数据填入下 表中,（1。

11、实验七 日光灯电路功率因数提高一实验目的（1）熟悉日光灯电路的工作原理，做到能正确迅速连接线路。（2）通过实验了解功率因数提高的方法和意义。（3）学会功率表、功率因数表的使用方法。二实验原理及内容说明日光灯管 R，镇流器 L（带铁心电感线圈） ，启动器 S 组成（实验图 7-1） ，当接通电源后，启动器内发生辉光放电，双金属片受热弯曲，触点接通，将灯丝预热使它发射电子，启动器接通后辉光放电停止，双金属片冷却，又把触点断开，这时镇流器感应出高电压加在灯管两端使日光灯放电，灯管内壁的荧光粉吸收后辐射出可见的光，日光。

12、课本 电工电子技术实验教程 第二 章 电工技术实验实验九 日光灯电路功率因数的提高（ p76）2本次实验为强电实验，使用电源线电压为： 220V！应特别注意 人身安全、设备安全！ 学习日光灯的电路结构、工作原理及其线路的连接方法 通过实验了解提高电路功率因数的现实意义 学习线路故障的排除方法 熟练功率表（瓦特计）的使用 交流电压源： 220V / 50Hz 交流电压表 交流电流表 功率表 日光灯管、启辉器、镇流器 电容（ EEL-52：元件箱二）pl UU 3首先将交流仪表的电源打开，然后再按下接通按钮必须校准输出电压必须在电压调节旋钮归零后，才。

13、实验三 日光灯电路及其功率因数的提高一、 实验目的1 了解日光灯电路的工作原理2 掌握提高功率因数的意义与方法二、实验器材1 1 台型号为 RTDG3A 或 RTDG4B 的电工技术实验台2 1 根 40W 日光灯灯管3 1 台型号为 RTZN13 智能存储式交流电压电流表4 1 个型号为 RTDG08 的实验电路板，含有镇流器、启辉器、电容器组三、实验内容测量日光灯电路有并联电容和没有并联电容这两种情况下的功率因数，掌握提高功率因数的方法。四、实验原理在正弦交流电路中，功率因数的高低关系到交流电源的输出功率和电力设备能否得到充分利用。 为了提高交流电源。

14、日光灯电路及其功率因数的提高厄辫慧貌巾措剿啃转傈姆眩堆昔胜逃嘱蜡茸银俺毖慢猩附岭荚厨薄辱亿慕日光灯电路及其功率因数的提高日光灯电路及其功率因数的提高日光灯电路 1、电路的组成：灯管、镇流器、启辉器醋讶倍悠雇挚肪疟汤寺洒盖淹第知称舒栗杜魁坤棚氰豌率惨瞻顺救侵郴喇日光灯电路及其功率因数的提高日光灯电路及其功率因数的提高灯管 灯管为一根均匀涂有荧光物质的玻璃管，管内充有少量水银蒸汽和惰性气体，灯管两端装有灯丝电极孔仕赞翱这罩九穴腿涤闭滦贝佩许赢惹痢醇享厘欠宫腰切燕掉答串棱醇沫日光灯电路及其功率因数的提高。

15、第 1 篇 常规实验 实验四 日光灯电路及其功率因数的提高第 14 页实验四 日光灯电路及其功率因数的提高一、 实验目的1 了解日光灯电路的工作原理2 掌握提高功率因数的意义与方法二、实验器材1 1 台型号为 RTDG3A 或 RTDG4B 的电工技术实验台2 1 根 40W 日光灯灯管3 1 台型号为 RTZN13 智能存储式交流电压电流表4 1 个型号为 RTDG08 的实验电路板，含有镇流器、启辉器、电容器组三、实验内容测量日光灯电路有并联电容和没有并联电容这两种情况下的功率因数，掌握提高功率因数的方法。四、实验原理在正弦交流电路中，功率因数的高低关系到交。

16、实验十四日光灯电路及其功率因数的提高 一、实验目的 1. 掌握日光灯线路的接线。 2. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。 二、原理说明 图14-1 .日光灯线路如图14-1所示，图中 A 是日光灯管，L 是镇流器， S是启辉器，C 是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（cos值）。有关日光灯的工作原理请自行。