设计作品欣赏

本课第 1 课时 累计 15 节课题如何欣赏雕塑作品学习领域综合.探索课时1 课时知识与技能标过程与方法目标使学生了解中国雕塑艺术在各个阶段的艺术特点,从而丰富学生的雕塑知识。教学目标情感态度与价值观目标使学生掌握如何欣赏雕塑作品,提高自己的审美能力。教学重点了解中国雕塑的发展历程;对其代表作品欣赏

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1、本课第 1 课时 累计 15 节课题如何欣赏雕塑作品学习领域综合.探索课时1 课时知识与技能标过程与方法目标使学生了解中国雕塑艺术在各个阶段的艺术特点,从而丰富学生的雕塑知识。教学目标情感态度与价值观目标使学生掌握如何欣赏雕塑作品,提高自己的审美能力。教学重点了解中国雕塑的发展历程;对其代表作品欣赏,了解其艺术特点。教学难点对具有代表意义雕塑作品的概括分析。媒体用具准备教师:教科书、课件、图片学生:教科书、收集资料教学过程教学环节教师引领 学生学习活动 教学意图 时间一、组织教学师生问好 1 分二、复习提问雕塑的。

2、国外网页设计欣赏作者:一鸣网络工作室 网址:http:/www.best2010.com1、 20 Things I Learned评价:网页使用 html5 技术实现,把网页做成书的模式,用 js 实现了可以与 flash 相媲美的动画效果。让人很乐意读这本精致的书。2、Jax评价:这是一家卖葡萄的网站,没有使用复杂的颜色,给人一种很宁静的感觉。浏览他们的网站就像去了茶餐厅。3、 Sven Prim评价:整个网站的设计理念类似于苹果手机的操作界面,简单实用。4、Version评价:这是一家做版本控制软件的公司,图片寓意大家坐在一起把事情做好。作品绿色环保。5、 Marie Catribs评价。

3、,包豪斯风格设计师作品欣赏,布兰德(Marianne Brandt, 1893-1983),布兰德1911年进入皇家撒克逊学院学习绘画、雕塑,1917年建立了个人的工作室。1923年,布兰德进入包豪斯的金属制品车间学习。受到纳吉的影响,她将新兴材料与传统材料相结合,设计了一系列革新性与功能性并重的产品,其中包括她1924年设计的著名的茶壶。她的设计采用几何形式,运用简洁抽象的要素组合传达自身的实用功能。,设计师介绍,1924年设计的著名的茶壶。她的设计采用几何形式,运用简洁抽象的要素组合传达自身的实用功能。,1927年她设计了著名的有“康登”台灯,。

4、平面素描,一位来自于德国的摄影师从小就热衷于胶片摄影,他利用了高速的照相机捕捉了很多不同类型、不同颜色液体飞溅起水花的美妙瞬间。这些水花奇形怪状、色彩丰富,让我们佩服摄影师的耐心捕捉。大家慢慢欣赏这个缤纷色彩的水花世界。,美妙的水花世界,趣味纸板肖像艺术,炫彩光衣裙,剪纸艺术摄影作品,这些指尖上的杰作由一位来自意大利的艺术家精心制作,一根手指头加上再加上深厚的艺术造诣,极高地还原了每一位名人的特征。麦当劳叔叔、乔布斯、米老鼠个个惟妙惟肖。,指尖上的名人,变废为宝,摩托人体彩绘,广告创意,。

5、设计大师作品欣赏,Introduction to Design Introduction to Design,设计 管理,Introduction to Design Introduction to Design,设计 管理,设计大师作品欣赏,汉宁森,Poul henningsen,汉宁森(Poul henningsen 18941967) 丹麦著名设计师,1894年出生于奥德拉普 ,曾就读于哥本哈根技术学校和丹麦的科技学院,1920年成为哥本哈根的独立建筑师,在此期间他还曾为多家报纸和期刊撰写文章,为歌剧院编写滑稽剧、创作诗歌、由他的文字作品可以看出,他还是一名犀利的社会和建筑批评家。他被誉为丹麦最杰出的设计理论家。,Introduction to Design I。

