世界因生命而精彩导学案

1、【学习重点】生命需要相互关爱【学习难点】理解人类为什么要与其他生命和谐相处。【导学思考】 自主学习，筑牢基础（阅读课本 24 到 26 页并填空）来源:gkstk.Com（一）多彩的生命构成了缤纷的世界生命对世界的意义：_是地球上最珍贵的财富，世界因_的存在而变得生动和精彩。（二）生命需要相互关爱1、人类应该怎样和其他生命相处呢？(本题答案较为零散，希望同学抄在课本 25 页这个题目旁边)A、 和 周围的 ，特别是珍稀野生动物。 （见 25 页）来源:学优高考网来B、我们要敬畏生命、 、 。 （见 26 页）2、为什么生命需要相互关爱？来源:。

2、世界因生命而精彩【学习目标】1、热爱自然，关注其他生命 2、了解生命的意义与价值3、懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱【自主学习】 （充分预习课本，完成基础知识填空）1、_是地球上最珍贵的财富，世界因_的存在而变得生动和精彩。2、生命是顽强的，也是_的。我们要_生命，_生命。3、在地球的生物链中，各种生命_、_。4、我们身边的生命还有： 【合作探究】思考： 来源:学优高考网1、人类应该怎样和其他生命相处？2、如何理解“爱护公共环境和设施就是关爱生命的表现”？3、材料一：据估计，现在每天都有 100 多个物种从地球上。

3、第三课 珍爱生命第一框 世界因生命而精彩一、教学目标：引导学生珍爱生命，从认识生命的角度引导学生对生命进行思考，从自然生命与人类的生命的关系的广阔平台上认识人类生命的独特性，进而认识自己生命的意义与价值，从珍爱所有生命的意义上珍爱自己的生命，提升自己生命的意义和价值。二、教学重点、难点分析：教学重点：认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。教学难点：人类为什么要与其他生命和谐相处。三、课时安排：1 课时 四、教学过程及步骤：（一）创设情景，引出话题：同学们，你可曾想象，世界如果没有了。

4、学优中考网 www.xyzkw.com新课标七年级上册世界因生命而精彩教学目标知识目标：了解世界是由多种生命组成的，了解生命的顽强性，各种生命之间是相互依存的。能力目标：锻炼学生搜集相关资料的能力、归纳能力、当众演讲能力。觉悟目标：通过学生自己讲故事的做法启发全班学生用正确的眼光观察世界，爱护世界的每一种生命，这是人类的责任。教学重点生命需要相互关爱。教学难点使学生确实认识到人类的责任，生命的可贵。教学过程导入师：世界是由多彩的生命组成的，今天我们就来看一看五彩缤纷的世界。一、世界因生命而精彩（板书）大家看课。

5、学优中考网 www.xyzkw.com世界因生命而精彩教案一一、链接新课标理解地球上生命的丰富多彩，人类是自然界的一部分，学会与其他生命和谐相处，是新课标对本课教学提出的要求，也是本教案编写的依据。二、教学目标知识目标 世界是由各种各样的生命组成的，生命需要互相关爱。能力目标 提高关爱与呵护周围生命的能力。情感、态度、价值观目标 珍惜生命，善待生灵，亲近自然，爱护环境。三、教学重点和难点本课学习的重点、难点都集中于“人类怎样和其他生命相处”。因为“世界因生命而精彩”，但精彩的关键在于世界上的各种生命之间能否和谐。

6、学优中考网 www.xyzkw.com世界因生命而精彩导入新课：视频：敕勒歌学生感悟草原上充满生机的景象。师：碧蓝的天空，洁白的飞鸟，摇曳的青草，奔跑的羊儿，这里之所以美丽，是因为到处都散发着生命的气息。我们的世界也因为生命的律动而显得异彩纷呈。一、世界因生命而精彩（板书）（一）多彩的生命构成了缤纷的世界（板书）其实，不仅仅是草原，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。图片展示：动物、植物 万类霜天竞自由、干涸的世界视频：水底世界学生活动：说一说自己最喜欢何种生物，对它了解多少。（如果。

