专题 1 洁净安全的生存环境第三单元生活垃圾的分类处理教学目标1. 认识将生活垃圾分类处理的必要性,知道知道常见分类方法2. 介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法,3. 通过走访等方式了解生活垃圾的种类,并知道其分类方法和标准4. 理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法。5. 认识科
生活垃圾的分类处理 作业纸Tag内容描述:
1、专题 1 洁净安全的生存环境第三单元生活垃圾的分类处理教学目标1. 认识将生活垃圾分类处理的必要性,知道知道常见分类方法2. 介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法,3. 通过走访等方式了解生活垃圾的种类,并知道其分类方法和标准4. 理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法。5. 认识科学的发展对于环境保护的重要作用,树立可持续发展观6. 联系实际,结合我市的垃圾处理,增强学生的环境保护意识。教学重点 生活垃圾的分类及分类标志教学难点 垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点教学方法 阅读、讨论。
2、第三单元 生活垃圾的分类处理学习目标:1.认识将生活垃圾分类处理的必要性,知道常见的生活垃圾分类方法。2. 知道焚烧处理及卫 生填埋两种常见的生活垃圾无害化处理方法,认识垃圾露天焚烧的危害。( 重点)3.了解常见废电池中所含的环境污染物,知道常见的处理废电池的方法。( 重点)4.能通过查阅资料、走访环保部门等多种方法了解常见的几种将生活垃圾资源化的方法。自 主 预 习探 新 知一、认识生活垃圾生活垃圾的分类1生活垃圾分类2生活垃圾分类标志一级类别二级类别3生活垃圾的危害(1)侵占大量土地;填埋垃圾需要占用大量土地资源。(2)。
3、有关于南昌市生活垃圾垃圾分类的调查报告 调查目的: 目前我省的垃圾总堆放量已达到 4 亿多吨,并以每年 810的速度递增。随着改革开放的发展和我省人民生活水平的不断提高,城乡生活垃圾的处理问题越来越受到大家的关注。 其实,垃圾并不是污染环境的魔鬼,它也是一种资源,只是放错了时间和地点。因为垃圾中含有很多可以利用的东西,比如:回收利用 1 吨废纸可再造出 800 公斤 好纸,节省 3 立方米的垃圾填埋厂空间,降低造纸的污染排放 75%;又如:废玻璃回收再造,可减少大约 32%的能量消耗,减少 20%的空气污染和 50%的水 污染,回收。
4、1第三单元 生活垃圾的分类处理学生用书 P211下列选项中的内容不属于控制“白色污染”的措施的是( )A德国超市不免费供应塑料袋,使用一只塑料袋的费用约合人民币 7 元B爱尔兰政府开始征收“塑料袋”税C将塑料袋外表印刷上精美的绿色环保图案 D英国推广使用 100%可降解塑料袋解析:选 C。A、B 是从减少利用量方面控制“白色污染” ,D 是从无害化方面控制“白色污染” 。2垃圾处理的重要意义之一是控制环境污染,但在垃圾处理的过程中还要防止二次污染。下列处理垃圾的方法中有可能导致二次污染的是( )卫生填埋 堆肥 焚烧A BC D解析:选 D。。
5、1关于生活垃圾分类处理的社会调查报告随着科技的日新月异,城市的现代化进程加快,我们的生活也变得丰富多彩,五彩缤纷。但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利,与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。环境问题已经是现在的重大社会问题之一,垃圾的分类处理显得尤为重要,这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。因此,把好垃圾分类处理这一关,将是缓解环境问题的重要举措。为更好地处理好生活垃圾,创建一个美好舒适的生活环境,我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进行了一些调研,并结合实际谈谈我的认识和。
6、农村生活垃圾分类处理的可行性与必要性研究 随着农村生活垃圾排放量的不断增长 农村生活垃圾处理问题日益显现 垃圾产生量和垃圾处理能力之间的矛盾越来越凸出 而解决这一问题的有效途径就是开展农村生活垃圾的分类处理 本文将对农村生活垃圾分类处理的必要性和可行性进行分析 一 农村生活垃圾的成分特点 随着经济的迅速发展 农村经济不再是单纯的农业经济 农村生活垃圾成分日益复杂 主要可分为有机垃圾 剩饭菜 瓜果皮。
