师徒结对协议

1、 学年度师徒结对协议书甲方：（师傅） 教师乙方：（徒弟） 教师为加快青年教师的成长，发挥我校骨干教师引领、辐射、示范作用，在传、帮、 带过程中本着相互学 习、相互提高、互 动双赢、力争 实效的原则， 现签订师徒结对协议书如下：一、甲、乙方的职责（一）师傅职责：1师傅做到“ 三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能；带师德育人之道，为人师表。2制定有针对性的培养方案，指导徒弟制定为期一年的成长提高计划；指导徒弟制订学期教学计划。3每月帮助徒弟备课至少 1 次，提高其分。

2、红 旗 小 学 师 徒 结 对 协 议 书为了切实、有效提高学校教学质量，提升青年教师的教学业务素质和教育教学能力，学校决定开展师徒结对活动，促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作， “师 徒” 特签订协议如下： 蓝方：指导教师（“师” ） 青方：被辅导教 师（“徒”） 具体要求： 青方：1.每周最少听“师” 一节课 ； 2.认真备好每节课，写好教案，每半月在师徒结对成长手册上撰写一次优质教案； 3.每学期汇总一次培训书面总结。蓝方：1.每周最少听青方一节课，每半月在师徒结对成长手册上进行课前点播和听课后点评； 2.每学期为青方。

3、淮安市实验(长征)小学师徒结对工作协议书为更好地发挥“老”教师的示范作用，促进新(新任)教师的快速成长，加强我校“青蓝工程”建设，学校研究决定，在教师中继续开展“新(新任)教师拜师学艺，老教师认徒传经”的活动，特聘部分“老”教师为新(新任)教师的指导老师，聘期一年。一、总的要求新(新任 )教师要虚心向 “老”教师学习，主动向他们请教，诚恳接受他们的指导。 “老”教师应率先垂范，主动关爱新(新任)教师的成长，对新(新任)教师在师德上提出严格要求，在业务上给予精心指导，使新(新任)教师尽快成为一名师德良好，业务达标，。

4、,. XXX中学“青蓝工程”教师师徒结对 协 议 书 青年教师是我校的未来和希望， 为了加快青年教师成长的步伐， 加大青年教师岗位成才的力度，根据县教体局相关规定，学校决定继续以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式提高青年教师教育教学水平。 经学校研究决定，聘请 老师为 的指导教师， 现签协议书如下： 一、青年教师职责： 1. 认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。 2. 认真备课、上课。

5、师徒结对总结师徒结对总结通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长” ，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： 大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。1.就我个人而言，有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对孩子的感染力就更大。2.因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平。

6、。 教师师徒结对制度 一、指导思想 为充分发挥有丰富教学经验的教师的示范作用与骨干教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助教师不断提高教学业务水平和教科研能力，给青年教师压担子，拨路子，鼓励青年教师尽快成长，奋发向上，脱颖而出，使更多的青年教师成为花坦中学教育教学的骨干力量，同时促进骨干教师与青年教师自身的进一步提高，促进教师教育的科学和谐发展，结合实际，经研究，组织实施花坦中学。

7、师徒结对计划导语：下面是小编收集整理两篇关于师徒结对计划的范文，欢迎阅读。师徒结对计划(一) 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈可鲜(徒弟)结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。(一)师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可。

8、师徒结对培训的通知根据公司发展的需要，为了促进新员工的快速成长，加大员工岗位成才力度，使之能够尽快适应岗位工作，达到培养与储备人才的目的，在公司各分厂范围内，开展“师徒结对培训”活动。一、适用范围：适用于各分厂生产一线的新老员工。二、协议期限：协议适用期限为三个月，即新入职员工的三个月试用期。三、双方职责:（一）师傅职责1、关心爱护徒弟，主动进行技术指导和帮助，为徒弟作表率，培养徒弟认真负责和踏实苦干的工作作风。2、拟订培训计划，严格要求，耐心讲解、示范，以理论和实践相结合的方法有效授课。3、注重培。

9、第十一联盟片区“青蓝工程”师徒结对协议书为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我联盟片区决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经第十一联盟片区学校委会研究决定，现签订师徒结对协议书如下：一、师徒双方职责：（一）师傅1、学高为师 身正为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。2、指导徒弟开展备课、上课、改作等教学工作，帮助徒弟提高教学业务水平，使他们尽快适应教育教学工作。3、师徒间相互听课每学期不少于 8 节，听课后认真作评课工作。4、每学期期末师傅对徒弟。

