生理学总结专升本

口腔解剖生理学实验大纲 供口腔医学专升本使用 前 言 本课程教学大纲是按照72学时的教学计划编写 其中 面授学时24学时 实验学时8学时 自学学时40学时 教材使用皮昕主编的 口腔解剖生理学 本课程实验的目的是使学生掌握牙体牙列的正常形态 口腔颌面颈部解剖特点 以便在以后的临床工作中有的放矢 一 学

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1、口腔解剖生理学实验大纲 供口腔医学专升本使用 前 言 本课程教学大纲是按照72学时的教学计划编写 其中 面授学时24学时 实验学时8学时 自学学时40学时 教材使用皮昕主编的 口腔解剖生理学 本课程实验的目的是使学生掌握牙体牙列的正常形态 口腔颌面颈部解剖特点 以便在以后的临床工作中有的放矢 一 学时分配表 实验序号 内容 实验学时 备注 实验一 牙体测量与雕刻 4 实验二 口腔颌面部系统解剖 2。

2、 (护理高起本、专升本)人体生理学 作业一、 填空题1、机体的调节功能主要有_,_,_。2、从是否消耗能量来看,细胞膜对物质的转运形式有_,_两种。3、细胞水平的生物电现象有_和_两种表现形式。4、冲动在神经骨骼肌接头处的传递方向是_,接头前膜释放的递质是_。5、血液的 PH 值为_。6、血液凝固的三大基本步骤_,_,_。7、我国健康青年安静状态时的收缩压为_,舒张压为_。8、第一心音标志着_,第二心音标志着_。9、正常心脏的起搏点是_,因为_。10、氧气在血液中的运输形式有_和_。11、呼吸的基本中枢在_,调节中枢在_。12、外周化学感。

3、实验一(1) 反射弧的分析实验目的:分析反射弧的组成,了解反射弧的完整性与反射活动的关系实验对象:蟾蜍实验方法:1. 制备脊蟾蜍。用刺蛙针于蟾蜍头部枕骨大孔处刺入颅腔将脑组织拆毁,保留脊髓,制成脊蟾蜍。2. 用铁夹夹住脊蟾蜍下颌,悬吊在铁支架上。观察项目:实验项目 结果皮肤完整 缩腿反射1、2%硫酸刺激左足尖皮肤剥离 缩腿发射消失坐骨神经完整 缩腿反射2、2%硫酸刺激右足尖切断坐骨神经 缩腿反射消失脊髓完整 骚爬反射3、2%硫酸滤纸贴腹部皮肤脊髓破坏 骚爬反射消失4、电刺激右坐骨神经外周端 右腿收缩5、电刺激右腓肠肌 腓肠。

4、一:绪论1、 体液调节是通过体液中的化学物质来完成的。2、 反射3、 三个研究水平,细胞分子水平、器官系统水平、整体水平4、 在传统生理学中,把神经、肌肉、腺体可兴奋组织。5、 神经调节、体液调节、自身调节。6、 生理学是研究生物机体生命活动规律的科学。二:细胞的基本功能。1、 主动转运:原发主动转运、继发主动转运;被动转运:单纯扩散、易化扩散(经通道的易化扩散、经载体的易化扩散)2、 影响离子被动转运的因素:膜的通透性、膜两侧的浓度差、膜两侧的电位差。3、 蛋白质,脂肪等大分子物质进出细胞的转运方式是载体为中介。

5、2014届 专 升 本 生 理 学 试 题 调 研 最 新 最 全 的 生 理 学 解 析1.从 一 种 分 化 成 熟 的 组 织 转 变 成 另 外 一 种 分 化 成 熟 组 织 的 过 程 称 为A 间 变 B 再 生 C 增 生 D 化 生 E 瘤 性 增 生2、 “虎 斑 心 ”是 指 心 肌 细 胞 发 生A 淤 血 B 脂 肪 变 性 C 黏 液 变 性 D 坏 死 E 淤 血 及 脂 肪 变 性3、 坏 死 组 织 被 肉 芽 组 织 取 代 称 为A 纤 维 化 B 再 生 C 修 复 D 机 化 E 化 生4、 左 心 衰 竭 主 要 引 起A 肺 淤 血 水 肿 B 脾 淤 血 水 肿 C 肝 淤 血 肿 大 D 脑 淤 血 水 肿 E 肾 淤 血 水 肿5、。

6、上海交通大学网络教育学院医学院分院 生理学 专升本 课程练习册答案 专业 护理学 层次 专升本 第一章 绪论 一 单项选择题 1 下列说法正确的是 D A 刺激强度越小 说明组织兴奋性越高 B 阈强度越小 说明组织兴奋性越低 C 阈强度越大 说明组织兴奋性越高 D 阈强度越大 说明组织兴奋性越低 E 刺激强度越大 说明组织兴奋性越低 2 关于反馈控制的叙述 正确的是 E A 控制部分与受控制部分为。

