实验1 水准仪的认识和使用

1、土木工程测量课程实验报告实验编号： 1 实验内容： 水准仪的认识与使用 年级专业：_组 别：No._组长：_ 学号：_组员：_ 学号：_ _ _ _ _报告日期：_年_月_日2教师评语：成绩等级：评阅人签名：3土木工程测量实验任务书实习实训一：水准仪的认识与使用一、目的与要求1. 认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数；3. 练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；4. 考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4 人，观测、记录计算、立。

2、- 1 -实验一 DS 3 水准仪的认识和使用一、目的1. 了解 DS3 水准仪各部件及有关螺旋的名称和作用。 2. 掌握水准仪的安置和使用方法。3. 练习用水准仪测定地面两点间高差的方法。 二、安排1. 时数：课内 2 学时；小组：24 人。 2. 仪器：DS3 水准仪 1 台、测伞 1 把、记录板 1 块。 3. 场地：在一较平整场地不同高度的 35 个地面点上分别竖立水准尺，仪器至水准尺的距离不宜超过 50 米。 三、内容1. 安置水准仪 松开架腿，调节其长度后将架腿螺旋拧紧；将三角架张开，使其高度大致齐与胸口，架头大致水平，并将架腿的尖部踩入土中(或插在坚。

3、数字测图原理与应用实验报告实验序号：1 实验项目名称：水准仪的认识使用和检校 学 号 姓 名 专业、班实验地点 指导教师 实验时间一、实验目的及要求通过本实验的学习，使自己了解或掌握水准仪的相关知识，训练或培养使用水准仪进行水准测量，并进行水准仪的检验与校正的技能，为今后继续对数字测图原理与应用的学习奠定基础。要求：在进行实验之前，要求参照已提供的参考文献查阅相关资料和相关硬件的使用说明进行预习，在实验过程做好相应的记录。实验原理、方法、手段：在电子水准仪的测量过程中，标尺条形码影像入射到电子水准仪的分。

4、课题：第二章 水准测量第二讲 实验一 水准仪的认识和使用课型：实验教学目的与要求： 1了解 DS3 型水准仪各部件的名称，理解其作用。2练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。3完成测量地面两点间的高差。教学重点、难点： 重点：DS 3 型水准仪各部件的作用；水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。 难点：粗平、精平与读数。采用教具、挂图： DS3 级水准仪、水准尺、三脚架。复习、提问： 1试问水准仪安置的高度对测算地面两点间高差或各点高程有无影响？2试问粗略整平时，气泡移动的方向与左手大拇指旋转脚螺旋时的方向是否一致？3。

5、实验一 水准仪的认识及使用一、实验目的（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。（3）了解自动安平水准仪的性能及使用方法。（4）练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。二、实验组织（1）性质：基础性实验。（2）时数：4学时。（3）组织：4人1组。三、实验设备（1）每组借DS3 微倾式水准仪（或自动安平水准仪）l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。（2）自备：铅笔。四、实验方法及步骤1微倾式水准仪的构造（1）了解微倾式水准仪和自动安平水准。

6、实验一 水准仪认识及使用1目的(1)了解水准仪各部件名称、用途，了解水准尺的刻划情况。(2)掌握水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数、扶尺等相关的方法和要领。(3)掌握普通水准测量一测站测量的观测、记录、计算和检核的方法。2组织每组 8-9 人3学时课内 2 学时4仪器及用具每组借 DS3 微倾式水准仪 l 台、水准尺 1 对。5实验步骤提要(1)认识 DS3 微倾式水准仪了解各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。(2)水准仪的使用水准仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器-粗略整平-瞄准水准尺-精确置平-读数。1)安置仪器 在测站上打开三脚架，。

7、土木工程测量课程实验报告土木工程测量课程实验报告实验编号： 1 实验内容： 水准仪的认识与使用 年级专业：_组 别：No._组长：_ 学号：_组员：_ 学号：_ _ _ _ _报告日期：_年_月_日深圳大学土木工程学院2教师评语：成绩等级：评阅人签名：深圳大学土木工程学院3土木工程测量实验任务书实验一：水准仪的认识与使用一、目的与要求1. 认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数；3. 练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；4. 考。