7、学优中考网 www.xyzkw.com世界因生命而精彩 教案教学目标知识目标：了解世界是由多种生命组成的，了解生命的顽强性，各种生命之间是相互依存的。能力目标：锻炼学生搜集相关资料的能力、归纳能力、当众演讲能力。觉悟目标：通过学生自己讲故事的做法启发全班学生用正确的眼光观察世界，爱护世界的每一种生命，这是人类的责任。教学重点生命需要相互关爱。教学难点使学生确实认识到人类的责任，生命的可贵。教学过程导入师：世界是由多彩的生命组成的，今天我们就来看一看五彩缤纷的世界。（板书）一、世界因生命而精彩大家看课本 24 页两。

8、学优中考网 www.xyzkw.com世界因生命而精彩 教案集教 学 目 标 从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观出发，启发、引导学生为了人类的长远利益，从小树立一种崭新的人生观、自然观，养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟和相应的道德行为。帮助学生认识、悦纳自己的生命，并尊重其他生命，进而珍惜人类共同生存的环境。同时，要主动地去思索生命的意义，找出自己存在的价值与定位，回馈社会，造福更多的生命。教材重点 生命需要关爱难点 生命的独特性；害虫的生命也需要珍爱吗？方法 谈话法、讨论法教具 一些动植物教案一导入。

9、世界因生命而精彩一、 教材分析（一） 教材内容及地位世界因生命而精彩是人教版思想品德七年级上册第二单元认识新自我第三课珍爱生命的第一框。本框题主要内容为 “多彩的生命构成了缤纷的世界”和“生命需要相互关爱”两部分。通过学习让学生感受到生命的意义和价值，初步激发学生热爱生命、热爱自然的情感，在此基础上探讨各种生命之间该如何协调相处，如何保护人类共有的地球家园。这些内容既是本单元的逻辑起点，也是对学生进行生命教育的逻辑起点。（二） 三维教学目标1、知识与能力使学生了解多彩的生命构成了缤纷的世界，理解生命。

10、第三课 第一框 世界因生命而精彩教案 【教学目标】知识目标：了解世界是由多种生命组成的，了解生命的顽强性，各种生命之间是相互依存的。能力目标：锻炼学生搜集相关资料的能力、归纳能力、当众演讲能力。觉悟目标：通过学生自己讲故事的做法启发全班学生用正确的眼光观察世界，爱护世界的每一种生命，这是人类的责任。【教学重点】生命需要相互关爱。【教学难点】使学生确实认识到人类的责任，生命的可贵。【教学方法】：事例分析法； 讲解法；谈话法；讨论法【教学过程】导入师：世界是由多彩的生命组成的，今天我们就来看一看五彩缤纷。

11、 1 / 3第三课 珍爱生命第一框 世界因生命而精彩一、学习目标1、了解神奇的生命，世间万物是联系的，学会尊重生命、善待生命。2、培养爱护自然、保护环境的能力二、重点和难点重点:生命需要关爱难点:人类为什么要与其他生命和谐相处3、自主学习：1、生命是地球上最 财富，世界因 的存在而变得如此生动和精彩。多彩的生命构成了缤纷的世界。2、地球上得生命是 的，人类是 的一部分。3、每种生命都有其存在的 与 ，各种生命 、 。我们要 生命、 生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的 。最终受伤害的还是人类自己。4、合。

12、第二单元 认识新自我第三课 珍爱生命第一课时 世界因生命而精彩【学习目标】了解世界由多种生命组成，各种生命之间相互依存，感受生命为世界带来生机活力，产生热爱自然、热爱生命的强烈情感；懂得生命是值得珍爱的，是需要互相关爱的；树立保护自然环境和生态系统的责任意识。重点难点自觉树立珍爱生命 热爱生命 保护环境的崇高理念【学习过程】一、 预习热身 自主学习由当今世界各国和发生在中国各地洪涝灾害 火灾 旱灾谈起 ，学生可自由发言 各抒己见 然后结合教材完成下列知识点多彩的生命构成了缤纷的世界1.（1）观察上面两幅图，缺。

13、2019 最新人教版思想品德七上世界 因生命而精彩学案 第一框世界因生命而精彩导学案 编写人： 审核人： 名言警句：所谓美好的心灵,就是体贴万物的心,能温柔对待一草一木 的心灵。唯有体会到一花一草都象征了万物的心,才能体会到人生的 真意和智慧 林清玄 学习目标：了解多彩的生命构成了缤纷的世界,认识到人类是自然界 的一部分,学会关爱其他生命。 学习重点：了解多彩的生命构成了缤纷的世界,学会关爱其他生。