6、橱窗设计分析,商业空间设计,基点起于橱窗设计,而橱窗设计的重点,就在于品牌营销计划中创意的再创意。陈列设计中,创意点的体现在于根据品牌营销方案的线上部分延展富有卓越创造力的橱窗设计,衡量橱窗设计及相关空间好坏的直接标准就是看商品销售的好坏。因此让顾客最方便、最直观、最清楚地“接触”商品是首要目标。在接到一个商业空间设计及橱窗设计任务时首先要对该店所售商品的形态与性质作出分析,目的是利用各种人为的设计元素去突出商品的形态和个性,很多急匆匆从商店外路过的顾客,你的橱窗设计的好坏以后展示给人看的效果,。

7、如何欣赏设计品【教学目标】1、 知识与技能:学会从功能分类、构造形式、科学技术与艺术生活四个方面去欣赏设计作品。2、 过程与方法:通过欣赏、分析、讨论学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述一件生活用的设计效果,认识实用与美观有机结合的设计原则。3、 情感态度与价值观:拓展学生的视野与和欣赏面,激发学生的兴趣,开拓学生的思路,激发学生对生活的无限热爱。【教学重点】学会从不同的角度欣赏设计作品。【教学难点】对设计是实用与美观有机结合的理解【教学准备】多媒体课件、教材【教学过程】一、 导入新课:1、说一说:这枚。

8、“世界最美的书”中国获奖作品赏析,评选标准: 一、形式与内容的统一,文字图像之间的和谐; 二、书籍的物化之美,对质感与印制水平的高标准; 三、原创性,鼓励想像力与个性; 四、注重历史的积累,体现文化传承。,中国历年获奖作品,2004年度“世界最佳图书”(唯一)金奖:梅兰芳(藏)戏曲史料图画集 2005年度“世界最美的书”荣誉奖:土地 2005年度“世界最美的书”荣誉奖:朱叶青杂说系列 2006年度“世界最美的书”金奖:曹雪芹风筝艺术 2007年度“世界最美的书”铜奖:不裁 2008年度“世界最美的书”荣誉奖:之后 2008年度“世界最。

9、,Introduction to Design Introduction to Design,设计大师作品欣赏,设计 概论,贝聿铭,Ieoh Ming Pei,贝聿铭(1917-) 美籍华人建筑师,1917年4月26日生于广州,10岁随父亲来到上海,18岁到美国,先后在麻省理工学院和哈佛大学学习建筑,于1955年建立建筑事务所,1990年退休。作为20世纪世界最成功的建筑师之一,贝聿铭设计了大量的划时代建筑。贝聿铭属于实践型建筑师,作品很多,论著则较少,他的工作对建筑理论的影响基本局限于其作品本身。贝聿铭被称为“美国历史上前所未有的最优秀的建筑家”。1983年,他获得建筑界的“诺贝尔奖”普里。

10、,设计分析报告,版式,xx班 xxx,目 录:,前言 关于版式设计 市场调研 优秀作品 小结,通过学习,我们知道: 版式设计对于一个平面设计师来说是非常重要的。 表面上看,它是一种关于编排的学问;实际上,它不仅是一种技能,更体现了技术与艺术的结合。 那么究竟什么是版式设计?我们应该怎样去运用它呢?,一、 前 言:,今天,我首先将对什么是版式设计,对大家进行详细地阐述。 然后与大家一起欣赏市场调研的图片,以及网上搜集的一些优秀作品。,定义:在版面上,将有限的视觉元素进行有机的排列组合。将理性思维,个性化地表现出来;一种具有。

11、平面设计名师作品欣赏,优秀平面设计作品欣赏,国外平面设计作品欣赏,ps平面设计作品欣赏,平面设计创意作品欣赏,大师平面设计作品欣赏,云纹平面设计作品欣赏,平面设计比赛作品欣赏,平面设计海报作品欣赏,平面设计优秀作品展示。

