什么是拟人句 二年级下册

1、新标准英语（二年级下册）连词成句练习1、weather like here What is the summer in (?)2、do you doing like What winter in (?)3、like I swimming summer in (.)4、it Is windy in Beijing (?)5、the weather What is like in summer (?)6、sunny is It (.) 7、on Come Lets Amy (,) go school to (.)8、park to go Lets the (!)9、My listening is mother radio the to (.)10、is Tom with playing train his (.)11、newspaper Sams is a reading father (.)12、Becky colouring is picture a (.)13、camera This my new is (.)14、do。

2、反问句与陈述句转换练习班级： 姓名： 学号：一、反问句改陈述句 。1、冬天来了，春天还会远吗？ 2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？11、难道打仗就是为了多杀人吗？12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。13、实。

3、二年级语文下册的比喻句 终生受用1. 春天像个害羞的小姑娘。2. 小草就像春天的眉毛。3. 开放的野花，像春天的眼睛。4. 树木吐出点点嫩芽，好像春天的音符。5. 解冻的小溪，叮叮咚咚，好像春天的琴声。6. 泉水像一面明亮的大镜子。7. 下雨的时候，日月潭就像童话中的仙境。8. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了绿色的凉棚。9. 地上洒满了花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。10.长安街灯光闪烁，像银河从天而降。11.晚上，一座座交桥犹如道道彩虹。12.五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。13.牧童的话好像炸雷一样，大家一下子都惊呆了。14.。

4、二年级下册第二单元：关爱是小溪单元概述：本单元围绕“关爱是小溪”这一主题，共安排了 22 篇文章，其中课文 4 篇， 新语文主题阅读文章 8 篇， 主题式 经典诵读诗文 8 篇。爱，就像一股清泉，流淌在字里行间，流进我们的心里。这里有“手套”般温暖的同学之爱；有父母兄弟之间难以割舍的亲情之爱；有“葡萄一样晶莹纯真”的师生之爱；有动物间善良体贴的爱学习本组文章，可通过不同形式的朗读、多元化的感悟等让学生有所感触、能够感动、有些感想。设计理念：以“单元主题”为主线，以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“以读代讲、。

5、二年级下册壶盖为什么会动教案学情分析：学生对动脑筋缺乏感性认识，要利用瓦特这一典型形象，激发他们学习的欲望，培养他们遇事多观察、多思考，开动脑筋解决问题的能力。一、 教学目标：1、认识本课的 7 个生字。2、通过学习本课，教育学生从小要善于观察身边的事物，对周围发生的现象要勤于开动脑筋积极思考。3、能正确流利地朗读课文，体会疑问句与反问句的不同二、 教学重难点： 1、认识 7 个生字词，培养学生独立识字的能力。2、瓦特小时候是如何爱动脑筋，爱提问题的。3、结合学生生活实践经验和课文内容理解动脑筋的含义。三、 教。

6、一、连词成句，并加标点。1、图画、山野、美丽的、就是、一幅2、眺望、小敏、远方、山坡上、站在3、多、公园里、鲜艳、啊、的、花、4、高兴、笑起来、地、听了、国王、话、的、他5、安培、科学家、是、闻名、世界6、向、和、绿草、报道、春天、赶来、鲜花7、铺满了、一条条、落叶、小路、金色的8、猴子、树、也、种成、什么、这只、没有9、吸引了、大批的、游客、中外、蝴蝶谷10、看见、叼着、狐狸、嘴里、馋的、乌鸦、一片肉、直流口水11、心情、一下子、我的、变得、轻松了12、孩子们、传遍了、笑声、清脆的、山村、整个13、身上、他的。

7、姓名 1 太阳 升起来了 2 老师 批改作业 3 春天到了 花开了 4 月光 照在地上 5 妈妈 照顾我 6 天上飘着 云朵 7 小蜜蜂 飞来飞去 8 猫 捉老鼠 9 星星 眨眼 10 小蝌蚪 游泳 11 月亮 挂在夜空 12 春姑娘在 叶丛中 弹奏着乐曲 。