10、师徒结对协议书为了切实有效地提高教学质量，提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力，教研室决定开展新老教师结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作， “师徒”特签订协议如下：甲方：指导教师（“师” ）乙方：新教师（“徒” ）具体要求乙方：1. 每周最少听“师”两节课，并主动邀请“师”听评自己每周最少一节课；2. 认真备好每节课，写好教案， “师”点评上课内容及教案；3. 每月汇总一次培训书面材料汇报上交教研室王飞江老师处。甲方：1. 每周最少听乙方一节课，并做一次点评；2. 拜师后即为“徒”拟定。

11、,. 青年教师师徒结对协议书 为加快青年教师的成长， 更好促进各级各类教师的专业发展， 落 实师徒带教工作，实现教学相长，经甲、乙双方自愿选择、协商和学 校认定，由甲方担任乙方教育教学工作的指导教师， 并就有关事项达 成如下的协议： 一、师傅承担的职责 1. 教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业， 树立高尚 的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。 。

12、师徒结对协议（教学）为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，现签订以下协议：1、师傅：（1）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。（2）每月听徒弟课至少 2 节，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。（3）精心指导徒弟备好课，认真查教案。（4）认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。 （5）每学期指导徒弟上 。

13、师徒结对协议书为了切实提高我校的教学质量，提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力，充分发挥骨干教师的传帮带作用，按照学校工作计划，实行新老教师结对活动，以老带新，促进青年教师成长。为了做好本项工作， “师徒”特签订协议如下：一、师傅职责师傅应当模范执行师德规范，为人师表，严格履行培养协议，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。1.每学期初，根据徒弟的具体情况，师徒共同制定结对活动计划。2.每周至少听徒弟 1 节课（有听课记录） ，课后进行面对面的讲评。3.指导徒弟进行教材和教法的分析研究，。

14、师徒结对协议职责新教师是教育事业的生力军，新教师的成长要经历一个漫长的时期，为了提高新教师的素质，让新教师更快地熟悉教学业务，更快地适应复杂而多变的教学实践，学校决定开展师徒结对活动。师徒结对是帮助新教师成长的最佳途径。师傅的职责：1. 在日常教学中， 师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。2.每月至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，一学期中，师傅指导课不少于 5 节，听徒弟的课不少于 15 节。3.关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，。

15、师 徒 协 议为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行师徒结对制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议：一、甲方(师傅)承担的责任与义务1.教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课三节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录，每学期指导徒弟面。

16、 月日 . 。 1欢迎下载 精品文档 师徒结对协议书 为提高教师队伍整体水平，大力推广老教师、骨干教师的教学经验，促进青年教师健康、 快速成长，学校将坚持开展“师徒结对，教学相长”活动。为使师徒双方进一步明确职责， 根据互补互助互学和双方自愿的原则，双方达成以下协议： 一、甲方（指导教师）职责 l、为人师表，热爱学生，热爱教育事业，积极从事教科研工作，在教育教学等方面做出 榜样，并主动在专业成。

17、XX 小学“师徒结对”协议书为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教育教学质量。双方愿意结为师徒结对对子，并达成如下协议：一、 师傅职责和义务1.向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。2.精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注（口述）指导意见。每学期重点指导（审阅）510 节备课教案。3.每周听徒弟的课不少于 1 节并做好记录，按照一节好课的评价标准评课，。

18、XXX 小学师徒协议书根据 xx 教育局关于加强对新招聘教师工作考核的规定，为了使我校新教师尽快适应教育教学工作，促进新教师健康成长，充分发挥学校骨干教师的传、帮、带作用，学校决定对新教师实行师徒结对。为明确师徒职责，增强责任感，现签订师徒协议书并共同遵守。一、师傅承担的责任与义务。1、教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2、关心徒弟成长，毫无保留地教好教会徒弟，并提供热情、无私、尽责的帮助。3、指导徒弟研究每学期的教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确。

19、尼巴学区 2018 年师德师风“ 三爱”主题活动师徒帮扶结对协议为深入开展教师师德师风“三爱”活动，加强学校师资队伍的建设，加快培养青年教师的进度，发挥学校骨干教师、学科代表的领衔优势，特签订师徒结对协议，带教期自 2018 年 3 月 30 日至 2018 年 12 月 30 日。在带教过程中，本着“互帮互学、互励互进”的带教原则，师徒双方应认真履行如下协议，保证带教质量。1.师傅应规范青年教师的教学常规（备课、说课、作业批改、辅导学生等） ，指导青年教师上好汇报课，热情鼓励并辅助青年教师参加各级各类比赛活动，认真把好教学质量关。