生物北师大版八年级下 第21章第3节人类的起源和进化教案

1、1第 1 节 生命的起源一教学目标：知识与能力1.了解地球上的生命起源于非生命物质。2.了解地球的演变。过程与方法通过对演示实验投影片的观察,培养学生的观察分析归纳的能力。情感态度与价值观通过人类起源的教学，达到对学生的无神论教育，从而培养。

2、1第 2 节 生物的进化一教学目标：知识与能力1.举例说出生物进化的主要依据化石。2.概述生物进化的主要里程，形成生物进化的观点。3.概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。过程与方法1.通过观察马的进化，培养学生观察能力，分析处理资料的。

3、第 3 节 人类的起源和进化第 2 课时一教学目标：列举和人类亲缘关系最密切的动物；说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；简述人类进化经历的几个主要阶段。二教学重难点：类人猿和人类特征的比较；人类的进化阶段极其特点；由猿向人的过度和人缘分。

4、第 3 节 人类的起源和进化第 1 课时一教学目标：列举和人类亲缘关系最密切的动物；说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；简述人类进化经历的几个主要阶段。二教学重难点：类人猿和人类特征的比较；人类的进化阶段极其特点；由猿向人的过度和人缘分。

5、1第 3 节人类的起源与进化一单选题 1.有关生物进化的总体趋势叙述，不正确的是 A. 从水生到陆生 B. 从简单到复杂 C. 从低等到高等D. 从小到大2.下列几组动物中，亲缘关系最近的一组是 A. 同目中的虎和狗 B. 同科中的虎和猫 。

6、第 3 节 人类的起源和进化第 2 课时一教学目标：来源:学优高考网 gkstk列举和人类亲缘关系最密切的动物；说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；简述人类进化经历的几个主要阶段。来源:gkstk.Com二教学重难点：类人猿和人类特征的。

7、第 3 节 人类的起源和进化第 1 课时一教学目标：列举和人类亲缘关系最密切的动物；说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；简述人类进化经历的几个主要阶段。二教学重难点：类人猿和人类特征的比较；人类的进化阶段极其特点；由猿向人的过度和人缘分。

8、1第 3 节 人类的起源与进化一课前预习A.复习练习 1.生物进化的总趋势是。始祖鸟和古鸟化石证明，鸟类起源于古代的。2.达尔文于 1859 年发表巨著，提出了以学说为核心的生物进化理论。自然选择是通过实现的，生物的和是自然选择的结果。B.。

9、1第 3 节 人类的起源与进化学习目标1.讲述人类起源于森林古猿的过程,对比观察人与类人猿的特征,说出人与黑猩猩的相似之处。2.重点:分析比较人类进化的各个阶段,说出各阶段人类的主要特征,说出人种的类型与分布。3.确立劳动创造了人的思想,养。

10、人类的起源和进化,1现代类人猿包括哪些 它们与人类有哪些相似之处 2这些相似之处说明了什么 3它们与人类的最根本的区别是什么现在的类人猿能进化成人类吗现代类人猿与人类不仅在形态面部表情身体结构等方面有许多相似的特征，而且有许多相似的行为表现。

11、第3节 人类的起源与进化,第21章 生命的发生和发展,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,人是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制造工具那么，我们人类是如何产生的呢,导入新课,1.讲述人类起源于森林古猿的过程，对比观察人与类人猿。

12、第3节 人类的起源与进化,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点一 类人猿与人类有极为相似的特征 1.现代类人猿 1现代类人猿包括长臂猿猩猩黑猩猩和大猩猩。 2四种现代类人猿的分布食物及活动特点。,知识点一,知识点二,知识点三,知识。

13、1第 3 节 人类的起源与进化一教学目标：知识与能力1.了解四种类人猿和人类的关系，共同起源于森林古猿。2.概述古猿到人类的具体进化过程和原因。3.知道人类是由于环境变化，在与自然环境的斗争过程中逐渐进化来的。4.能概述人类在起源和发展过程。

14、1第 3 节 人类的起源与进化知识点一 类人猿与人类有极为相似的特征1.现代类人猿的种类:长臂猿 猩猩 大猩猩 黑猩猩 。 2.现代类人猿与人类相似的方面:形态 面部表情 身体结构 行为表现 等。 3.相似的原因1有较近的 共同祖先 。 2。

15、1人类的起源与进化同步训练一选择题1现代类人猿和人类的共同祖先是 A类人猿 B长尾猴 C黑猩猩 D森林古猿2能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是 A用火来驱赶猛兽 B用火来攻击敌人C用火来御寒 D用火来烧烤食物，。

16、第 2 节 生物的进化一教学目标： 列举古生物学化石方面的证据说明生物是进化的； 简述达尔文的自然选择学说的主要内容； 形成生物进化的基本观点。二教学重难点： 生物化石的形成过程和化石记录的生物进化趋势；来源:学优中考网 地球上各类动物植物。

17、第3节 人类的起源与进化,人是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制造工具但是,人类与其他动物是否有关系呢人类是怎样起源和进化的呢,能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。 知道人类是由于环境的变化，在与自然环境的艰苦斗争过程中逐渐。

18、第 3 节 人类的起源和进化第二课时一 情景引入早在 1871 年，达尔文就提出人类的诞生地可能在非洲的观点，1925 年1960 年，科学家们先后在非洲发现了大量的原始人类化石，通过研究科学家认为人类的进化历程可分为四个阶段，有那四个阶段。