8、参考答案：一、照样子，把句子写得更生动。1、例：天空中飘着气球。（ 蓝蓝的 ）天空中飘着（五颜六色的）气球。（1）蝌蚪甩着尾巴。（小小的）蝌蚪甩着（长长的）尾巴。（2）池塘开满了荷花。（宽宽的）池塘开满了（美丽的）荷花。（3）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。（茂盛的）枝叶向四面展开，就像搭起了（绿色的）凉棚。（4）日月潭吸引了中外游客。（闻名中外的）日月潭吸引了（许许多多）中外游客。（5）葫芦藤上挂着几个小葫芦。（绿色的）葫芦藤上挂着几个（可爱的）小葫芦。2、例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽， （很。

9、人教版二年级语文拟人句微课教学设计,小学二年级数学微课教学设计,二年级语文微课教学设计,平均分教学设计二年级微课,二年级数学角的认识微课教学设计,拟人句微课视频,拟人句微课ppt,小学语文拟人句微课,拟人句微课,改写拟人句微课。

10、人教版二年级语文拟人句微课教学设计人教版二年级拟人句教学设计思想：初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。教学分析：拟人句手法在作文中经常需要运用，它可以使文章变得生动形象，学生对于富有人格特征的事物以及动植物都十分喜爱，易于接受。二年级下册第一单元有关春天的文章，就大量运用拟人的手法，赋予动植物人的特点，学生特别喜爱。通过这个单元的学习，我们要让学生掌握拟人句的写作手法。教学目标：1、 理解什么是拟人修辞手法。2、 知道拟人修辞手法的运用形式有三种：把植物拟人化、把动物拟人化、把一般事物拟。

11、什 么 是 拟 人 句 二年级下册 拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化” 。 拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。 （2）把植物拟人化。 （3 ）把一般的事物拟人化。 1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。 2、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 3、花儿在秋风中笑弯了腰。 4、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 5、向日葵不断地面向太阳公公做运动。6、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。 7、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

12、什 么 是 拟 人 句 二 年 级 下 册拟 人 句 就 是 把 某 件 东 西 比 喻 成 与 人 相 同 ， 不 可 和 童 话 弄 混 。 （ 例 ： 叶 子 妹 妹 说 ： “太 阳 公公 ”这 并 非 拟 人 句 ） 拟 人 句 就 是 根 据 想 象 将 物 当 做 人 来 叙 述 或 描 写 ， 使 “物 ”具 有 人 一 样 的 言 行 、 神 态 、 思 想 和 感 情 。一 句 话 ， 拟 人 就 是 用 写 人 的 词 句 去 写 物 。 这 种 手 法 又 叫 做 “人 格 化 ”。 拟 人 句 的 运 用 形 式 （ 1） 把 动 物 拟 人 化 。 （ 2） 把 植 物 拟 人 化 。 （ 3） 把 一 般 的 事 物 拟 人。

13、二 年 级 下 册 语 文 的 课 文 中 有 很 多 拟 人 句 ：1、 小 草 从 地 下 探 出 头 来 。2、 种 子 睡 在 松 软 的 泥 土 里 。3、 笋 芽 儿 脱 下 一 件 件 衣 服 ， 长 成 了 一 株 健 壮 的 竹 子 。4、 太 阳 害 怕 极 了 ， 慌 慌 张 张 地 躲 进 海 里 。拟 人 句 就 是 把 某 件 东 西 比 喻 成 有 人 的 动 作 ， 而 不 是 像 童 话 形 式 。所 写 事 物 必 须 具 有 人 的 特 点 ; 不 能 出 现 比 喻 词 ;不 能 出 现 表 示 人 物 的 词语 。根 据 这 一 标 准 ， 小 朋 友 们 可 以 自 己 翻 开 语 文 书 ， 找 一 找 课 文 。

