生物试题答案

1、2018 年登革热防控知识试题姓名： 科室： 分数： 1、选择题1、登革热是由登革热病毒所引起，由（ C ）传播的急性传染病。A、老鼠 B、蟑螂 C、白蚊伊蚊(花斑蚊） D、苍蝇2、登革热的传播途径是（ B ） 。A、与病人直接接触传播 B、通过蚊子叮咬传播C、饮食传播 D、空气传播3、白纹伊蚊叮咬人的高峰时间在（ A ）A、上午 8-9 时及下午 5-6 时 B、晚上 9-10 时C、下午 7-8 时 D、早上 5-6 时及晚上 8-9 时4、下列哪一项不适登革热的典型特征（ B ）A、急性起病、发热 B、全身肌肉、骨、关节痛及疲乏B、皮疹、淋巴结肿大 D、白细胞显著增多5、。

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3、1 SD 序列：起始密码子 AUG 上游 5-10 个核苷酸处，有一段可与核糖体 16S rRNA 配对结合的、富含嘌呤的 3-9 个核苷酸的共同序列，一般为 AGGA(也有说是 AGGAGG)，此序列称 SD 序列(Shine-Dalgarno sequence)2 顺式作用元件：cis-acting element 是指对基因表达有调控活性的 DNA 序列，其活性只影响与其自身同处于一个 DNA分子上的基因3 核小体 nucleosome 构成真核染色质的一种重复珠状结构，是由大约 200 bp 的 DNA 区段和多个组蛋白组成的大分子复合体。其中大约 146 bp 的 DNA 区段与八聚体(H2A、H2B 、H3 和 H4 各两分子) 的组蛋白组。

4、微生物基础知识培训试题（答案）部门： 姓名： 分数： 一、 填空题（每空 3 分，共 60 分）1、从药品生产的卫生学而言， 微生物 对药品的原料、生产环境和成品的污染是造成生产失败、成品不合格的重要因素。 2、真菌包括 单细胞 与 多细胞 两类。 单细胞真菌 呈圆形或卵圆形，称为酵母菌； 多细胞真菌 由菌丝和孢子组成，并交织成团，称丝状菌或霉菌。3、药品的微生物污染源： 空气 、 水 、厂房与设备、药品生产用 原辅料 、 包装材料 、昆虫和其它啮齿动物、 生产操作人员 。4、选择填空：A 无菌 B 抑菌 C 消毒 D 灭菌 E 防腐(1) 消毒 。

5、.绝密启用前2017 年普通高等学校招生全国统一考试生 物注意事项:1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是A蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结。

6、 雷网空间 教案课件试题下载雷网空间 www.lecano.com后宰门小学五年级英语上册第三单元测试题得分 阅卷人 、争当小翻译家bicycle car train plane1、 is fast.2、 Is slow.3、 is faster than .4、 is slower than .得分 阅卷人 、 补全单词得分 阅卷人 、 看谁选的快 得分 阅卷人、 连词成句得分 阅卷人 、 选词填空( )1、You are young go。A、to to B、tooto C、to too( )2、May I go shopping？ Yes, A、you may B、you can C、you do( )3、We arrive Shanghai on January thirty-first.A、in B、to。

7、一、名词解释1、基因 是核酸分子中贮存遗传信息的遗传单位，是指贮存 RNA 序列信息及表达这些信息所必需的全部核苷酸序列。2、genetic code 遗传密码 mRNA 分子上从 5 3 方向，由起始密码子 AUG 开始，每 3 个核苷酸组成的三联体，决定肽链上某一个氨基酸或蛋白质合成的起始、终止信号，称为三联体密码，也叫密码子（codon） 。3、ORF 开放阅读框架 从 mRNA 5 端起始密码子 AUG 到 3 端终止密码子之间的核苷酸序列，各个三联体密码连续排列编码一个蛋白质多肽链，称为开放阅读框架。 4、structure gene 结构基因 是指基因中编码 RNA 或蛋。

