拾金不昧

1、拾金不昧国旗下讲话各位老师、同学们：大家好。我想大家在很小的时候都唱过一首歌“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边”这首歌也许听起来有点稚嫩，但从中却反映出我们中华民族的传统美德，那就是拾金不昧。在我们的校园中，时常会听到一些失物招领，哪位同学丢失了钥匙请到团委办公室认领，哪位同学丢失了饭卡，请到团委办公室认领。实际上我们从小就接受着这种拾金不昧的教育。今天我就想再给大家说一件发生在我们身边的故事。上周高二（11）班的何倩和何伟两位同学在马路上捡到了一个厚厚的钱包，里面有一千多元钱，有失主。

2、拾金不昧表扬稿非常感谢七年级（5）班何婉婷、赵苗同学，又为我校文明建设锦上添花。十月十二日早，何婉婷同学在宿舍内捡到人民币 200 元，十月十三日晚，赵苗同学在女厕门口捡到人民币 100 元，及时上交给老师，通过黑板告知找到失主。何婉婷、赵苗同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。何婉婷、赵苗两位同学这种拾金不昧的精神已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们龙堰一初中。

3、拾金不昧奖励制度 为鼓励员工拾金不昧的品质，发扬可利尔物业的精神，特制订本规定。 每位员工对负责区域内捡到的任何物品都需要交予服务中心前台，工作范围内拾金不昧行为，在全公司范围内通报表扬，并作为考核加分内容。 拾金不昧标准奖励如下： 1、捡到价值100-500元的钱财及物品时，奖励20元； 2、捡到价值500-1000元的钱财及物品时，奖励40元； 3、捡到1000元以上的钱财及。

4、拾金不昧的表扬通报2017 年 11 月 7 日，我校一年级（6）班王嘉懿同学在校园操场捡到一块电子手表，第一时间交于班主任吴燕老师，最后归还失主。王嘉懿同学拾金不昧的行为,表现出作为我校学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。对王嘉懿同学的行为提出通报表扬，学校德育处将一年级五班王嘉懿同学评为“拾金不昧好少年” ，并号召全体同学向他学习，学习他拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，凝聚正能量，争当有品位的好学生。（下面颁发“拾金不昧好少年。

5、拾金不昧锦旗标语拾金不昧锦旗标语大全拾金不昧;品德高尚拾金不昧;高风亮节拾金不昧;品德高尚高风亮节;素质好品德高尚，精神可贵信誉为本、拾金不昧、顾客至上、品德高尚拾金不昧，高风亮节，大公无私，品格高尚赠学校老师锦旗用语：1、 十年树木，百年树人2、 桃李遍天下3、 授一技之长，养百年之身4、 授教固有方,桃李满天下5、 惟宏隆德，情系教育6、 喝水不忘凿井人!7、 教书育人8、 师生情无价 相聚也有缘9、 办一流名校 育济世英才10、 授业一丝不苟 解惑无微不至赠公安锦旗用语：1. 办案迅速 智擒盗贼2. 鱼水相依 为民救急3. 神勇。

6、 拾金不昧感谢信范文_表扬拾金不昧的感谢信拾金不昧是中华民族最古老的传统美德之一，拾金不昧不仅是可为可不为的好人好事 ，而且是每个公民都应尽的一项法律义务。本文是学习啦小编为大家整理的拾金不昧的感谢信范文，仅供参考。拾金不昧感谢信范文篇一 XX 信用社的领导：我于 2 月 23 日下午，外出的时候，不慎将钱包丢失，包里有身份证、银行卡、票据、银行进出账单、现金等贵重物品，这些东西对于我来说十分重要，当时我万分焦急，四处找寻，怎么也找不到，原本以为丢了。万幸钱包被贵单位的*同志捡到，他还不辞辛苦地把钱包送到我公。

7、 拾金不昧主题班会拾金不昧文章主题 关爱他人的主题队会 小学主题班会 拾金不昧的作文 篇一：主题班会 2 主 题 班 会 班会主题：拾金不昧 举办时间：2011 年 10 月 举办地点：四（4）班教室 主持人：沈会 参加人员：四（4）班全体学生 参加人数：44 人 一、 内容： 对学生进行拾金不昧的德育教育 。

8、拾金不昧好少年王冰颖，女，2004 年 4 月。瑞昌市南阳中心小学五年级学生，优秀少先队员。积极进取，奋发图强，是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。2015 年 9 月 1 日早上，王冰颖同学像往常一样按时来到学校，在自己的课桌中，发现抽屉里躺着一张百元大钞，她拾起来，立刻把钱交到值周的老师手里，才放心的去教室上课。王冰颖同学拾金不昧的光荣事迹霎时间传遍了校园内外。后来当班主任老师问及在拾到现金时的感受时，她是这样回答的：“丢了这么多钱的人一定很着急，想到这里，我就有很想立刻找到失主，把钱归还给他。”她是。

9、拾金不昧3 月 25 日下午，第一节课下课了，我和同学纷纷跑出教室，来到操场。忽然我看见前面地上有一个圆形的，象铁片一样的东西。我飞快地跑了过去，仔细一看，原来是一元的硬币。我看了看四周，没有人在找东西。心想：“这一元钱不是我的，我不能要。掉了钱的那个人一定非常着急，我应该把它还给掉了钱的那个人。 ”我东看看西瞧瞧，没有找到失主。于是我把它交给我的班主任刘老师。刘老师表扬了我：“鹏鹏，你真棒！你是个小雷锋！”我高兴地笑了。。