14、世界因生命而精彩教学设计（一）教学目标 1、知识与技能：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的；学会尊重生命、珍爱生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康；学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、欣赏自然、保护环境的能力。2、过程与方法：通过教师制作的多媒体课件中的图片，总结出多彩的生命构成了缤纷的世界；通过分析地球上生命之间相互依存的关系，知道生命需要相互关爱；通过观察、分。

15、世界因生命而精彩教学设计一、内容地位新课标对本课教学提出的要求是要理解地球上生命的丰富多彩，人类是自然界的一部分，学会与其他生命和谐相处，这是本课题内容教学的依据。因此，本节内容是围绕以下三方面来展开：一是概括性地介绍本单元的主要内容，使学生从整体上对本单元的学习内容有所了解。二是新课讲解“多彩的生命构成了缤纷的世界” ，让学生欣赏大自然中一些精彩的生命现象，以激发学生对各种生命的热爱，然后让学生结合自己的亲身经历讲一讲自己心目中的精彩生命，使学生理解我们的世界之所以如此精彩，是因为有丰富多彩的。

16、1第一框 世界因生命而精彩（一）教学目标 1、知识与技能：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的；学会尊重生命、珍爱生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康；学会保护和欣赏大自然。2、过程与方法：多彩的生命构成了缤纷的世界，地球上生命相互依存，相互关爱；通过观察、分析、思考神奇的生命世界，敬畏生命、热爱生命、与大自然和谐相处，提高环保意识，善待和保护野生动植物。3、情感、态度与价值观：认真关注和欣赏多姿多彩的生命世界，。

17、初中思想品德课教学案例与分析（一）课型：新授课课题：世界因生命而精彩教学目标：与学生一起探讨缤纷世界中多彩的生命，并引申到各种生命之间该如何相处。使学生学会在生活中体验和感悟到生命的美好与可贵。过程与方法：在情境式地互动教学中提高自身对生命的意义的认识；在探究式学习活动中，培养那个学生收集信息的能力，以及语言表达能力和分析问题的能力。情感、态度、价值观：感悟生命的美好与可贵，激发学生对生命的热爱之情，担负起人类对大自然的保护责任，确立善待自然、善待他人，以及人与自然和谐相处为快乐的观念。重点与难。

18、世界因生命而精彩教学目标知识目标：了解世界是由多种生命组成的，了解生命的顽强性，各种生命之间是相互依存的。能力目标：锻炼学生搜集相关资料的能力、归纳能力、当众演讲能力。觉悟目标：通过学生自己讲故事的做法启发全班学生用正确的眼光观察世界，爱护世界的每一种生命，这是人类的责任。教学重点生命需要相互关爱。教学难点使学生确实认识到人类的责任，生命的可贵。教学过程导入师：世界是由多彩的生命组成的，今天我们就来看一看五彩缤纷的世界。（板书）一、世界因生命而精彩大家看课本24 页两幅对比图片，谈一下你看 到这两幅。

19、世界因生命而精彩教学目标：1、知识与能力：通过学习，让学生懂得“缤纷的世界是由多彩的生命构成”，从而懂得去关爱生命、珍惜生命2、过程与方法：主要通过学生的实践活动和教师的精讲点拔，启发他们独立思考，探究、感悟“多彩的生命构成了缤纷的世界”，从而真正内化“生命需要相互关爱”的道理。3、情感、态度、价值观：让学生感叹生命的精彩、生命的伟大，因而树立“关爱生命”是人类高尚的美德的价值取向。教学重难点：重点：生命需要相互关爱难点：激发学生对生命的感叹，从而珍惜、关爱生命教学准备：图片及各种资料教学准备：要。

20、福禄中学初一思品导学案 设计者：夏山 备课组长签字 _ 分管领导签字_ 1第三课 珍爱生命 第一框 世界因生命而精彩班级： 姓名：学习目标1、情感态度价值观目标激发学生热爱生命的情感，引导学生珍惜生命，善待生灵，亲近自然，爱护环境。2、能力目标在生活、学习中自觉培养、提高关心与呵护生命的意识和能力。3、知识目标了解生命的意义与价值，懂得各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。学习评价自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人一、自学导航从课本中找到答案，勾画出来，并写在学案上。1、_是地球上最珍贵的财富，世界。