生物苏教版七年级下第十一章人体废物的排出教案

1、1人体内的废物排入环境一选择题 1.下列关于原尿和尿液的叙述中，正确的是 A.尿液中尿素的含量最高B.尿液中不含无机盐C.原尿和尿液的成分基本相同D.正常人的尿液中不含葡萄糖2.肾的结构和功能的基本单位是 A.肾小囊 B.肾小管 C.肾小球。

2、1人体内的废物排入环境1区别排泄的概念途径和排遗：1排泄：指人体内物质分解时产生的二氧化碳尿素和多余的水等废物排出体外的过程。特点是：经过了循环系统。排泄的途径：a排汗：一部分水和少量的无机盐尿素以汗液的形式由皮肤排出；b呼吸：全部的二氧化。

3、1人体内的废物排入环境的授课体会1团结和谐的集体是智慧的源泉。王守宾老师说，要上好公开课，首先不能看表面，热热闹闹的课不是好课，应让学生成为课堂的主体。课堂教学是师生共同拥有的生活世界，是师生之间进行交往对话沟通和探究学问的互动舞台，师生都。

4、20191017,第十一章 人体内的废物排入环境,教学目标,1说出泌尿系统的组成和各部分的功能。 2说出肾的结构和功能以及肾单位的结构。 3描述尿液的形成和排出过程。 4描述人体内废物排出的途径。,教学重点,教学难点,1肾单位的结构。,2尿。

5、第四单元 第十一章人体代谢废物的排出检测题 北师大版七年级下 时间：60 分钟，满分：100 分一选择题本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。1.健康人的尿液与原尿相比，尿液中没有的成分是 A.葡萄糖 B.水 C.无机盐 D.。

6、 第十一章 人体废物的排出 第二节 尿的形成与排出教学参考教案 北师大版七年级下册教学目标1.知识：1阐述泌尿系统的组成及各器官的功能。2概述肾脏的结构特点。2.能力：通过观察解剖肾脏的分组实验，培养学生的观察能力，实验能力及分析和解决问题。

7、1第 11 章 人体内的废物排入环境一选择题 1下列关于原尿和尿液的叙述中，正确的是 A 尿液中尿素的含量最高 B 尿液中不含无机盐 C 原尿和尿液的成分基本相同 D 正常人的尿液中不含葡萄糖2肾的结构和功能的基本单位是 肾小囊 肾小管 肾。

8、1人体内的废物排入环境复习重点1人体泌尿系统的组成和各部分的功能2肾的结构和特点3尿液的形成过程和排除途径4人体内废物排除体外的方式和意义5人体排除废物的处理教学方法讲解讨论总结练习教学仪器多媒体课件教学过程教师活动 学生活动一重点知识归纳。

9、 第十一章 人体废物的排出 第一节 人体产生的代谢废物 教学参考教案 北师大版七年级下册教学目标知识目标：1 说出人体产生的主要代谢废物和排出的途径。2 说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。技能目标：1 通过实验，培养学生的观察能力，分。

10、1人体废物的排出同步训练一单选题1图为某健康人尿的形成过程示意图图中序号表示结构 ，以下说法正确的是A内液体中没有尿素和血细胞 B内液体中没有尿素和无机盐C内液体中有尿素和葡萄糖 D内液体中有尿素和蛋白质答案：C解析：解答：选 C。是肾小囊。

11、第二节 人体废物的排出,资料：如果由于各种原因损害了肾，而且程度已经到了晚期，就无法将体内的毒素排出，这就是尿毒症。据调查，由于各种原因引起的尿毒症患者在我国每年每一百万的人口中就有50100人，其中不少是青少年。肾功能丧失后，毒素就无法正。

12、,毛细血管,集合管,出球小动脉,肾小球,肾小囊,肾小管,1,5,3,2,6,7,4,肾单位,入球小动脉,肾单位结构模式图,青蛙的血浆原尿尿液成分比较,尿液的形成,1.什么是原尿 2.比较尿液和血浆的成分发生了什么变化你认为排尿主要排出哪些物。

13、第二节 人体废物的排出,青蛙的血浆原尿尿液成分比较,分析讨论,1.什么是原尿 2.比较尿液和血浆的成分发生了什么变化你认为排尿主要排出哪些物质 3.血浆和原尿成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点 4.在原尿中出现葡萄糖而在尿液中。

14、第二节 人体废物的排出,知识要点,1排泄与排遗的区别，并描述其他排泄途径。 2人体泌尿系统的组成及各部分功能。 3尿的形成和排出过程。 4人粪尿的处理。,呼吸系统以气体形式排出体外,皮肤以 汗液的形式排出,排出体外,食物消化后的残渣形成的,。

15、人体废物的排出教学目标知识目标1说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。2能概述尿液的形成过程。能力目标通过资料分析，培养根据实验数据进行分析问题，解决问题的能力等。情感目标1形成人体结构和生理功能相互适应的观点。2培养学生学习生物学的兴趣。

16、人体废物的排出教学目标1 知识目标：描述人体泌尿系统的组成；描述其他排泄系统。2 能力目标：能概述尿液的形成和排出过程。3 情感态度与价值观：认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。教学重点与难点教学重点：1肾单位的结构及其功能；2尿的形成。

17、人体废物的排出教学目标知识目标1理解排泄的概念和尿的形成的基础知识。2掌握肾脏的位置结构和功能的基础知识。3了解输尿管膀胱尿道的位置和功能。能力目标通过观察猪肾的内部结构，通过观察泌尿系统模式图，尿的形成示意图和膀胱的剖面图，培养学生的观察。

18、人体废物的排出教学设计设计思想在本节课中，概述尿液的形成过程是本节课的重点，也是本节课的难点。如何发挥学生的主动性，使学生积极参与，那么课堂既要有知识性还要有趣味性，在设计教学时，采用多媒体辅助教学合作探究增强趣味性和参与度，而采用板块结构。

19、人体废物的排出1 尿液是如何形成的尿液原尿血浆成份又何区别1 形成原尿的过程称为肾的滤过作用；2在原尿流经肾小管时，会被重新吸收进入毛细血管，这个过程称为重吸收作用。成分来源:学优中考网血浆 原尿来源:学优中考网 xYzKw尿液蛋白质 70。

20、人体内废物的排出教学目标 1概述尿液的排出过程。2明白排尿的意义。3了解皮肤的结构皮肤的再生和皮肤的卫生保健知识。 4理解皮肤的功能。教学重点：尿液的排出过程与汗液的排出教学过程 一引入新课：人体每天要产生大量的尿液，这些尿液是如何排出体外。