10、拾金不昧闪金光世上的人有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩谁？我当然是最钦佩拾金不昧的人了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾” 就是捡到，“金” 就是类似与金钱、贵重的东西，“昧”就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。记得我的班主任老师在一节队会课讲了这样一件感人的事：2011 年初，以挑担为生的“棒棒” 郑定祥，在重庆万州城里帮人挑了两大包货物。结果，挑货途中，货主不幸走失了，遗落两袋价值万元的羽绒服货物。当时，郑定祥正面临巨大的困境：妻子病发住院，急需用钱。但面对这笔意外之财，郑定祥丝毫没。

11、 拾金不昧作文 800 字_拾金不昧的作文 800字拾金不昧是中华民族的传统美德，如今的社会更需要人们有拾金不昧的精神。有关拾金不昧的 800 字作文你知道怎么写吗？以下是学习啦小编为大家整理的拾金不昧的800 字作文，希望你们喜欢。拾金不昧 800 字作文篇 1：拾金不昧 近期，我们班出现了一件感人的事，现在回想起来，还真的很感人，那么，这是个怎样感人的事呢?不急，就听我慢慢道来：在一个风和日丽的星期天，湛蓝的天空柔柔地飘着几朵轻纱般的白云，还不时拂来一阵阵凉爽的轻风，又是一个难得的星期天，大家都利用这难得的机会出来玩，。

12、感受拾金不昧物欲横流的今天，仍有一心向善不求回报的好心人在默默无闻的奉献着。仍有一片路不拾遗的净土跺要脚下，你会向身边的好心人学点什么什么？今天，感人的事迹发生在我们的身边，一个仅仅大一的学生，在拾到 20 万后，毅然把它交给了警察，让我骄傲的是这位同学就是我们华瑞学院石油工程系一名大一的学生：魏佳。也许在拾到这些现金时，也或许会有那么一点贪婪的想法，也许她也会颤抖，也许她可以马上花掉，但是这么多的也许没有发生，只发生了一种最正确、最令人佩服的做法把现金坏给失主。首先，我认为魏佳同学一定有较高的道德。

13、奖 给三年级 1 班黄倩 同 学 在 上 学 路 上 拾 金 及 时交 到 学 校 ，被 评 为 拾 金 不 昧 好 少 年 ，特 发 此 状 ，以 资 鼓 励 。穿洞街道中心学校二 O 一七年十一月二十四日。

14、拾金不昧 助人为乐三年（5）班主题班会活动目标：1、知道拾金不昧是诚实的表现，愿意做到拾金不昧，并以此为荣。2、知道一些拾金不昧的格言或故事。活动过程：主持人甲：同学们，今天我给大家带来了一个成语故事，想知道是什么吗？请看电视路不拾遗。主持人乙：不把别人丢失的东西占为已有，这就是拾金不昧的精神。拾金不昧是中华民族的传统美德。今天，我们的班会主题就是拾金不昧，助人为乐。主持人甲：同学们，你们谁曾经丢过东西？你当时是什么心情？（指名回答）主持人乙：同学们丢了东西，特别是自己所喜欢的、急需的或经常要用到的。

15、拾金不昧,-捡到别人的钱财不据为己有。,出租车司机李某捡到乘客王某的落在车里的5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。,生活启迪：,你怎么看司机的行为？ 如果你是乘客你怎么办？,议一议,王某下车后发现钱包不见了，经回忆丢在了出租车上，于是他根据票上的车号找到了李某，要求返还5000元现金，李某说钱已经捐给了患白血病的大学生，自己没有得到利益，并拿出汇款存根为凭证，因而拒绝返还。

16、拾金不昧拾金不昧今天是星期日，我特别高兴。因为前几天爸爸妈妈就答应过今天带我到公园里来游玩。一大早，吃过饭后，我们便出了门。乘车来到了儿童公园，买票排队的人真是人山人海，川流不息。爸爸好不容易挤到了队伍中，我和妈妈在一棵大树下面做着等。忽然，一阵小风迎面吹来，我觉得挺舒服的，随着小风想我们飘来一张纸，好象是一张人民币，我捡起来一看，果然是一张五元的人民币。我高兴极了！忙对妈妈说：“妈妈，妈妈我们今天买雪糕的钱不用担心了。“妈妈，听了我说的话，当时愣了我一眼，不过她很快就明白了我的意思。只见妈妈严。

17、拾金不昧传递正能量重庆市田坝中学 2014-2015 学年度上期学生拾金不昧统计简报拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现。在今天，拾金不昧，本不是新闻，但亲身体验这种社会正能量的日益增长，还是让人倍感欣喜。2014-2015 学年度上期，在我校同学中涌现了一大批拾金不昧、助人为乐，做好事不留姓名的典型，获得了全校师生、失主和社会各界的高度赞誉。截止 2015 年 1 月 14 日，经统计，本期拾金不昧班级次数为：2017 级 1 班 3 次，2017 级 2 班 1 次，2017 级 3 班 5 次，2017 级 5班 1 次，2。