8、 细 胞 生 物 学 模 拟 试 题一 、 填 空 题1、 细 胞 周 期 的 调 控 主 要 依 赖 两 类 蛋 白 ， 分 别 为 细 胞 周 期 蛋 白 和 细 胞 周 期 蛋 白依 赖 的 蛋 白 激 酶 。 2、 染 色 质 DNA 的 三 种 功 能 元 件 自 主 复 制 DNA序 列 、 着 丝 粒 DNA序 列 、端 粒 DNA 序 列3、 核 孔 复 合 体 是 一 种 特 殊 的 跨 膜 运 输 蛋 白 复 合 体 ， 对 物 质 的 运 输 具 有 双 功 能 性 和 双 向 性 的 特 性 。4、 生 物 体 内 的 化 学 信 号 分 子 一 般 可 以 分 为 两 类 ， 一 是 _亲 脂 性 的 信 号 分 子 _， 一是 _亲 水 性。

9、一、选择题 1、鼠密度监测最常用的方法是（ B） A、粉迹法 B、鼠夹法 C、鼠笼法 D、盗食法 E、粘鼠板法 2、室内灭鼠的关键是（ D） A、断绝鼠粮 B、消除老鼠隐蔽栖息地 C、投放毒饵D、完善防鼠建筑和防鼠设施 E、使用捕鼠器和粘鼠板3、蟑螂最喜爱的食物是（ A ） A、香甜油性食品 B、腐烂的食品 C、酸甜辣的食品D、剩余饭菜 E、同类的尸体 4、以下哪个是我国法定的甲类传染病（ A ） A、鼠疫 B、乙脑 C、登革热 D、疟疾 E、黑热病 5、传 5、播流行性乙型脑炎的主要蚊种是（ C ） 白纹伊蚊 中华按蚊 三带缘库蚊 致倦库6、蚊 淡色库蚊 6、蝇。

10、2009 年普通高等院校招生统一考试上海 生命科学试卷整理人：徐文韶一、单选题（共 60 分。每小题只有一个正确选项）（一）1 分题（共 8 题）1下列有机化合物中，只含有 C、H、O 三种元素的是A氨基酸 B核苷酸 C脱氧核糖 D磷脂2下列疾病中，由病毒引起的是A白化病 B炭疽病 C结核病 D狂犬病3新物种形成的标志是A具有新的生理功能 B出现新的形成结构C出现地理隔离 D形成生殖隔离4基因型为 AaBBccDD 的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是A2 B4 C8 D165下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是A抑制线粒体的功能会影响主动运输 B。

11、动物生物化学试题答案一、名词解释（20 分，每题 2 分）1.亚基：较大的球蛋白分子，往往由二条或更多条的多肽链组成功能单位。这些多肽链本身都具有球状的三级结构，彼此以非共价键相连。这些多肽链就是球蛋白分子的亚基。它是由一条肽链组成，也可以通过二硫键把几条肽链连接在一起组成。2.同工酶：能催化相同的化学反应，但在蛋白质分子的结构、理化性质和生物学性质方面，都存在明显差异的一组酶。即能催化相同化学反应的数种不同分子形式的酶。3.葡萄糖异生作用：即是由非糖前体物质合成葡萄糖的过程。4.氧化磷酸化：NADH 和 FADH2 带。

12、2016 年广州市高中毕业班综合测试（一）（理综生物卷）一、选择题。1.下列关于生物膜的叙述，正确的是A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B.组 成生物膜的脂质中脂肪最丰富C.生物膜都是选择透过性膜D.细胞器膜是细菌进行代谢的结构基础2 下列有关酶 的叙述，正确的是A.酶 的合成都要经过转录和翻译两个过程B.酶 可提供化学反应所需的活化能C.ATP 合成酶都存在于线粒体中D.比较过氧化氢酶和 Fe 3+的催化效率可证明酶具有高效性3.下列有关育种的叙述，正确的是A.杂 交育种所选双亲必须是纯合子B.诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃C.多。