12、视觉传达设计:以艺术设计为主导综合了广告学、传播学、心理学、市场学、社会学诸多的学科,成为一种从边缘形成向主体确立的设计学科,目的是促进消费观念的改变和提高。消费者从视觉的 接受中获得商品信息,客户通过视觉传达设计完成企业形象的标志认定,而设计家 通过视觉传达的设计产生艺术设计的规范。,你是如何理解视觉传达设计这一名词的?,想一想,展示设计:将特定的物品按特定的主题和目的加以摆设和演示的设计称之为展示设计。,展示设计之空间设计,空间在展示设计中处于灵魂地位,展示活动需要传达的信息必须通过空间展现在公众。

13、Introduction to Design Introduction to Design,设计 管理,设计大师作品欣赏,汉宁森,Poul henningsen,汉宁森(Poul henningsen 18941967) 丹麦著名设计师,1894年出生于奥德拉普 ,曾就读于哥本哈根技术学校和丹麦的科技学院,1920年成为哥本哈根的独立建筑师,在此期间他还曾为多家报纸和期刊撰写文章,为歌剧院编写滑稽剧、创作诗歌、由他的文字作品可以看出,他还是一名犀利的社会和建筑批评家。他被誉为丹麦最杰出的设计理论家。,Introduction to Design Introduction to Design,设计 管理,设计大师作品欣赏,PH Artichoke 吊灯 (1958。

14、插画家介绍、插画作品赏析,欧美插画,黑白插画大师比亚兹莱比亚兹莱(Aubrey Beardsley,1872-1898),英国人,在这个世界上只生活了26年。出生时就带有遗传的肺结核病,家境清贫,几乎从未受过正统的美术教育。,欧美插画,黑白插画大师比亚兹莱他的一生犹如他的黑白插画一样,既单纯又传奇,这个仅仅受过2个月正规艺术训练的画家在短暂的26年的生命中留下了大量令人争议的作品,他往往采用大量的头发般的纤细线条与黑块的奇妙构成来表现事物的印象,他的画充满着诗样的浪漫情愫和无尽的幻想,可是如果就此你以为他的画有着诗歌般的恬静就大错特。

15、,图像合成,蒙版浮雕叠放,校徽印章制作,封面制作,简历制作,字体设计,人物合成,原图,背景修饰,图像合成,原图1,原图2,ps点滴: 利用抠图(磁性套索工具)、涂抹合成。,风景合成,证书与简历制作,我的美国之游,我的车,划一刀,自定形状工具、正片叠底,带齿轮的地球,杂志封面设计,我 的 校 徽 设 计,文字设 计,舞台设计-李小龙传奇,。

16、展示设计作品欣赏,200918302157 杨明兴,1.别墅内部展示,本方案在背景设计方面试图与外部环境相贯穿,形态统一、色彩统一、工艺统一、格调统一使空间具有流畅、开阔、柔美的设计意匠,主体配以美式家具体现折中、大气。饰品搭配演绎业主丰富的生活内涵及审美情趣,各层功能空间清晰、顺畅、顾盼有致。材料质感与色彩表达强烈活泼,整体设计坦率自然又跌宕起伏顶部流线型的灯光效果,顿时使争个展示效果变得更加有韵味,有节奏,刻画出了展品的色泽感,烘托出一种庄重,典雅的视觉效果,利用色光更加能烘托出一种展示气氛。利用流线型的照明。

17、设计作品的艺术鉴赏,数字一班 任晓雅,这是平面设计大师保罗兰德用视觉音译的IBM的贴饰。一个眼睛、 一只蜜蜂和一个M代替了IBM传统logo:“I”设计成眼睛,是对人的关爱;“B”设计成蜜蜂图形,代表的是辛勤劳动;“M”信息与科技,是对技术的不断创新。这个图片可以看出来他并不用简单的英文字母来设计这幅,而是把这些符号元素进行意义上的分解,然后再将各种符号信息重新组合。体现了锐意创新、突出个性的方面。,1962年兰德为美国广播公司(American Broadcasting Company)创作的标志,标志中abc字母水平构图,字母形态的设计及整体空。

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