生物人教版七年级上第3单元第2章第2节植株的生长课件

1、植株的生长一教学目标：1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。3.运用调查访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。4.通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。5.。

2、1植株的生长教学目标知识与能力:1通过实验观察和描述根的生长和枝条发育的过程。2运用测量的方法探究根生长最快的部位以及无机盐与植物生长的关系过程与方法:通过运用实验的方法观察和比较根的不同部位在同一时间内生长情况的不同，学会对实验现象进行观。

3、植株的生长,1回顾根尖结构 P66 2幼根是怎样生长的什么部位长得最快P97 3枝条是由什么发育而成的芽中有分生组织吗P98 4植株的生长需要哪些营养物质 P98,自主探究,一幼根的生长,根的什么部位生长最快,探究释疑,要找出长得最快的部位。

4、第二节 植株的生长种子萌发后幼苗是怎样长的 根的什么部位生长最快 根尖的结构图ABDC位于顶端，细胞较大，排列不够整齐根冠细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密细胞生长迅速，体积大内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛分生区伸长区成熟区 吸。

5、植株的生长,1回顾根尖结构 P66 2幼根是怎样生长的什么部位长得最快P97 3枝条是由什么发育而成的芽中有分生组织吗P98 4植株的生长需要哪些营养物质 P98,导学提纲,一幼根的生长,根的什么部位生长最快,探究释疑,要找出长得最快的部位。

6、植株的生长,根的哪一部分生长最快 枝条是什么发育成的 植株的生长主要需要哪些营养物质,根尖的结构图,A,B,D,C,位于顶端，细胞较大，排列不够整齐,根冠,细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密,细胞生长迅速，体积大,内外层细胞形态差异大 ，外。

7、植株的生长学习目标：1.描述根的生长和枝条发育的过程2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位3.了解无机盐与植物生长的关系4.增强珍爱生命关爱环境的意识学习重点难点：重点：测量数据的方法，数据的分析和处理；根尖临时装片的观察，根尖各部。

8、1第二节 植株的生长一学习目的一知识与能力方面 1描述幼根的生长和枝条发育的过程。2了解无机盐与植物生长的关系。二过程与方法方面 1学会使用显微镜观察根尖的结构。2运用实验的方法了解无机盐与植物生长的关系。三情感态度价值观 方面培养学生爱护。

9、第二节 植株的生长,学习目标,1.描述根的生长和枝条发育的过程。 2.运用测量的方法探究根生长最快的部位。 3.运用调查的方法了解无机盐与植物生长的关系。,再认根尖结构,探究 根的什么部位生长最快,1运用测量的方法探究根生长最快的部位。 2。

10、第二节植株的生长,第一天,第二天,说明什么,根依靠根尖生长,一幼根的生长,根的什么部位生长最快,探究释疑,要找出长得最快的部位,比较根的不同部位同一时间内的长度变化,对根的不同部位作标记，并测量长度的变化,1选取怎样的根2怎样划线 从什么地。

11、1第二节 植株的生长一教学目标1描述根的生长和枝条发育的过程。2探究根生长最快的部位。3了解无机盐与植物生长的关系。二重点难点重点：1.根尖的结构和根的生长。2.芽与枝条对应的发育关系。难点：根尖的结构和根的生长。三教学准备观察根毛和根尖的。

12、第二节 植株的生长同步练习一选择题12009 德城碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来 A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎 22009 潍坊对下图所示枝条和枝芽结。

13、第二节 植株的生长教学目标：1描述根的生长和枝条发育的过程。2初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。3运用调查访谈等的方法与他人交流，了解无机盐于植物生长的关系。4通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。教学重点和难点：1。

14、第二节 植株的生长,D C B A,根的生长,伸长区,分生区,细胞的体积增大,细胞的数量增多,枝条是芽发育成的,叶芽的结构,生长点:芽轴不断伸长，并产生新的叶原基和芽原基等 叶原基:发育成幼叶 幼 叶:发育成叶 芽 轴:发育成茎 芽原基:发。

15、植株的生长,第二章 被子植物的一生,种子萌发的条件环境条件：适宜的温度一定的水分充足的空气自身条件：完整的活的胚度过休眠期。 种子萌发的过程：吸水 ；转运营养物质；胚根根胚轴伸长胚芽茎和叶,回顾,想一想：幼苗是怎样长成参天大树的,PPT模板。

16、第二节 植株的生长同步练习一选择题12009 德城碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来 A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎 22009 潍坊对下图所示枝条和枝芽结。

17、第二节 植株的生长教学目标：1描述根的生长和枝条发育的过程。2初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。3运用调查访谈等的方法与他人交流，了解无机盐于植物生长的关系。4通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。教学重点和难点：1。

18、植株的生长,1回顾根尖结构 P66 2幼根是怎样生长的什么部位长得最快P97 3枝条是由什么发育而成的芽中有分生组织吗P98 4植株的生长需要哪些营养物质 P98,自主探究,一幼根的生长,根的什么部位生长最快,探究释疑,要找出长得最快的部位。