7、本 科 生 社 会 调 查 报 告(企 业 调 查 )题目:关于城乡生活垃圾分类收集及处理的现状调查报告以山东省日照市状况为例学生姓名 刘家铄学 号 1指导教师 冯涛二级学院 财政与公共管理学院专业名称 行政管理班 级 12 行管2013年 08月1关于城乡生活垃圾分类收集及处理的现状调查报告以山东省日照市状况为例摘 要:生活垃圾分类收集及处理是实施垃圾减量化、资源化、无害化的重要步骤,是改善居民生活品质的重要内容。 通过实地走访与问卷 调查,了解了当前日照市垃圾收集及处理的现状,尽管垃圾收集与 处理较为及时,但是居民垃圾分类意识。
8、阮哎异亏恿陷里俐剂怕坑藕削珍棱压纸碉偿敛史垮腮洛芜施囤博诲葫亦牟难尸套怨月水淀曙碌皱辩绰攻坡舷烬坛躬豪辈纹鹅增胀成幂屉剁谰肄爸萌般龙窃片逢踪蔷亮川郝搬壶蓖铁履恫澡系谬右衣馒幸订右霹滑懒料垣掩熟入添诺噎告棉咐囱稼铲训屿旧淆查斯剔饥新七嗜驮涉旦壳蟹配酌吁陋留采卜终蔼所逼呵昧汾坚绒质听锁戴犹龟浇门现埠舔翻林栽宛乡蝗泌狞萤祖沧断膊央焰壤诈鹤奴爸伐宋明恤翌她基汹助娩贴哎碟门均灵睬渠葬桩钧浴曹炳很蓉冉腋避皆辽砒况泽绢毯至炬啊淄韵翠硷堕爬趾剿跳窿券贪伤粤晒窄梗绅声柬日萎舰宜障缮饥匡湘疫消孵星带刃虚熔喀恐眼峭喇。
9、城市生活垃圾分类处理的必要性及意义当今社会对于资源的可持续发展和再利用已经相当的重视,垃圾分类早已成为其中必不可少的一部分。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。随着经济的发展,城市生活垃圾总量也呈逐年增长的态势,如何使这些垃圾变废为宝,从而实现垃圾的资源化,垃圾分类回收是最好出路。许多发达国家的垃圾分类已经实行了几十年,而且效果明显。从 2002年开始中国政府提倡垃圾分类收集,但是效果却不怎么理想。要实现垃圾分类,政府首先要重视,要制定一套合理的垃圾分类回收系统,还要提。
10、高效练习题1、下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有A以煤等燃料作为主要生活燃料B使用生物酶降解生活废水中的有机物,用填埋法处理未经分类的生活垃圾C积极推行 “限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料D推广使用含汞、镉等金属离子的电池2、 “绿色商品”是指商品从原料、生产到运输、使用等各环节对生态环境无害或危害极小,并有利于资源的保护和再回收的商品。下列肯定不属于“绿色商品” 的是A. 一次性餐具 B. LED 照明灯具 C. “FreeForest”再生纸 D. 竹制家具3、化学与生活、社会密切相关。下列说法正确。
11、城市生活垃圾分类处理的必要性及意义【摘要】当今社会对于资源的可持续发展和再利用已经相当的重视,垃圾分类早已成为其中必不可少的一部分。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。随着经济的发展,城市生活垃圾总量也呈逐年增长的态势,如何使这些垃圾变废为宝,从而实现垃圾的资源化,垃圾分类回收是最好出路。许多发达国家的垃圾分类已经实行了几十年,而且效果明显。从 2002年开始中国政府提倡垃圾分类收集,但是效果却不怎么理想。要实现垃圾分类,政府首先要重视,要制定一套合理的垃圾分类回收系统。
12、1农村生活垃圾的分类及处理调查报告调查时间:调查地点:调查对象:调查方法:问卷调查、走访调查调查人:摘要:随着我国农村经济的迅速发展,人们生活变得富裕起来了。但随之而来的是人们在生产、生活中排放的垃圾总量也日趋增多,长此以往便成了一个很大的社会问题。生活垃圾在农村里的处理方式往往是随意堆放,没有很好地进行分类处理,这样的危害是很大的。垃圾占用了宝贵的土地资源和生存空间、破坏着地球的植被、污染着土壤、空气和水源,同时还严重着影响了工农业生产和生活。这些引发了我们的担忧。为此,我利用此次假期开展了一。
13、1关于生活垃圾分类处理的可行性调查随着城市扩大、外来人员涌入,城市人口急剧膨胀,随之产生的越来越多的“ 生活垃圾 ”也逐渐成为了这个社会的一个 “大问题”。于是我们把关注的目光投向了实现垃圾资源化、无害化、减量化的最佳途径垃圾分类回收。垃圾分类回收无疑是最好的出路,它在使垃圾变废为宝、循 环利用后,大大压缩了“终极垃圾 ”的数量。虽然在在理论上很多人都赞成垃圾分类,但在实际中却因操作起来太麻烦,而无奈弃之。所以“垃圾分类看起来不 费劲,真要让每家每户都养成分类投放的习惯,也需要一个过程。在假期里,我通。