7、上海交通大学网络教育学院医学院分院病理生理学课程练习册专业: 护理学 层次: 本科(专升本)第一章 疾病绪论、概论一、选择题1.病理生理学的主要任务是A鉴定疾病的类型;B描述疾病的表现;C揭示疾病的机制与规律;D研究疾病时的代偿功能;E诊断与治疗疾病。2.下列有关疾病条件的叙述中,哪项是错误的?A条件是指病因作用于机体的前提下,影响疾病发生发展的因素;B同一个因素,对某一疾病是是条件,对另一疾病可以是原因;C条件因素即为疾病的诱因;D某些疾病的发生无需条件;E条件因素即包括促进疾病的因素,也可为延缓疾病的因素。3.。

8、1专升本病理生理学教学大纲一、前 言病理生理学是研究疾病发生、发展、转归的共同规律和机制的科学,着重探讨患病机体的功能、代谢的变化和机制,阐明疾病的现象和本质,为防治疾病提供理论基础。它是一门理论性、实践性很强的医学基础理论课,又是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,并且与其他基础医学学科相互渗透而成为一门综合性的边缘学科,在医学教育体系中占有特殊而重要的地位。病理生理学的范畴非常广泛。病理生理学总论的任务是研究各种疾病所共有的规律,各论的任务是研究各系统疾病的的一般规律以及每一种疾病的特殊规律。

9、/第一章 绪论17 世纪初,英国医生哈维阐明了,血液循环的途径和规律。第一节 生命的基本特征:1、新陈代谢:合成代谢、分解代谢。2、兴奋性:是指机体感受刺激并产生反应的能力。刺激:引起机体发生反应的内外环境条件的变化。刺激的三个基本条件:刺激强度、刺激作用时间、刺激强度对时间的变化率。阈值 (阈强度) :刚刚引起组织细胞产生反应的最小刺激强度。阈上刺激:大于阈强度的刺激。 阈下刺激:小于阈强度的刺激。神经组织、肌肉组织、腺体组织的兴奋性较高。3、生殖 4、适应性第二节 人体与环境一、内环境及其稳态(一)内环境:。

10、1生理学总结一、名词解释1、 反射:在中枢神经系统参与下,机体对内外环境的变化有适应性意义的反应。2、 负反馈:反馈信息制约控制信息的作用,使机体的功能活动维持相对稳定的反馈调节。3、 易化扩散:非脂溶性或脂溶性很小的物质,在细胞膜上特殊蛋白质的“帮助”下,从膜高浓度一侧向低浓度一侧扩散的过程,可分为以“载体”为中介的易化扩散和通道介导的易化扩散两种类型。4、 钠钾泵:普遍存在于细胞膜上的、能主动转运 Na+、K +的一种特殊蛋白质。其本质:Na +K+依赖式 ATP 酶。它的作用是维持细胞内外 Na+、K +的不均衡分布,使细。

11、生理学考试大纲一、绪论1.兴奋性(1)兴奋性的概念;(2)阈值的概念2.人体与环境(1)外环境的概念;(2)内环境的概念;(3)稳态的概念3.人体功能的调节(1)人体功能的调节方式;(2)反射的概念及结构基础;(3)反馈的概念二、细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运和信号转导功能(1)单纯扩散;(2)易化扩散;(3)主动转运;(4)入胞和出胞;(5)细胞膜进行跨膜信号转导的方式2.细胞的生物电现象(1)静息电位的概念及产生的机制;(2)动作电位的概念及产生的机制;(3)动作电位的传导与局部电流3.肌细胞的收缩功能(1)神经肌肉接头处兴奋的传递过程和特点;(2)。

12、1一、生理绪论1、兴奋性的概念:机体感受刺激发生反应的能力或特性。兴奋:机体接受刺激后由相对静止转为活动状态的加强。可兴奋的组织:神经、肌肉、腺体。刺激:能引起机体发生反应的环境变化。刺激要引起机体反应,必须具备的三个条件:刺激的强度;刺激的时间;刺激的强度-时间变化率。人体功能状态的两种基本表现形式:兴奋和抑制。2、阈值的概念:刚能引起组织发生反应的最小刺激强度称为阈强度,简称阈值。 (阈值的大小与组织兴奋性的高低呈反变关系,说明阈值越愈小,组织的兴奋性愈高,对刺激的反应愈灵敏;反之,阈值愈大,组。