13、1概念1. 质粒: 游离于原核染色体外 ,具有独立复制能力的小型共价闭合环状双链 DNA 分子。2. 菌落与菌苔: 菌落指在固体培养基表面由一个或几个细菌分裂繁殖形成的，肉眼可见的形态相似的群体;将某一纯种的大量细胞密集的接种到固体培养基表面,结果长成的各 ”菌落”相互连接成片, 就是菌苔。3. 细菌与放线菌: 细菌是一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二等分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物;放线菌是一类呈菌丝状生长,主要以孢子繁殖和陆生性强的原核生物 .4. 革兰氏染色反应:是细菌学中最重要的鉴别染色法。其具体方法是：细菌通过。

14、绪论，第一章一、名词解释核酸的变性：p15 双螺旋区的氢键断裂，变成单链，不涉及共价键断链；因素：热、酸、碱等复性：分开的两条单链重新结合成双链（双螺旋结构） ，并且不消耗能量；细胞内膜系统：P36 相对于细胞质膜而言，将细胞内除了叶绿体和线粒体以外的所有膜相结构 的细胞器统称为内膜系统，他们在结构、功能以及发生上有密切的联系，并参与膜流 ，处于动态平衡，这些细胞器包括核膜、内质网膜、高尔基体及其他派生的溶酶体、胞内体，也有学者把线粒体和叶绿体归于内膜系统；必需氨基酸：P13 人体必不可少而机体又不能合成的，。

15、2016年临沂市中考生物试卷 一 选择题 本大题共25小题 每小题2分 共50分 1 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎 那些叶子铺在墙上那么均匀 没有重叠起来的 也不留一点儿空隙 从生物学角度分析 这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响 A 阳光 B 温度 C 空气 D 水分 2 如图中 甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像 若要观察到乙图所示的物象 他应该怎样做 A 换用较高倍数的目镜 B 调节细准。

16、生物工程面试题答案一、请你介绍一下自己与招聘岗位相关的学习经历和工作经历？【评分参考】【好】能够准确、流畅、清楚、简洁地阐述相关学习经历和工作经历。【中】言语表达一般，条理基本分明，基本能够阐述自己相关的学习经历和工作经历。【差】说话吞吐，言语表达不清，不能阐述自己相关的学习经历和工作经历。二、在火灾时，有一种蚂蚁会滚成一团,逃出危险，对你有什么启示?【评分参考】【好】能够准确、流畅、清楚、简洁地阐述下述观点。【中】言语表达一般，条理基本分明，基本能够阐述下述观点。【差】说话吞吐，言语表达不清，不。

17、1.生物产品的分离包括 不溶物的去除，产物分离，纯化和精制。 2.发酵液常用的固液分离方法有 离心 和 过滤 等。3.离心设备从形式上可分为 管式，套筒式，碟片式 等型式。4.膜分离过程中所使用的膜，依据其膜特性（孔径）不同可分为 微滤膜，超滤膜，纳滤膜 和 反渗透膜；5.多糖基离子交换剂包括 葡聚糖离子交换剂 和 离子交换纤维素 两大类。6.工业上常用的超滤装置有 板式，管式，螺旋卷式 和 中空纤维式7.影响吸附的主要因素有 吸附剂的性质，吸附质的性质，温度，溶液 pH 值，盐浓度 ，吸附物浓度 和 吸附剂用量8.离子交换树脂由 载体。

18、江苏生 物 试 题一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。每题只有一个踿踿踿踿选项最符合题意。1 . 下 列 关 于 细 胞 中 化 学 元 素 的 叙 述 , 正 确 的 是 A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更。

19、编号：33433342342323316.（1）促甲状腺激素 甲状腺激素 正相关 甲亢 （2）促甲状腺激素 甲状腺激素 下丘脑 垂体 （3）丙鼠和丁鼠的性别应相同 放在相同的适宜条件下饲养17.（2）甲组：空白对照组，正常生长（3 分）乙组：摘除甲状腺体,幼狗生长明显停滞（3分）,再注射甲状腺激素,幼狗恢复生长丙组：摘除垂体，幼狗生长立即停滞（3分） ，再注射生长激素，又可正常生长。（3）甲状腺激素（或生长激素） （3 分）生长激素（或甲状腺激素）(3 分）18.（1）常 显 （2）X 隐 aaXbY （3）1/8 1/1219. (1)纺锤体和染色体；染色体散乱分布；(2)4 。