14、姓名： 分数：“赵老师简快作文” 课前十分钟训练（一）1.拟人：把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。如：枝条无精打采地低垂着。2.比喻：就是打比方，是抓住两种不同事物的相似点，用一事物来比作另一事物。一、照样子，我会填。例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这个句子中把（ ）比作（ ）1、中央大街人如海，歌如潮。这个句子中把（ ）比作（ ）；把（ ）比作（ ）。2、哈尔滨的夜晚灯光闪烁，像银河从天而降。这个句子把（ ）比作（ ）。二、读句子，在比喻句后面画“”。1、这件文具好象是小亮的。（ 。

15、比喻句照样子填空。例：孩子们好像快乐的小鸟一样。1、 那棵树好像（ ） 。2、 小草上的露珠好像（ ） 。3、 一朵朵花儿好像（ ） 。4、 她的脸蛋好像一个（ ） 。5、 路边一排排松树好像一个个（ ） 。6、 小松树的尾巴好像（ ） 。7、 平静的湖面好像（ ） 。8、 叮叮咚咚的泉水声好像一首（ ） 。9、 柳树的枝条随风摆动好像（ ） 。10、 天空中的白云好像一片片（ ） 。拟人句例：小鸟在树上鸣叫。小鸟在树上唱歌。1. 鱼儿在水里游来游去。鱼儿在水里（ ） 。2. 树叶在枝头摆动。树叶在枝头（ ） 。3. 小鸟在天空飞翔。小鸟在天空（ 。

16、比喻句1. 太阳像个大火球。2. 弯弯的月亮像小船。3. 圆圆的月亮像圆盘。4. 柳树的枝条像小姑娘的辫子。5. 松树的叶子像银针。6. 梧桐树叶像手掌。7. 弟弟的鞋子像鸟窝。8. 爸爸的鞋子像小船。9. 白白的云朵像棉花。10.路灯像站在马路两边的战士。11.大象的身子像一堵墙。12.大象的腿像四根柱子。13.大象的耳朵像两把大扇子。14.闪闪的星星像一双双小眼睛。15.弟弟的脸蛋像红苹果。16.蘑菇好像一把小伞。17.松树的尾巴好像一把伞。18.字典好像一位不开口的老师。19.平静的湖面好像一面镜子。20.北极星好像一盏指路灯。比喻句1. 太阳像个大。

17、比喻句照样子填空。例：孩子们好像快乐的小鸟一样。1、 那棵树好像（一把绿色的大伞） 。2、 小草上的露珠好像（一个个珍珠） 。3、 一朵朵花儿好像（一张张笑脸） 。4、 她的脸蛋好像一个（红苹果） 。5、 路边一排排松树好像一个个（卫士） 。6、 小松树的尾巴好像（一把伞） 。7、 平静的湖面好像（ 一面镜子 ） 。8、 叮叮咚咚的泉水声好像一首（动听的歌儿 ） 。9、 柳树的枝条随风摆动好像（姑娘的头发） 。10、 天空中的白云好像一片片（ 羽毛 ） 。拟人句例：小鸟在树上鸣叫。小鸟在树上唱歌。1. 鱼儿在水里游来游去。鱼儿在水里。

18、拟人句：二年级：1.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。2.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。4.小柳树听了，不好意思的笑了。5.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？6.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑7.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。8.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。9.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。10. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?11. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;。

19、比喻句：1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。4、弟弟的脸 蛋像苹果一样又圆又红。5、白云像羊群一样跑来跑去。6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。7、大象的耳 朵像两把大大的扇子。8、红红的苹果像个大灯笼。9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。弯弯的月亮像香蕉。弯弯的月亮像镰刀。苹果树上挂满了苹果， 远远看上去像一个个红灯笼。红叶挂满树枝，像燃 烧的火焰雨下得很大，像断了线的珠子。雪挂在树上，像一 朵朵大白花。红红的太阳像一个大火球。。

20、 什 么 是 拟 人 句 二年级下册 拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。 （2）把植物拟人化。 （3）把一般的事物拟人化。 1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。 2、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 3、花儿在秋风中笑弯了腰。 4、夜空中的星星眨着。