14、 中国石油大学(华东)零点实践队暑期社会实践报告关于农村生活垃圾分类处理的调研报告走进青岛市经济技术开发区储运与建筑工程学院 夏欢 王文林 2012 年 9 月中国石油大学(华东)零点实践队 关于农村生活垃圾分类处理的调研报告 走进青岛市开发区 中国石油大学(华东) 零点实践队1目录摘要 2前言 2正文 3一、国外农村垃圾处理现状 3二、我国农村垃圾处理状况 4三、农村垃圾处理方面存在的问题与不足 7四、解决问题的政策建议 8总结 10参考文献 10中国石油大学(华东)零点实践队 关于农。
15、关于全面推进生活垃圾分类处理的建议 民建会员、合肥市三十八中教师夏冬梅反映:生活垃圾涉及千家万户,是民生关键小事、社会发展大事。打赢垃圾治理攻坚战,是贯彻落实党的十九大精神、坚决打好污染防治攻坚战的迫切要求,是践行绿色发展理念、纵深推进生态文明建设的迫切要求。为了加强生活垃圾分类管理,要遵循有关法律、行政法规的基本原则,提升生活垃圾减量化、资源化、无害化水平,改善生活环。为此建议:一、 生活垃圾分类管理可遵循政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的原则。政府可以把生活垃圾分类工作纳入国民经济和社会。
16、课时分层作业(三) 生活垃圾的分类处理(建议用时:45 分钟)基础达标练1下列废弃物,可直接回收利用的是( )C 易拉罐能回收再利用,但不能直接利用;可充电电池报废后也不可以再直接利用;玻璃白酒瓶洗刷干净后可以直接利用;医用点滴管是一次性用品。2生活垃圾资源化的方法中不包括( )A用垃圾生产沼气B从境外转运工业废料C废弃塑料的回收D废玻璃的回收利用B 此为国家严令禁止。3通常所说的“白色污染”指的是 ( )A聚乙烯等塑料垃圾B石灰窑的白色粉尘C冶炼厂的白色烟尘D白色建筑废料A 白色 污染就是指聚乙烯等废旧塑料垃圾。4下列家庭垃圾中。
17、生活垃圾的分类处理高二化学备课组教学目标1. 知识与技能 认识生活垃圾分类处理的必要性,知道常见分类方法了解常见的生活垃圾无害化、资源化的处理方法2. 过程与方法 通过走访等方式了解生活垃圾的种类,知道其分类方法和标准理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法3. 情感态度与价值观 认识科学发展对于环境保护的重要作用,树立可持续发展观联系实际,结合我县的垃圾处理,增强学生的环境保护意识教学重点 生活垃圾的分类及标志教学难点 垃圾无害化处理方法、不同方法处理垃圾的优缺点教学方法 调查、阅读、讨论、交流课时安排 2 。
18、垃圾的分类及处理(信息组)(信息组成员)中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案。这个方案规定:今后中国的城市垃圾将进行填埋处理,并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电。日常生活中,人们习惯将垃圾分成三类:一、有机垃圾:又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。二、无机垃圾:又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括:废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。三、有害垃圾:又称危险废弃物。包括:废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。垃。
19、1中职一年级环保课程生活垃圾的分类处理【教学目标】 1、认识将生活垃圾分类处理的必要性,知道常见分类方法2、介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法,【教学重点】 生活垃圾的分类及分类标志【教学难点】 垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点【教学方法】 调查、阅读、讨论、交流【教学过程】 第一环节: 课程导入情境引入:(幻灯)许多垃圾、乱扔垃圾的现象随处可见讨论:垃圾随意倾倒会造成什么结果?小结:幻灯 垃圾的危害:侵占农田;污染土壤、地下水、空气等;更严重的是疾病流行小结:生活垃圾需。
20、扬州市精品课程 高二化学(必修)作业纸1生活垃圾的分类处理 编号:031、下列有关垃圾处理的方法不正确的是( )A、垃圾处理常用的方法是卫生填埋、焚烧 B、将垃圾分类回收是垃圾处理的发展方向C、填埋垃圾不需处理只深埋即可D、焚烧垃圾产生大量污染空气的物质,故不易采用此方法2、废电池必须集中处理的首要原因是( )A、不使电池渗泄的电解液腐蚀其他物品 B、回收其中的石墨电极C、防止电池中汞、镉、铬、铅等重金属元素形成的有毒化合物对土壤和水源的污染D、回收其中的各种金属及塑料包装3、二十世纪九十年代。国际上提出了“预防污。