13、生 理 学 试 题 与 答 案第 一 章 绪 论选 择 题 人 体 生 理 学 的 任 务 在 于 阐 明 人 体 各 器 官 和 细 胞 的 物 理 和 化 学 变 化 过 程 形 态 结 构 及 其 与 功 能 的 关 系 物 质 与 能 量代 谢 的 活 动 规 律 功 能 表 现 及 其 内 在 机 制 生 长 , 发 育 和 衰 老 的 整 个 过 程 为 揭 示 生 命 现 象 最 本 质 的 基 本 规 律 , 应 选 择 的 生 理 学 研 究 水 平 是 细 胞 和 分 子 水 平 组 织 和 细 胞 水 平 器 官 和 组 织 水 平 器 官 和系 统 水 平 整 体 水 平 下 列 各 生 理 功 能 活 动 的 研 究 中 , 属 。

14、试卷第 1 页(共 8 页)成都医学院 2013 级成人教育课程考试生理学课程 试卷(适用于各专升本专业)本试卷共 8 页,满分 100 分;考试时间 120 分钟。得分 评阅教师一、填空题(每空 1 分,共 20 分)1.反射是神经调节的基本方式,包括_反射和_反射。反射的结构基础是_。2.血液由_和悬浮于其中的_组成。3.交感神经兴奋时,心脏的心率_ ,收缩力_, 传导_。 4.糖、蛋白质和脂肪的消化产物主要吸收部位是在_。5.循环系统主要由_和_两部分构成,它们分别为血液流动提供动力和输送通道。6.肺通气的原动力是_,直接动力是_。7.胃液的主要成分有。

15、生理学 Z辅导资料一、选择题: A 型题: 1人体生理功能调节机制中,最重要的是 CA.自身调节 B.体液调节 C.神经调节 D.免疫调节 E.以上均非 2可兴奋细胞受到有效刺激而兴奋时,膜外 Na+迅速大量内流,属于:DA.胞纳 B.单纯扩散 C.主动转运 D.以通道为介导的易化扩散 E.以载体为中介的易化扩散 3肌肉的初长度取决于:AA.前负荷 B.后负荷 C.被动张力 D.前负荷和后负荷之和 E.前负荷和后负荷之差 4血浆的比重主要取决于:EA.红细胞数量 B.白细胞数量 C.血小板数量 D.血浆含水量 E.血浆蛋白含量5红细胞生成的原料是:BA.Ca2+和蛋白质 B.Fe 2+和。

16、病生总结第 1 页 共 21 页1水、电解质紊乱1.常见的水钠代谢紊乱类型有哪些?高渗性脱水(低容量性低钠血症)主要特征:失水失钠,血清钠150mmol/L;血浆渗透压310 mmol/L渴感尿量减少细胞内液向细胞外液转移中枢神经系统功能障碍脱水热低渗性脱水(低容量性高钠血症)失水150mmol/L;血浆渗透压310 mmol/L2.水肿:过多的体液积聚在组织间隙或体腔内,而发生的局部或全身性肿胀现象。发生机制:(1) 血管内外液体交换异常1) 毛细血管流体静压增高2) 血浆胶体渗透压降低3) 微血管通透性增加4) 淋巴回流受阻(2) 体内外液体交换平衡失调1) 。

17、1生理学习题库第一章 绪 论一、单选题:1人体生理学是研究人体 的科学物理变化的规律细胞化学变化的规律器官功能正常生命活动的规律与环境关系2内环境是指:细胞内液血液体液细胞外液组织液3神经调节的基本方式是:反射反应适应正反馈调节负反馈调节4机体机能活动调节方式中,神经调节与其他调节相比,其特点是:负反馈作用迅速、精确、短暂作用缓慢、广泛、持久有生物节律有前瞻性5下述情况中,属于自身调节的是:平均动脉压在一定范围内升降时,肾血流量维持相对稳定人在过度通气后呼吸暂停血糖水平维持相对稳定进食时唾液分泌增多体温维持。

18、第一章 绪论17 世纪初,英国医生哈维阐明了,血液循环的途径和规律。第一节 生命的基本特征:1、新陈代谢:合成代谢、分解代谢。2、兴奋性:是指机体感受刺激并产生反应的能力。刺激:引起机体发生反应的内外环境条件的变化。刺激的三个基本条件:刺激强度、刺激作用时间、刺激强度对时间的变化率。阈值 (阈强度) :刚刚引起组织细胞产生反应的最小刺激强度。阈上刺激:大于阈强度的刺激。 阈下刺激:小于阈强度的刺激。神经组织、肌肉组织、腺体组织的兴奋性较高。3、生殖 4、适应性第二节 人体与环境一、内环境及其稳态(一)内环境:(。

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